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浅析新闻理论探索的成果

2017-01-30于红璇

山西青年 2017年10期
关键词:学刊学术理论

于红璇

赤峰日报社,内蒙古 赤峰 024000



浅析新闻理论探索的成果

于红璇

赤峰日报社,内蒙古 赤峰 024000

新闻理论的编制是新闻写作及发表新闻的基础要素,新闻理论的编制一般都是从实际生活情况编制而成的,新闻理论随着初期的探究到现在的成果,经历过学习很多伟人的精神思想文化,一点一滴的积累理论思想,最后编制而成最后的新闻理论。本文主要论述新闻理论的发展史及现状进行论述。新闻的最原始理论是马克思列宁主义思想及历代伟人的思想理论凝聚而成的智慧结晶。

新闻;理论;思想

中国的比较新闻学研究是在改革开放之后才开始蹒跚起步的,而真正有所发展还是在20世纪90年代。中国比较新闻学研究大致可以划分为三个阶段:第一阶段为20世纪70年代末至80年代末,是其萌芽期;第二阶段为20世纪90年代,是其成长与初步成熟期;第三阶段为新世纪以来,是其繁荣与深化期。从整体层面来看,比较新闻学的研究在整个新闻传播学领域仍显薄弱、稚嫩,无论从研究方法和理论运用,还是研究内容、对象、视角和深度上都有进一步展拓的可能性与必要性。

一、我国新闻理论初期的发展历程

在建国初期,由于我国的社会经济发展比较落后,所以相对于其他国家相比,我国的新闻理论研究发展也是受到其他国家的影响下逐渐开始发展起来的。我国的新闻发展史最初是受到留洋在外的新闻人士看到国外新闻才开始引荐到国内,即使当时引荐的新闻理论也算不上新闻学刊,但在中国已颇为受到影响。我国最早的新闻学术著作是在1931年发表的,相继之后在国内的政治、思想理念和文化中吸取其精华,最后创立了以马克思列宁主义思想为纲要的新闻政治路线。当时我国的政治思想是与国外政治思想相悖的,所以,在此时无法进行对比中西方的新闻理论文化。在二十世纪初期,中国的新闻学术政治体系已经开始改革和更新,随着新闻理念思想的革新,我国在新闻理论研究学中成功自我突破了新闻学术论盲区。对于中西方新闻理论学术的研究开始逐渐初入国人的生活中。随着新闻理念思想的革新,在二十世纪中期我国的新闻理论研究开始逐渐成熟化延伸。随着各个区域的思想逐渐解放,在二十世纪初新闻理论学开始呈现扩大规模,使新闻理论开始收获学术成果的。随着新闻理论的不断成熟,在各报社的学术论文刊书每年都在呈现增长状态,新闻的理论学术研究领域也在不断拓展。以清华大学的书库为论述凭证,在新闻的学术论刊上八十年代的学术研讨无结果,而在九十年代末二十世纪初始,学术研讨刊书每年平均为3到4篇。经过八十年代的新闻知识理论的积累,在二十世纪初期开始逐渐展现出新闻的知识成果,从吸取各国家的新闻理论知识的学刊的发编内容,不断完善我国新闻界学术的研究内容从新闻内容的结构和选材,内容越来越丰富,各个领域的内容基本全面都深入到了学术研究及发表。此时。中国新闻理论体系结果已经开始呈现成熟的趋势。在二十世纪末新闻的学术研究已经快速发展起来,但与国外新闻理论研究学刊相比,我国的新闻理论学刊起较晚,所以,在具体的字眼内容的规范程度及具体内容仍有很多需要学习的地方,我国的新闻理论研究报刊缺乏创新性和真实性。

最重要繁华的新闻理论研究是在二十一世纪时期,我国的新闻理论研究报刊逐渐开始创新化,逐渐开始深化报刊内容。进入二十一世纪,我国的新闻理论报刊呈现出历史的高峰期。在二十一世纪的新闻理论学刊可称之为硕果累累。在二十一世纪初期。我国的新闻理论学刊发表比上一个十年整整增加了十几倍的篇稿。新闻理论研究的不断发展离不开新闻作家的队伍的壮大,为实施我国新闻理论研究体系的健全发展体,重视并落实新闻作家的团队的建设,是提高新闻理论体系健全的硬件条件之一,是完善我国社会经济全面发展的政治核心。所以,在新闻作家团队力量在建设前提下,首先要制定不同级别的薪资待遇和工作地位,明确自己的岗位职责和肩负的使命,才能更好的完善新闻理论体系。二十世纪末加大力度培养新闻理论人才,也是使新闻理论体系逐渐专业化、高效化的原因之一。

在二十一世纪末,正是互联网络信息时代,我国新闻行业也开始逐渐进军网络新闻的学刊发表等,利用网络自身具有的传播速度快,覆盖领域广泛的特点,更好更全面,更创新了新闻理论学刊的编制及发表。二十一世纪的信息化发展,对我国的社会经济建设和政治文化的建设发展起到了至关重要的作用。大学教育化建设作为国家人才储备的主要标志,科学信息现代大学教育模式,是实现我国大学教育创新改革的重要体现。新闻网络学刊的研讨也逐渐开始初入大学时代进行学习和研讨。互联网络新闻的发展带动了大学教学管理信息化建设,为全面建设综合性人才做出了一份贡献,实现我国人才建设的根本所在。随着教学科技的不断改革,大学教学信息化建设已成为教育方式的基本手段,同时提高了大学教学水平。充分利用网络现代化的普及,实现高效的教学理念,是增强竞争力的重要方式。二十一世纪末,互联网络新闻进军大学校园,大大提高了大学生们的知识拓展能力和知识丰富度。社会的发展需求和要求越来越高,大学教学管理信息化建设的实施有效的提高了学生的创新能力,同时加上新闻理论的学刊研究的知识领域的拓宽,使学生可以更好的适应当今社会对人才的高要求,高发展的思想理念。大学教学信息化、全面化、新闻理论知识综合化的建设整合了各学科目的资源,实现高效教学的模式。

二、新闻记者的出现丰富了新闻理论的研究及发表

在我国的新闻理论研究学刊的过程中出现过很多优秀的新闻记者,是他们以生活实际内容丰富了新闻理论的知识内容,使新闻理论的学刊不再空洞化、数据化、乏味化。是这些记者在新闻理论的基础上使其内容更加真实可靠,而并非仅仅依据理论数据来进行发表新闻学刊。以“谭嗣同”为例,他的政治思想引荐了西方的某些政治优点,学习他们对工商业发展的重视度,不断发展民族企业。正是因为有了这样的政治思想人士,中国的新闻学术不仅在理论上提高了很多,更在现实的社会中体现了新闻学的真实性。

三、结束语

通过以上论述可以看到我国的新闻理论历史的发展过程,同时更加了解了新闻记者们是新闻理论基础的重要性,只有继承并创新新闻理论的发展,才能更好的反应每一个时代的特色及重要事件,为我国的社会主义建设奠定了良好基础。

[1]何华.新闻理论教程的发展论[J].中国人民大学报,2016(10).

[2]郑保卫.新闻理论发展创新新观念[J].武汉大学报,2016(11).

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A

1006-0049-(2017)10-0274-01

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