大学生思政教育中的茶道精神教育研究

李莹

（天津中德应用技术大学，天津 300350）

大学生思政教育中的茶道精神教育研究

李莹

（天津中德应用技术大学，天津 300350）

茶文化是我国一项重要且具有非常意义的传统文化，对于这样一个富有民族气息的传统文化。为大学生开展思想政治教育，不仅可以使学生到掌握一定的知识，同时也可以深入了解我国的传统文化。茶道作为中国传统文化的重要组成部分之一，其历史悠久，源远流长。茶道既可以修身养性又可以传播传统文化，为社会提供充足的知识营养，也可以丰富人们的生活和精神追求。因此，将中国的茶道精神和大学生思想教育相结合，不仅能升华教学质量，同时也能解决大学生所存在的问题。

中国茶道；文化教育；传承；大学生

茶道是一门博大精深，包罗万象的文化。不仅可以陶冶情操，也可以修身养性。极大地促进社会的发展。在大学生的教育课堂上，茶道恰好可以应用于青少年教育之中。青少年作为国家的栋梁之才，应德，智，体，美全面发展，恰好中国传统茶文化具有深厚的文化底蕴和德育内涵。通过茶文化及茶道精神的传播，可以使大学生从中获取更多的知识，提高自身的素质与价值。

1 茶道精神的内涵

茶不仅历史悠久，且茶道发源于中国。茶是一种文化，是一门多彩艺术，是一份美学。中国茶道是修身养性，追寻自我之道。在追求的道路上一直遵循着崇尚自然，在实践中找寻真理。把茶道作为一个固定的概念，这样不仅失去了它本身的意义，同时也失去了它所带给

2 传统茶道对大学生思想教育的影响

茶作为一种文化，有着深厚的内涵。茶道中的清，寂，廉，美，静，俭，洁等。侧重于个人的修身养性，通过茶艺活动可以提高大学生的道德品质和文化修养。当下各个高校都很重视思想道德素质教育与文化教育。同时，积极建设校园精神文明、优化校园文化环境也是营造良好教育环境的基础。此外茶道的精神内涵影响着大学生的思想，对大学生应该设立目标，德智体美的全面发展，培养吃苦耐劳的精神。思想政治教育对高校优秀人才的培养有重要作用。

2.1 茶之味对大学生思想教育的影响

茶是自然界的产物，是人们用来修生养性最好的礼物。茶道将道家，儒家，法家的文化精髓融为一体，通过品茶，赏茶来感悟思想哲学。茶在我们生活中是一件必不可少见的物品，通过赏茶，饮茶来使其人平心静气，从而缓解压力。此外，用茶来作为开展道德素质教育的载体，能不断提高学生的综合能力和实践能力，在学习茶艺的过程中理解茶的文化蕴含，既可锻炼大学生的耐心和毅力，又可以培养大学生吃苦耐劳的精神。在当下，道德素质也成为炙手可热的问题，学生不能够在实际生活中把握好自己的言行，例如，在外随地乱扔，说脏话，在内，上课老师在台上讲，学生在下面记，最后并未达到所要的质量，将茶道的内涵作为大学生的一个指引，以此加强学生的思想道德修养。

2.2 茶之德对大学生思想政治教育的影响

茶道中的廉，美，俭，洁是茶道中的美与优良品质，我们作为新一代的希望，就要认真学习和研究中国的传统文化，从中学习优良美德。了解茶道中的思想影响和其丰富内涵，可以不断的提升大学生思想政治教育水平，提高大学生的团队精神和实践能力。茶道文化是我国一项重要且具有非常意义的传统文化，是中华民族精神文明中的宝贵财富。结合茶道中所讲述的思想美德，当代大学生思想政治教育要富有成效，就要挖掘其我国茶道中所要表达的深刻意义，吸收其合理的思想营养，促进大学生的健康成长和全面发展。

2.3 茶之文化内涵对大学生思想政治教育的影响

我国传统茶道文化源远流长,并对社会大众的思想意识和行为规范产生着深刻的影响,而这也决定了传统茶道具有一定的思想政治教育功能。茶文化是我国传统文化中最为出色的一部分，不仅历史悠久而且还蕴含深刻的思想内涵。现代的大学教育中，越来越强调对每个学生的素质和精神上提升，而恰好我国茶文化中所阐述的思想政治教育便可与教育相互碰撞，为大学生的思想政治素质教育找到了一个有效途径。

3 学生思政教育中的茶道精神教育策略

茶文化是我国一项重要且具有非常意义的传统文化，极具文化教育价值，在当代的大学教育上发挥着不可忽视的作用。同时也对当代的教育起着承上启下的作用。在提升学生的精神品质上提供了不可或缺的帮助。大学生要提高对茶文化的认识，奠定牢固的茶文化基础。

3.1 做好融入对接准备

文化的传承与创新成为大学生思想政治教育的重要内容之一,在大学生思想政治教育方面做好文化传承与创新，茶道是我国茶文化的核心,其除了是一种礼仪道德外，更是一种精神文化的传承，对于文化传承我们应该做到取其精华去其糟粕。

3.2 创设融入的表达形式

茶道文化是茶文化中的一个重要组成部分。选取茶道中的礼仪，茶规，文化艺术作为指导，培养大学生的文化自信，围绕我国传统文化中的精髓来展开活动，向大学生们阐述对茶文化的认知，增强学生的精神融入与自身的实际融入。

3.3 实现课堂的互动教学

随着茶文化的融入需要培养当代大学生的学习兴趣，以及激发在课后所进行的一些实践。充分利用现有的资源，以图片，视频，文化作为主导工具，然而，教师在融入茶道文化的同时，就需要充分挖掘茶道在学习中的作用，并在教学上进行把握。笔者建议，在当代我国大学生的教育上，将茶道的思想融入到课堂上，可以以视频的形式来进行教学，通过参加各种茶艺活动来进行实践，从中体会其茶道所给我们的感悟。茶道文化融入课堂教学的实施可以使学生对课堂更加有兴趣，以此，营造互动学习的氛围。

3.4 建立教学的延伸形态

为了全面实施素质教育，进行新课程的改革，营造开放性的课堂教学形态，研究新的教学模式既是一种学习方式又是一种新的实践教学目标和教学理念，要利用正确的教学模式来引导学生、服务学生。

4 结语

中国是茶叶的故乡，西方的茶文化来源于中国，但在自己的国度中进行多样化的融合后，形成具有西方的茶文化。此外，茶作为一种文化，有着深厚的内涵。茶道中的清，寂，廉，美，静，俭，洁等，侧重于个人的修身养性，通过茶艺活动可以提高大学生的道德品质和文化修养。在大学生的教育课堂上，茶道恰好可以应用于青少年教育之中。青少年作为国家的栋梁之才，应在德，智，体，美中全面发展，恰好中国传统茶文化具有深厚的文化底蕴和德育内涵，要想有效的对大学生进行思想政治教育，就要认真学习和研究中国的传统文化的精神，取其精华，使大学生树立正确的人生导向，为中国梦的实现不懈努力。

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李 莹（1980-），女，天津人，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。