关于幼儿园管理工作创新的对策研究

2017-02-01张叶

山西青年 2017年9期

关键词：办园管理工作幼儿园

张叶

辽宁省阜新市新邱区幼儿园，辽宁阜新 123005

关于幼儿园管理工作创新的对策研究

张叶*

辽宁省阜新市新邱区幼儿园，辽宁阜新 123005

幼儿园阶段的学习对幼儿今后的发展与成长至关重要，因此加强幼儿园管理势在必行，但从现下幼儿园管理现状分析，无论是管理思想还是管理方法都存在一定的问题，无法满足幼儿的发展需求，对此在本文中笔者将就这些问题进行具体分析，并提出相应的创新管理对策，旨在促进幼儿健康发育成长。

幼儿园；管理工作；创新对策

随着教学改革的不断推进，我国的基础教育得到了进一步的发展，尤其是近些年社会各界对幼儿基础教育越发关注，因此注重对幼儿园的管理工作创新至关重要，通过对管理方法的创新，为幼儿构建更加良好的发展环境，进而让幼儿在幼儿园内快乐健康学习。

一、幼儿园管理工作现状

随着社会各界对于幼儿教育的不断重视，现下我国幼儿园数量不断增多，且办学形式也日趋多样化，这从某种程度上对于我国的幼儿教育发展是具有一定促进作用的，但在这个过程中，幼儿园内的管理问题也在逐渐暴露出来，很多管理方法与管理手段已经与儿童的发展不相适应。幼儿园管理者的素质决定着幼儿园的发展，但现下很多幼儿园管理人员素质能力都比较低，仍然处于一种经验型的管理水平，管理方法与管理手段都十分落后[1]。其次幼儿园管理缺乏整体性和协调性，现下在我国的大多数幼儿园之中，都无法正确的处理好整体性与局部性之间的关系，过分的重视局部利益，却忽略了整体性的发展。例如在进行幼儿园管理时，只注重幼儿的智力发育，却忽视了幼儿的德智体美劳多方面发展。在管理制度上，只注重规章制度的建立，却忽视了规则制度的落实。过度注重幼儿园内基础设施建设，却忽视了幼儿园内的师资力量建设与教师思想政治方面的教育，在这种缺乏协调性与整体性的管理现状下，幼儿园内的很多工作都无法正常运转。最后幼儿管理目标与实际工作脱节，由于现下很多幼儿园采用的都是一种经验型管理方式，在进行幼儿园工作管理时，不注重管理目标的设定，只根据自身的经验对幼儿园进行管理，未能跟上当前幼儿园的发展步伐，尤其是在实际工作中，经常性的会把管理目标丢在脑后，影响到幼儿园的长远发展。

二、幼儿园管理工作创新的对策研究

(一)树立科学办园思想

创新型的幼儿园管理离不开创新的思想支持，笔者认为，科学的办园思想应该体现在以下几个方面，首先，幼儿园应该将办园思想集中在活动落实上，建立符合实际特色的办园思想，依托这种指导思想来展开相关方面的学习与工作，同时依托办学特色来进行相关制度以及教学目标的制定，确保教学目标与实际工作相符合，使各个部门的协调工作落实到实处。其次在树立办园思想时，能够结合自身的主观条件以及教育发展背景形式去树立办园思想，使幼儿园的发展可以满足时代的发展需求，为幼儿提供更好的教育。树立办园思想，并依照于此展开教学工作，进一步落实幼儿可持续发展目标。

(二)强化以人为本的管理理念

在进行幼儿园管理时，笔者发现很多管理者都心存这样的概念，就是认为幼儿没有行为控制能力，意识发育不完全，因此在对幼儿进行管理时，往往采用一种严格控制的管理方式，很少与幼儿进行行为交流，并不断的对幼儿的潜意识进行压制，这种管理方式对于幼儿的身心发展其实都是有一定危害的，必须要予以杜绝。因此在未来的幼儿管理时，应该采用一种正面疏导式的管理方式，也就是从以人为本的管理理念入手，对幼儿进行管理教育[2]。在以人为本的管理理念中，注重对学生的人性化管理，强化了教师的主体责任，教师必须要认识到自身的神圣使命，在教育过程中，给予幼儿足够的重视与尊重，注重幼儿行为方式与行为习惯方面的培养，更体现出幼儿园的人性化管理。其次以人为本的管理理念，注重的不是幼儿单一智力方面的发育，而是学生全方位的发展，教师在教学中多与幼儿进行沟通，给与幼儿更多的爱与呵护，不断的为幼儿树立信心，进而实现幼儿多种能力的培养。

(三)对管理制度进行优化创新

在进行幼儿园管理时，管理制度是幼儿园管理工作的指导与依据，因此要想从本质上提升幼儿园管理工作效果，就必须注重管理制度的创新与优化。为此幼儿园可以从以下四点做起，首先对幼儿园内部的领导体制进行创新，领导部门是幼儿园管理工作的核心，若是把幼儿园比作是一艘大船，那么领导部门就是船的方向标，因此在进行管理制度优化时，首先就要从领导体制入手，可以从新时代的基础教育形式出发，将园长负责制和民主集中制相结合，这样做的好处是，防止幼儿园主管部门工作出现盲目性，更有利于实现幼儿园发展决策的民主化与科学化，同时也可以有效解决新时期幼儿园发展的一些问题，进而实现幼儿园的长远发展[3-4]。其次对幼儿园内的管理工作运行机制进行改革，形成以党委部门统一领导职能部门、专职管理部门共同配合的新型管理运行机制，有利于幼儿园内部向心力与凝聚力的形成，进而实现幼儿园内部工作的高速运转。再次在幼儿园内部建立经费保障机制，对专项经费进行专项管理，防止幼儿园内部出现资金混乱现象，确保幼儿园内部的管理工作有足够的运营经费作为支持。最后在幼儿园内建立相应的奖惩机制，并且推行相应的考核基准，在绩效评优的同时，将责任进行落实，使管理人员以及教师工作者都够进一步的提升工作责任心，注重自身修养与素质的提升，真正的为幼儿健康成长负责，为我国的基础教育事业做出贡献。