问题大学生产生的经济、政治性制约因素分析*

杨晓光

鞍山师范学院，辽宁 鞍山 114007

问题大学生产生的经济、政治性制约因素分析*

杨晓光

鞍山师范学院，辽宁 鞍山 114007

作为生活在社会关系中的人，一个社会的经济、政治性因素对对人的影响和制约是显而易见的，从理论上分析问题大学生产生的经济、政治性制约因素，是新时期发挥思想政治教育主渠道的关键。

问题大学生；经济因素；政治因素；制约

高校问题大学生是指部分大学生在家庭、社会、学校环境共同影响下，由于不能理性客观的看待人际交往中的某些问题，导致价值观扭曲、心理适应能力差，从而在学业、情感、消费、心理、行为等方面出现不良状况的大学生。问题大学生按照自身问题的程度可以分为一般问题大学身和严重问题大学生，其中严重问题大学生因为身体或心理方面呈现医学上的病态，只进行一般的思想教育和心理疏导而无法矫正。本文中探讨问题大学生属于一般问题大学生。近些年，问题大学生数量呈现增长趋势，他们带来的校园安全隐患问题也层出不穷。高校思想政治教育工作者必须运用马克思主义的世界观和方法论来观察和思考问题大学生产生的根源，才能对症下药，探索出行之有效的思想政治教育途径。

一、经济社会发展过程中的制约性因素对问题大学生产生影响

马克思曾指出：“人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史，而不管他们是否意识到这一点。他们的物质关系形成他们的一切关系的基础。这种物质关系不过是他们的物质的和个体的活动所借以实现的必然形式罢了。”[1]现实的物质生产力始终是人类社会生存发展的物质基础，一个生产力高度发达的社会能为人的发展提供更优越的条件。虽然我国社会主义从1956年建立到现在经历了60多年的发展并取得了令世人瞩目的成就，但是，我国仍将长期处于社会主义初级阶段，劳动还是人们谋生的手段，由于人的个体所在家庭劳动力数量和家庭成员的健康情况不同等原因，导致在按劳分配为主体的社会主义初级阶段分配制度下必然存在有些人发展的较快、有些人发展较慢的差异。同时，社会主义初级阶段的生产方式决定了人们的发展方式，在社会主义市场经济大背景下，实现利益最大化的市场化原则导致现实中少部分人要追求自身利益最大化。但是，社会主义中出现的人对“物”的依赖(对商品、货币的依赖，对金钱的奢求、对资本的渴望等)与资本主义社会中造成的人的本质的“异化”存在根本不同。在资本主义经济社会中，“每个人都互相妨碍别人利益的实现，这种一切人反对一切人的战争所造成的结果，不是普遍的肯定，而是普遍的否定。”[2]在资产阶级与无产阶级之间的阶级矛盾达到不可调和的程度时，无产阶级必定成为资本主义社会的掘墓人。在社会主义条件下，全社会以生产资料公有制为主体，人们之间的关系是平等的，都是国家的主人。经济基础决定上层建筑，“权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展”[3]，部分人为了享受而追求物质利益的行为与绝大部分人为实现中华民族伟大复兴中国梦而奉献奋斗相比毕竟只是之流，部分大学生正是将支流看成主流，从而放纵自己对物质财富的追逐，导致心理产生问题。

二、政治民主化发展过程中的制约性因素对问题大学生产生的影响

人是社会性动物，也生活在一定政治制度中，政治制度的完善程度对人的全面发展产生制约。在资本主义制度下，资本家享有真正的民主和自由，而普通劳动者“不过是一架为别人生产财富的机器”[4]，没有真正的民主和自由可言。社会主义中国自从推翻了资本主义、封建主义和官僚资本主义三座大山之后，在国体上实行人民民主专政，在政体上实行人民代表大会制度，从宪法的高度保障了人民当家做主的地位。社会主义国家利益与人民大众的根本利益在本质上是一致的，从而为人的全面发展提供了政治制度和法治保障。

每个国家在不同时期为本国人民在发展路径、发展目标上都预先设计了既定目标。相比封建制度、资本主义制度，我国为人的全面发展提供了优越的政治条件和制度保障，党的十八大提出，“人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜。改革开放以来，社会主义民主政治建设取得重大进展，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路，为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。”中国特色社会主义民主政治的发展，为人类民主发展提供了另一个可以选择的方向。但是，我们也要认识到社会主义政治体制中存在一些不完善的方面，例如少数领导干部沿袭了封建官僚主义作风，高居人民至上，习惯一言堂；在政府服务社会经济发展过程中，少数公务员利用职务之便进行权钱交易；在政治协商中一些干部无法接受别人的批评和忠言建议等等。这些不遵守法律、破坏民主的不当行为不利于推动国家治理体系的现代化发展进程，也对高校大学生也产生了很多不良影响，导致部分高校大学生不能明辨是非，没有坚定的政治立场和原则，从而在思想上容易遭受历史虚无主义或者普世价值等西方价值观看待我国政治民主化发展中的问题，从而导致错误认识。

[1]马克思恩格斯文集(第10卷)[M].北京：人民出版社，2009：43.

[2]马克思恩格斯文集(第8卷)[M].北京：人民出版社，2009：50.

[3]马克思恩格斯文集(第3卷)[M].北京：人民出版社，2009：436.

[4]马克思恩格斯文集(第3卷)[M].北京：人民出版社，2009：70.

D669.5

：A

：2095-4379-(2017)26-0065-01

杨晓光(1978-)，男，辽宁凤凰城人，鞍山师范学院，思政课讲师。

*鞍山师范学院学生专项：高校问题大学生的矫正策略研究(16xszx04)的阶段成果。