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跨文化背景下的舞蹈编论析

2017-01-30

山西青年 2017年10期
关键词:编导全球化形式

李 璇

西华师范大学,四川 南充 637000



跨文化背景下的舞蹈编论析

李 璇*

西华师范大学,四川 南充 637000

文化;背景;舞蹈

随着社会经济的快速发展,政治、经济全球化的趋势已经席卷而来,而在文化领域也是你中有我、我中有你,不同国家和民族的文化在不断的交流和融合,世界其他国家和其他民族的文化随着与中国交流的不断深入,一些优秀的、先进的文化和思想正在潜移默化地影响着中国传统文化和民族文化的传承和弘扬。舞蹈作为中国文化的重要组成部分,也正在经受着来自世界各国和不同民族文化的冲击。在这种新的形势下,我国舞蹈编导的观念和形式也得到了革新和丰富,从而让我国的舞蹈编导变得具有多样性,得以蓬勃发展。

舞蹈,作为一门表达人类内心感情、传递不同文化的艺术形式,可以展现多种人物情感和文化内涵,在一定程度上与现实社会的生产、生活活动密切相关。因此,舞蹈编导要取得长远发展,不仅要继承中国传统文化和民族文化之中的精髓,还应该积极学习西方先进的艺术文化思想。只有对西方外来文化取其精华、去其糟粕和兼容并包的态度,才能为我国舞蹈编导事业开拓更新颖、更广阔的思路和方向。

一、不同文化的传承

(一)不同文化相互包容

在当前时代背景下,随着经济全球化的脚步不断加快和扩大,将全世界不同国家、不同民族、不同肤色、不同语言的人紧密地联系在一起,各个国家、民族的人民之间频繁地进行交流、学习,使得本民族文化与外来文化不断融合,从而可以达到多种文化共同发展的目的。我国与西方国家之间的交往也愈来愈频繁和深入,两种文化的交流、碰撞必然会对本民族文化产生一定影响。但是,不能因为引进西方文化对我国本民族文化会产生影响就闭关锁国、切断与其他国家之间的交往、联系,在艺术的世界里,不存在地域差别,也不存在国家差异,应该辩证地去看待这种影响,对好的、积极的影响要及时学习和吸取,对不好的、消极的影响要及时管理和纠正,对于中西方文化的融合应该采取一种包容的态度,这样才能使我国的舞蹈编导水平和舞蹈艺术形式具备深厚的、多样性的文化内涵,从而使我国的舞蹈艺术得到进一步发展。比如《女儿河》等一些继承、弘扬我国传统文化、民族文化的舞蹈作品,其通过舞者舞蹈动作的表达、舞蹈情感的传递,生动形象地表现出了我国传统文化和民族文化与众不同的地方,具有鲜明的中国文化色彩。《女儿河》这部舞蹈作品,通过舞者的舞蹈动作和舞者的情感、神态,将中华儿女这种坚韧、顽强、倔强的性格特征进行生动形象地表达,对我国传统文化和民族文化进行真实地演绎和完美诠释。

现代舞,作为西方一种比较新的舞蹈形式,被中国引进国内舞蹈编导和舞蹈表演的创作之中,现代舞作为我国文化与西方文化相互包容、相互融合的典型代表,以其独有的舞蹈特点,迅速征服了我国观众。在舞蹈老师、舞蹈编导艺术家们的共同努力下,编导了许多成功的舞蹈作品,这些舞蹈作品包括《饥火》、《传音》等。舞剧,作为一种舞蹈编导和舞蹈表演新的表现形式,在我国舞蹈艺术发展历史上具有重要作用。舞剧作品《宝莲灯》作为舞剧发展的一个转折点,使舞剧发展迎来了前所未有的盛况。在此以后,舞蹈编导的老师们、艺术家们开始对舞剧进行不断的探究和革新,创作出了诸多舞剧,这些被创作出的舞剧大多舞蹈形式多种多样,极大地丰富了我国舞蹈艺术形式。这类舞剧逐渐被大众所接受,并且能够繁荣发展,使得我国舞剧的发展进入白热化阶段,使舞蹈这门艺术被更为广泛地关注。

(二)不同文化相互吸收

由于处于全球化时代洪流之中的每一个国家、民族,都具有自己国家、民族的历史、文化,其文化和历史是经过长时间的反复推敲、凝聚才积淀而成的,因此具有本民族的十分鲜明的文化特征。无论是哪个国家,其本国文化的发展不能只单独依靠自己国家本身进行发展,需要同世界上的其他国家积极地进行交流、合作,促进不同国家、不同民族的文化大融合,吸收其他国家、民族优秀、先进的文化。近几年,我国的经济水平持续提高,发展速度缓中提升,我国的经济发展水平在世界经济全球化中占用重要地位。在世界发展进程中,积极的同世界上的各个国家和民族进行多方面、多层次、多角度的友好交流与合作,促进了我国经济、政治、文化综合实力的提升,推动我国更好更快地向前发展。现阶段的中国是世界上最大的发展中国家,经济、政治、文化等多方面还处于持续发展阶段,要想实现我国舞蹈艺术的繁荣发展,就必须夯实国家基础,将我国建设成为一个兼容并包的世界大国、世界强国。在舞蹈编导和舞蹈表演中,对不同文化的相互借鉴、吸收,对观看舞蹈表演的受众影响深远,使其在观看舞蹈表演的同时,可以更新自身的思想、提升自身的审美水平,塑造新的世界观、人生观和价值观。舞蹈源于现实生活,是源于人民的艺术,积极将不同文化进行吸收和融合,有利于我国舞蹈编导和舞蹈艺术多样性的向前推进及创新。

二、不同文化的融合

(一)中国传统文化的融合

随着世界文化大融合的趋势加快,我国对传统文化、民族文化的传承和发展的重视程度也越来越高。无论是过去,还是现在,在进行舞蹈编导时,编排舞蹈的老师、艺术家都会从我国悠久的历史文化之中寻找题材,在继承我国传统文化、民族艺术的基础上,与舞蹈编排者自身的实际经历、感悟紧密结合,确保在舞蹈编导的实际编排过程中能够赋予舞蹈情感。这样做一方面有利于丰富舞蹈的内涵和情感,让舞者的舞蹈更富于表现力;另一方面,通过舞者对舞蹈的诠释和演绎,使舞蹈动作更富于可观性,同时能让观者更好地去体会舞蹈所要表现的主题、表达的情感,使观者与舞者、舞蹈在思想、情感上的距离逐渐缩小,并且能够产生相同的感悟。经过舞蹈老师、艺术家们对舞蹈的编排之后,对我国传统文化艺术取其精华、去其糟粕,使我国传统文化、民族文化之中的精华融入舞蹈之中,在观众欣赏舞者优美、多变的舞蹈动作的同时,增强对我国传统文化和民族文化的强烈认同感及归属感,继承和弘扬我国优秀的传统文化和民族文化。近年来,我国兴办了多家专业的舞蹈教育学校,为卓越的舞蹈艺术夯实基础;同时,我国也着力兴建了一些舞蹈博物馆,做到全面性、系统性的对舞蹈相关学术典籍、历史资料等进行收藏、整理、归纳,从而保证我国舞蹈编导和舞蹈艺术形式再继承传统的基础上,可以推陈出新、与时俱进。例如比较出彩的《金凤凰》舞蹈演出,其编排形式就是在我国传统文化和民族文化的基础上进行借鉴和改革的,从而创新了舞蹈编导和舞蹈演绎的形式。

(二)西方优秀文化的融合

纵观中国历史,西方文化一直在不断影响着我国的传统文化,特别是在晚清年间伴随着外来的侵略战争,西方文化被传入中国,而裕容龄首次提出中国的舞蹈艺术要学习西方先进的舞蹈艺术,并且将西方先进、突出的舞蹈和舞蹈编导元素引入中国,积极应用于当时的舞蹈编导和舞蹈教学之中。可以说,裕容龄这一举动对我国舞蹈艺术的编导和发展具有积极的推动作用。我国舞蹈编导和舞蹈形式在上个世纪八十年代,开始全面学习、借鉴、融合西方外来元素。舞蹈教师、艺术家在舞蹈编排和舞蹈表演中融入了大量先进、优秀的西方文化艺术,经过舞蹈编导和舞者演绎、诠释之后,使融入西方文化艺术我国的舞蹈形式赋予新的活力和生命力,并且具有鲜明的中国特色。由于处于改革开放的时代背景之下,经济、政治、文化蓬勃发展,我国政策的开放、与外界的交流增多,使我国的艺术文化得到前所未有地快速发展,舞蹈编导顺应时代发展,对舞蹈编导进行思想的更新、形式的变革等,最终创作了许多类似于《小溪·江河·大海》这类成功的舞蹈作品。在西方,芭蕾舞是十分著名且拥有悠久历史的一种舞蹈形式,其表现形式的特殊性和舞蹈动作的优美性、高雅性,无疑不是中国舞蹈学习、借鉴的主要方向。中国的舞蹈老师、舞蹈编导艺术家们,对西方的芭蕾舞进行了深入地学习和探究,剖析芭蕾舞的舞蹈动作、编导方式,同时与我国已有的舞蹈艺术形式进行比较,然后结合两种舞蹈形式的可取之处和特点,对我国舞蹈编导和舞蹈表演形式进行创新及创作。在继承我国传统、民族文化舞蹈艺术形式的基础上,积极推动我国的舞蹈编导事业蓬勃发展,赋予我国舞蹈艺术形式更多的可能。

三、不同文化对舞蹈编导的影响

(一)国家形式影响舞蹈编导发展

在全球化的今天,中国与世界上其他国家的往来愈来愈密切,在新的时代背景和发展趋势下,西方经济和西方文化如同一支强心剂一般,及时地注射到了中国传统文化和民族文化之中,使得我国传统的本民族文化再一次焕发出旺盛的生命力与活力。特别是2001年12月11日中国正式加入世界贸易组织后,进一步加快了中国与世界各个国家经济、政治、文化的相互交流、相互吸收以及相互融合。上个世纪八十年代就进行的改革开放政策,让我国在全世界的大舞台上有机会和权利与其他国家、民族进行平等、自由地贸易和交流,获得更多的机会将我国优秀的传统文化和民族文化推向世界,同时也有更多学习、借鉴和吸收西方先进技术、思想的机会,对于提升我国舞蹈艺术水平具有深远影响。伴随着经济全球化的日益加深,文化作为其附属品,也实现着文化全球化的宏伟目标。将西方先进的、优秀的文化艺术引进我国,与我国传统文化元素和民族文化元素进行积极、有效地结合,使不同文化进行相互融合,从而丰富我国舞蹈编导的主题和表现形式。在政治理论上讲,上层建筑是由经济基础所决定的。这就意味着,当人们对自身的物质生活水平达到满足的程度之后,就会想要丰富自身的精神文化内涵,追求自身精神文化水平的修养。恰好,舞蹈就是一种表现不同文化的艺术形式,通过欣赏舞蹈可以提升人们的精神文化素养。在我国,上至国家下到基层,都会经常举办不同种类的舞蹈竞赛,不分年龄、不分阶层、不分国家……参加条件宽松,只要喜欢跳舞就全都可以参加,舞蹈类型也不设任何限制,充分调动参与者的积极性和对舞蹈的热情。这在一定程度上提高了我国舞蹈艺术的接受性,有利于让舞蹈编导有更多的创作元素,能够更好的与不同文化进行融合,从而在舞蹈舞台表演中,赋予舞蹈更多的可能性和创造性,通过舞者对舞蹈动作的诠释,使观看者能够得到关于舞蹈新的理解和认识,进一步使我国舞蹈艺术能够更好更快发展。随着我国经济又好又快地发展,为我国舞蹈编导工作奠定了坚实的物质基础,使更多优秀、先进的西方思想和西方文化进入我国,与我国舞蹈编导相互融合,为我国舞蹈编导发展的多样性奠定了基础。

(二)文化融合影响舞蹈编导发展

伴随着社会政治、经济全球化的步伐,文化也相应地形成了文化全球化,中国文化与多种不同文化进行交流与碰撞。但是,所谓文化全球化,并不意味着只单纯地学习外来文化,摒弃本国传统和民族文化,而是在继承和弘扬本国优秀文化的基础上,对西方外来文化的影响进行辩证地看待,对其优秀、先进的文化进行借鉴、学习和融合,对其不好的地方要进行及时的处理和摒弃。在文化全球化的氛围中,一定要辨识出本国舞蹈编导发展真正需要和能够接受的西方文化,不能盲目的胡乱学习和融合。伴随着中国与世界各个国家文化的交流与融合,可以使两个国家共同发展,在文化内容和形式进行互补,丰富本国舞蹈编导的观念和形式。

四、结语

自古以来,西方文化就在不断影响着我国的传统文化,特别是在晚清年间伴随着外来的侵略战争,西方文化被传入中国,并开始对中国传统文化产生深远影响。而在政治、经济、文化全球化的今天,各个国家和民族的交流更加紧密,无论是经济、政治,还是艺术、文化,都出现前所未有的大融合的盛况。因此,作为中国文化重要表现形式的舞蹈编导,就应积极适应社会形势,不断加强与世界各国和民族的交流,时刻掌握舞蹈编导最新的资讯,积极学习、借鉴、融合西方先进的舞蹈编排方式和舞蹈教学技巧,使我国的舞蹈艺术发展能够与时俱进、空前繁荣。

[1]欧建平.中外舞蹈交流30年艺术评论[J].2008.

[2]张玉梅.浅谈多元文化舞蹈教育观[J].舞蹈,2006(8).

[3]沈光浩.汉语派生词新词语研究述评[J].唐山师范学院学报,2014(1).

李璇(1995-),四川人,西华师范大学,本科在读,研究方向:舞蹈表演,舞蹈教育,舞蹈编导。

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1006-0049-(2017)10-0081-02

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