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“中国梦”和高校思想政治教育的结合方法分析

2017-01-30邢大海

山西青年 2017年3期
关键词:中国梦高校学生理论

邢大海

沈阳广播电视大学,辽宁 沈阳 110003



“中国梦”和高校思想政治教育的结合方法分析

邢大海

沈阳广播电视大学,辽宁 沈阳 110003

“中国梦”作为马克思主义在中国化发展中取得的又一成果,它作为重要的内容可以指导高校的思想政治教育教学活动,把中国梦与思想政治结合起来,提升我国高校学生在思想道德方面的水平,一方面,“中国梦”可以和思想政治相关的理论结合在一起,便于学生在学习中能够适应时代发展,另一方面也是思想政治这门学科不断丰富自身理论以及创新的必然趋势。因此,高校在进行思想政治的教育过程中,结合“中国梦”的内容更好地提升学生素质,同时促进思想教育能够在新时代发展取得教学的有效性。

一、营造良好的校园氛围

科学技术对教育技术的发展提供了各类新型的教学手段以及教学设备,高校在开展思想政治教育中可以应用这些新型的教学手段。例如多媒体的教学技术、论坛、微信以及自媒体等,加强与学生沟通的渠道。在这些沟通方式中,学生与教师之间是平等交流,同时也增强了学生之间、师生之间的互动性,从而使得高校学生在思想政治中更好地接受知识。在新的教学设备以及当前的新媒体教育载体中,为高校学生在学习以及理解中国梦中提供便利条件。首先,中国梦这一理论包含着丰富的内涵,因此,教师进行思想政治的教育过程中,需要有计划地开展教育。其中把中国梦和新型的教学设备以及新媒体有机结合,便于学生能够及时地理解相关知识,如中国梦具体的含义、核心内容等;其次,教师把中国梦的内容同人才培养融和在一起,一并贯穿在我国具有特色的社会主义理论体系中,使得学生在实践中能够自觉地发挥自己的主动性,更好地为社会、国家服务;最后,中国梦可以借助于新媒体与新型的教学设备而传播具体内容,一方面可以积极地拓展学生接收中国梦的渠道,如微信、各大网站以及微博等,便于学生参与讨论、相互交流以及转载阅读等,另一方面也是中国梦理论进行宣传的有效方式,使得中国梦可以更好地吸引以及感染高校学生。

二、提高学生的专业水平

中国梦落实、实现都离不开人才,而高校是人才培养的重要场所,因此,在实现伟大的中国梦过程中,应该富有崇高的使命感以及责任感。第一,继续深化素质教育的改革,在高校中更好地培养出复合型的人才,教师在指导以及教学中,需要更加重视关注学生的综合素质以及专业技能,使得学生能够具有高素质、高技能促进中国梦早日实现;第二,学生在专业知识的学习中,一方面需要教师在课堂中进行理论指导,另一方面教师要鼓励学生积极参与实践,把专业技能与国家、民族、个人之间的利益结合在一起,在实践活动中更好地促进中国梦的实现;第三,高校在教育中需要结合学生的专业知识,有计划地推进理论教学,在注重学生的专业知识培养的同时促进学生提升自身的素质,当学生学成之后,为中国梦尽早实现奉献自己的力量。

三、拓展多元化知识的接受途径

全球化背景使得意识形态领域也逐渐地呈现多元性,许多的思想意识融入、碰撞以及交融。面对这种的情况,当前的高校在思想政治的教育中需要多视角的融入中国梦教育。在理论知识教育中,教师可以根据中国梦组成要素开展教育,即坚持走中国道路、更好地传递中华精神、进而凝聚更大的中国力量,从思想教育角度提升学生的认识,一是拓展传播渠道,二是加强教育,三是鼓励学生实践,从而使得学生能够把握扎实的理论知识;在学生的实践中,高校教师根据中国梦具体的实践步骤,从各个领域知识的学习中提升学生对认识水平,使得学生可以在具体的实践中,把复兴民族、国家富强同个人利益结合在一起,更重要的是当个人利益与国家、社会的利益出现冲突时,学生可以自觉站在集体利益的高度上舍弃个人利益,把这种强烈的、高尚的责任感在实践中得到较好地践行。

四、扎实知识学习,加深了解

中国梦属于每一个中国人的梦,社会各界不仅需要高度关注其具体的含义、性质,而且还需要为这一复兴梦以及强国梦奉献自身的力量。作为大学生,首先需要踏踏实实的学习,在学校中更好地掌握这些理论知识,为今后进入社会做好理论知识的准备;其次,高校学生应该更多地关注、认识这一中国梦,结合自己的实践经历对其作出解读,然后在实践教学中更好地掌握相关的理论,便于学生在进行实践活动中具有坚实的理论作为指导,如保持辩证态度看待一切事物、坚持在实践中检验理论、应用科学理论服务以及指导实践等;最后,高校学生在参与实践中,需要关注社会实践中的具体情况,理解学生个人的命运同国家前途之间的联系,一方面是学生在树立个人的目标以及理想中,需要与中国梦相适应,另一方面在个人的奋斗中需要同国家的发展相适应,因此,学生需要掌握扎实的知识,提升自身的能力。

五、结束语

在高校进行思想教育中,教师可以把中国梦的基本内涵融入思想政治的实践教育中,通过中国梦的丰富内涵而发挥其在大学生中的号召作用,促进学生能够在实践中勇于承担伟大中国梦的建设者以及参与者的任务。同时,在建设富强的国家、振兴中华民族以及实现人民幸福的目标中,学生可以发挥出重要的力量。因此,高校开展思想教育中,可以把中国梦中所包含的文化价值与学生的思想教育结合在一起,更好地适应社会的现代化发展,使得学生在思想政治中获得更丰富的知识内容,进而指导他们树立远大的理想,承担起建设富强祖国这一重任。

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1006-0049-(2017)03-0160-01

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