试论新时期高职学生管理工作面临的挑战及应对措施

2017-02-01平晓慧

山西青年 2017年13期

关键词：挑战管理工作院校

平晓慧

河南推拿职业学院，河南洛阳 471023

试论新时期高职学生管理工作面临的挑战及应对措施

平晓慧*

河南推拿职业学院，河南洛阳 471023

在新的时代到来之下，我国的高等职业院校建设事业已经迎来了一个新的高峰。与此同时，各个高等职业院校也同样在学生的管理工作中面临新的挑战。本文针对当下我国高等职业院校的学生管理问题的现状以及应对措施展开了讨论与研究。

高职学生；管理工作；应对措施

在新时期的背景下，高职教育的发展到达了一个关键的转折点，而高等职业院校的学生管理工作正面临着新的问题。面对这些层出不穷的挑战，我们需要不断地完善制度，革新理念，制定学生管理工作的应对措施。

一、高职院校管理工作的现状

高等职业教育是我国现代教育的支柱之一。自改革开放以来，我国的高职教育事业正飞速的发展起来，尤其是近十年来，高等职业院校建设进入了前所未有的新高峰。许多高等职业院校都是从过去的中专院校扩建而来，现今各个高等职业院校的招生规模扩大、教育设施的完善、教学模式的改革以及办学理念不断创新，都是过去所未能想象的。但同时，在高职教育中也正不断的出现新问题。尤其是在学生的管理问题上，旧的问题尚未解决，又会有新的挑战随着教育事业的发展接踵而至。

二、在高职院校管理工作的问题

(一)学生与管理人员之间存在代沟

在过去的高职教育管理工作中，一直都是以一种自上而下的管理模式下进行的，在这种管理模式下，管理层很难了解学生的现况，使得学生与管理者之间出现代沟。同时学生对管理者所颁布的条令也缺少认同感，这也是导致学校对学生管理出现问题的重要原因之一[1]。

(二)管理体制不完善

在我国当前的高等职业院校中，伴随着高职教育事业的发展，正不断地涌现出新的内容。但是在这一情况下，我们的高等职业院校的管理形式依旧是在原地踏步。现有的学生管理模式已经无法满足我国正不断进步的高等教育事业。在新时期到来之际，各个高等职业院校构建新的学生管理机制已经是刻不容缓。

(三)学生缺乏良好的学习习惯

自二十世纪末以来，我国的物质及精神文化生活水平得到了极大的提高。在新的时期下尤其是在家庭对待孩子这一方面，独生子女愈来愈多，而富足的经济环境使得大多数的孩子缺乏对吃苦耐劳精神的了解和体会，没有养成良好的生活习惯，而这些毛病和缺点也全部被学生带入了高等职业院校中去。生活散漫、学习不专心、学习积极性差，在缺少家长约束的情况下，这些问题也给学生的管理工作带来的新的挑战。

(四)学生沉迷网络缺乏沟通

自二十一世纪以来，互联网在我国正以一种迅猛的姿态发展起来，网络的兴起一方面方便了人们的日常生活以及工作，但另一方面，也给高等职业院校的学生管理工作增加的新的难度。现今学生地方日常生活中与网络接触的时间所占比例越来越大，甚至不少学生沉迷于网络，醉心于网络游戏，沉浸在虚拟世界中不可自拔，严重影响了学生在高等院校的学习与日常生活，对学校的管理以及规章制度视而不见。这也成为了当下高等职业院校学生管理工作中最迫切需要解决的难题。

三、新时期高职院校学生管理的新举措

(一)创新理念，加强沟通

在新时期的背景下，想要解决高职院校的学生管理问题，革新思想是重中之重，应当改变过去传统的以管理者为中心的管理思维，树立以学生为本的教育管理新理念。加强与学生之间的交流与理解，确实做到“一切服务于教育，一切为了学生”的重要思想，实现高等职业院校学生多元化立体式的管理方式。

(二)健全管理体制，创新管理模式

要解决高职院校学生管理工作的新问题，就需要从机制上着手创新改革。构建一套新型的适应当前高职教育事业的管理新体制，将自上而下的管理模式改变为学校与学生共同管理模式，增强学生的主人翁意识，提高学生的主观能动性，将被动的接受管理到主动的捍卫高职学校的管理机制。从根源上解决高职院校学生管理工作难的问题。

(三)加强学生思想素质建设

单纯的从管理方面应对和改变是无法长久的，想要解决高职院校学生管理工作问题也要同时从学生方面入手。强化对吃苦耐劳精神的认知与培养，不断提升学生精神文明素质的建设；建立良好的人生观、世界观和价值观，培养符合学生标注的道德观念；抑制奢华主义、攀比成风思想的滋长。只有将学生的精神文明素质建设放在首位，才能彻底的做好高职院校的学生管理工作[2]。

(四)利用互联网进行学生管理工作

网络的发展的确给学生的管理工作带来了难题，但它本身是一把双刃剑，只要使用合理，互联网也可以高职院校学生管理工作的利器。一方面，网络时代的到来极大的缩短了人与人之间的距离，利用互联网的这一便捷属性，我们可以在对学生的管理过程中缩短管理者与学生之间的距离，使得高职院校学生管理工作更加贴近学生的生活；另一方面，要强化对网络平台的管理，在对高职学生的管理不能仅限于校园中，对于校园网络的安全维护与监督管理也需要完善与创新，以使之适应正在不断发展互联网世界。