高校篮球教学改革与发展思路的研究构建

2017-01-27孙大虎

运动 2017年12期

关键词：篮球运动篮球课件

孙大虎

（中南大学，湖南长沙 410007）

高校篮球教学改革与发展思路的研究构建

孙大虎

（中南大学，湖南长沙 410007）

在当前高校篮球教学工作开展中，应该与时俱进地推进和落实好高校篮球教学改革工作，对当前高校篮球教学中存在的问题，应该客观地进行分析和研究，并围绕如何促进学生身心健康发展的角度，对篮球教学改革工作的推进落实进行改进，设立科学的发展导向，对传统篮球教学的模式和观念进行改进，让篮球课程的本质得到更好地凸显和体现，切实为广大高校学生构建一个科学的篮球教学体系和平台，让学生实现全面发展和提升。

高校篮球教学；改革发展；思路构建

篮球教学一直是高校体育教育工作的重要内容，在当前新课改工作不断推进的形势下，我们必须要意识到篮球教学改革工作开展的必要性。在当前篮球课程教学过程中，我们应更加深入地关注篮球教学本身对高校学生的深刻影响。在当前时代不断发展的形势下，篮球本身已经从以往的锻炼活动变成了更加休闲化、大众化及娱乐化的的活动内容，不仅让学生的身体素质得到了提高，同时也实现了对学生心理素质、思想品质、运动习惯等多方面的培养。在新时期新的教育理念下，我们应更多地关注如何对学生进行更加全面地培养，让篮球教学改革工作的开展得到更好地落实，切实减少各类因素的影响。

1 高校篮球教学改革开展的紧迫性

1.1 教学模式方面的问题

传统高校篮球教学活动，教学模式相对单一，刻板的教学方式仅能让学生了解一些基础的篮球运动知识和技能，没有真正考虑到学生自身篮球学习的实际需要，没有将学生的主体性地位进行有效地突出。部分学生在展开体育教学的过程中，虽然将篮球运动作为公选课来进行落实，但在课堂教学中，没有考虑到不同身体素质、性别、个性、爱好的学生的情况。学生在参与篮球知识学习的过程中，不能对篮球运动的本质进行更好地体会和把握，篮球课教学也不具备更强的休闲性和娱乐性，学生自身对篮球课的学习理解也不够深入。

1.2 教学理念方面的问题

目前篮球教学的重点也不够清晰，没有考虑到学生在篮球运动中所获得的乐趣。篮球是当前受广大青年所喜欢的一种体育运动项目，同时也是普及率很高的体育运动项目。很多男生喜欢篮球运动，在课余时间也进行了参与，同时也带动了一些女生参与到篮球运动中。但当前篮球教学活动的开展，更多地关注学生篮球运动知识和技巧的掌握情况，没有考虑到篮球运动的竞技性和集体性的特点，学生对篮球运动的乐趣与价值的感受受到了很大影响。

1.3 评价方面的问题

目前评价体系方面也存在一定的问题。篮球教学中评价方式不够科学合理，并且很多指标也相对“较硬”，学生本身的成绩考核也仅以日常的出勤率和期末考试测验成绩为主。这种评价方式上的不合理，影响了学生对篮球学习的积极性，很多以往有兴趣参与学习的学生和一些对篮球运动有热情的学生都很难得到良好的体验。

1.4 师资力量方面的问题

当前高校体育专业的教师本身的教学能力和专业素质水平虽然可以满足当前的教学需求，但相关专项培训还存在一定的缺失和不足。很多教师本身都接受过正规的篮球教育培训，在教学中对篮球技术的教学有着良好的应用能力，但在一些趣味性、针对性、娱乐性方面内容的教学上还具有一定的发展空间。另外，在当前招生规模不断扩大、学生数量不断增多的情况下，很多高校师资力量的匮乏也成了当前篮球课教学中所应考虑和解决的一个重要问题。

2 高校篮球教学改革工作开展思路

2.1 完善篮球教育制度，让教育制度更好地适应当前高等院校篮球教育工作的开展需求

对篮球教学改革工作来说，应该从制度的角度进行入手，这才能为后续的篮球教学改革工作提供可靠的保障和支持。做好篮球教育制度的调整和完善，对篮球教学目标进行明确和树立，让教师本身的教学理念进行积极转变，更好地对新时期学生的需求进行了解，满足当前高校篮球教育活动开展的发展需要。做好相关制度方面的完善，也可以让后续的教学改革工作具备一个合理的指导，并利用纲要性文件，让教学改革工作的开展具备更强的发展动力，进一步对篮球教育活动进行完善，引导篮球教育水平和质量的全面提升，切实为我国体育教育事业发展提供有效保障。

2.2 合理加强资金方面的投入

高校篮球教学改革工作的开展，应加强相关教学资源的投入，合理的资源投入是非常关键的。高校本身要积极做好调查研究，结合当前高校篮球教学改革的需求，增加教学资金方面的投入，提升师资队伍的综合素质水平。在当前教学改革中，应定期开展教师培训，提升教师自身的专业素质。结合当前一些娱乐性、休闲性篮球运动教学的内容，也应做好相应的专项培训，更好地让教师素质水平得到提升。学校内部也应积极推进基础设施建设工作，让学生学习和篮球课堂教学的需求得到更好地实现。做好篮球基础设施建设，增加篮球运动场地，为学生提供充足的篮球运动器材，这样学生本身的参与学习积极性才能得到提升，同时很多课堂教学活动、业余休闲方面的需求也能得到有效实现。加强投入需要学校方面给予足够的重视，这也是当前篮球课教学改革工作开展所应受到关注分重要内容。

2.3 对教学环节的设置进行创新调整

众所周知，不同学生其自身的的运动能力和个性特点是不同的。合理的创新和应用，是教学环节设置上应该考虑的。在以往篮球课堂教学过程中，教师的参与度得到了保证，但学生的参与度却没有得到有效重视。以往的篮球课堂教学上，大多是教师先布置教学任务，再安排学生进行热身和自由活动。这种教学模式下，学生不能很好地进行参与，并且学生也缺乏更多的参与机会。在教学中，教师应对教学内容进行精心准备，在备课阶段围绕教学内容进行相应的调整，提升篮球教学的效果。教师要明确教学目标，并制订好阶段性的教学任务和计划，丰富篮球课堂教学内容。例如，在篮球理论知识课教学上，教师可采取多媒体技术进行教学，在教学时要考虑到不同学生的差异性，围绕学生来进行课件设计，让课件的内容更好地贴近学生的实际情况，实现对教学课程的有效优化。在课件制作形式的选择上，应注重从传统的图像和文字的基础上融入更多视频方面的内容，增加课件内容的层次性，让学生聪更多的角度来了解所学的知识和内容。对一些基础知识如篮球项目的特点、起源、演变、发展、规则、场地及运动方法进行教学时，课件制作上要要突出广泛性，拓展学生的见闻，激发学生对篮球学习的兴趣。在篮球技术动作教学上，相关课件的制作应将复杂的技术动作和一些世界优秀运动员科学、规范的技术动作以“定格”“慢镜头”的方式逐步展现给学生，让学生清楚地看到自己难以掌握的各种动作的关键技术及要领，以加深理解，有利于迅速提高学生的运动水平。课件的制作要确保足够细致，并围绕学生的认知规律来进行有效引导。教师应鼓励学生参与到评价中，进一步体现学生的主体性。教师可让学生进行自评和互评，自评能够让学生客观地对自己的表现进行评价，互评能够让同学之间互相学习，找到自己的不足。在自评和互评中都要突出过程性评价，促进学生的成长和发展。

2.4 休闲娱乐方向的发展

在当前社会不断发展的过程中，具备良好的身心素质，这已成为对人才的重要考量。高校篮球课教学活动的开展，不能仅考虑到对学生篮球知识技巧的培养，同时也应培养学生的篮球运动兴趣，让学生形成良好的体育运动习惯和运动意识，让学生通过篮球运动来缓解身心压力。篮球课程的安排上，教师应对学生的基本情况进行了解和掌握，并给予学生充分的篮球活动的时间，帮助学生缓解学习、生活上的身心压力，让篮球运动本身的健身功能和娱乐功能得到有效增强。在篮球课教学上，应适当增加一些社会生活化的内容，结合学生对篮球运动的兴趣点，对教学方式进行改进，打破以往传统教学方式的制约和局限，减少单一技术性教学内容的比例，引入更多学生感兴趣的休闲娱乐型内容，让篮球课程的开展更加符合学生的个人需求。

2.5 平衡竞技体育和大众健身

篮球教学活动开展中，教师应给学生构建一个良好的篮球运动氛围，并让学生意识到篮球运动本身的重要健身作用，让学生形成终身锻炼的意识和习惯，鼓励学生积极参与运动和锻炼，从思想意识上来提升学生的运动意识。在全面促进学生获得体育知识的同时，有针对性地强化学生的身体锻炼，提升其身体素质，并发展学生的体能。因此，竞技体育和大众健身体育逐渐成为了高校篮球教学改革的发展趋势之一。例如，高校与高校间关于篮球技能所开展的交流赛、大学生联赛等活动日益增多，建立相关专业队伍，通过高校合作强化高校篮球教学的发展，全面培养学生并提高他们的篮球运动水平。