信息技术背景下的语用能力培养——武汉市李莉名师网络工作室年终分享活动掠影

信息技术背景下的语用能力培养
——武汉市李莉名师网络工作室年终分享活动掠影

本报讯（通讯员高敏）2016年12月13日，武汉市教科院武汉市李莉名师网络工作室线下研讨活动暨年终分享会在武汉经济技术开发区新城小学的报告厅隆重举行。参加活动的领导与专家有武汉市李莉名师网络工作室特聘指导专家、原武汉市教科院资深语文教研员李希才老师、武汉市教科院现代教育技术中心雷刚主任、武汉市中小学教师继续教育中心施火发主任、武汉城市职业学院初等教育学院贺汪波、李霓虹书记一行6位教师、武汉开发区（汉南区）教育局蔡明畅副局长、武汉开发区（汉南区）教育局干部教师培训部负责人陈红主任、武汉市李莉名师网络工作室负责人——湖北省特级教师,省市名师,武汉市教科院中小学教师继续教育中心李莉老师；还有来自湖北孝感、孝昌、安陆、大悟、应城、汉川、云梦等地的的180位老师以及武汉市蔡甸区、东西湖区、江夏区、汉阳区、硚口区、武昌区、江汉区、武汉东湖高新、武汉经济开发区等基地区、校的教研员、校长、老师们和工作室的部分成员共106名。

活动一开始就观看了主题为《情牵偏远教师踏出坚实足迹》的工作室活动掠影短片，镜头通过“起航”“扬帆”“远行”三个篇章记录了李莉名师工作室从成立到今天一次次走进偏远学校；一幕幕指导教师教学；一步步踏出坚实足迹的瞬间；展示了工作室成员务实的工作作风和严谨的教学态度及工作室所有成员认真整理一年来的工作日志、通过名师引领搭建交流合作平台、享受同伴互动拓展教学研究空间的情况。本次活动围绕“信息技术背景下的语用能力培养”这个主题，展示了武汉经济技术开发区新城小学刘智芹老师执教的信息技术整合课鄂教版小学三年级上册《微笑着面对一切》；硚口区义烈巷小学的张颖老师的《方式变革后的〈海的颜色〉教学》、汉阳区向阳小学的黄芳老师的《在习作教学中依托信息技术，实现学生自主发展》、武昌区南湖二小的熊立立老师的《互联网+理念下的绿色语文课堂》三节立体说课和武汉经济技术开发区新城小学李倩老师的以《学习尝试分享》为主题的《二泉映月》课件制作的心路历程及课件。所有展示的课例和课件都是李莉名师网络工作室在2016年推荐获奖的作品（获奖作品中有2个全国一等奖、2个全国二等奖、2个全国三等奖、9个湖北省一等奖、4个湖北省二等奖、6个湖北省三等奖）。

直观、生动的教学实践分享后，李希才老师高度评价了李莉名师网络工作室的此次线下活动，认为这是一个精彩、务实的语文阅读教学研讨活动，成功做到了基于课标、基于文本、基于学生、基于信息技术运用，突出了语用能力培养的主题。李老师指出语文课其实不仅是以理解感悟内容和思想情感为主要任务的课程，更是以语言文字运用为主要目标的课程。希望所有的语文老师一定要解放思想，把以教师讲读为主的语文课转变成以学生的语文实践为主的课堂，落实语文教育根本宗旨，即正确理解和运用祖国的语言文字。同时他对省市名师李莉心系偏远城区青年教师，与他们线上、线下积极研讨、共同成长的做法很是肯定。

武汉市教科院现代教育技术中心雷刚主任在观摩展示活动后既给予了高度的肯定，又对目前信息技术和课堂教学融合的现状作了分析，分享了信息技术背景下的新课堂五要素：即教学逻辑自恰；学习资源匹配；学生体验丰富；学习评价及时；教学工具便利。最后特别鼓励在座的教师将在移动互联网的环境下，让课堂教学走向个性化、自主化作为每个人的终极目标。

紧接着武汉市中小学教师继续教育中心施火发主任做了总结发言，高度肯定了李莉名师工作室的成绩，希望在座的教师们有仰望星空、追求教育理想的信念和运用大数据、运用平台、运用新技术提高教育质量的创新理念，做新时代的优秀教师。

通过这次线下研讨活动不仅完成了所有工作室成员的再次深度研讨教学，更让来自湖北省偏远地区及武汉三镇的老师们有了一次齐聚一堂共话“语用能力培养”的机会。活动最后，李莉老师一再感谢一起在语文教学实践、研讨中给予关心、支持和帮助的所有领导和老师们，并提出了工作室后期的工作思路。

（作者单位：武汉经济技术开发区新城小学）

责任编辑 向保秀