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试论目前家庭美德教育的问题与对策

2017-01-21吴伶俐

知音励志·社科版 2016年12期
关键词:问题对策

吴伶俐

摘 要家庭是每一个人的港湾,因此家庭的和谐对于每一个人来说都是很重要的,但目前许多家庭出现了很多矛盾,离婚情况比较严重,为了缓解这些问题的产生,就需要进行家庭美德教育,使得每个人的道德素养提高,使家庭变得更加幸福美满。本文根据家庭美德教育存在的问题,提出相关的解决措施。

【关键词】家庭美德教育;问题;对策

1 家庭美德教育的作用

1.1 家庭美德是家庭幸福的力量源泉

每一个家庭成员的性别和年龄以及性格是不尽相同的,家庭各个成员之间的兴趣和思想也是不相同的,这使得家庭成员之间存在一定的代沟。此外家庭中子女之间存在利益冲突,如果不很好的调节,将会给家庭带来很大的冲突。为了使得家庭更加的幸福美满,就需要家庭美德去规范家庭成员的思想和行为,使得家庭变成一个温馨的家庭,家庭变得更加融洽,家庭变得更加积极向上。

1.2 家庭美德是社会安定的重要保障

家庭中的每个成员也是社会的成员,如果家庭成员有较高的道德素养,那么对社会来讲将是一件很好的事情,有利于社会安定,使得社会成员之间更加的融洽。我国古代的思想家和政治家都比较重视家庭和社会之间的关系,认为修身、齐家与治国和平天下有着很大的联系。如今的的中国人还将求家和万事兴,因此可以看出,家庭美德对于社会安定和和谐等有着很大的影响,良好的家庭教育有利于国民素质的提高。

1.3 家庭美德有助于社会道德的补充

家庭中如果有良好的家庭美德教育,就会使得家庭成员的道德素养提高,每个人的精神境界也会提高。在家庭中美好的心情和情绪,家庭中的处事能力等,将会带到社会中,使得人们在社会上处理事情时,更加遵守道德规范,严格按照相关的道德要求做事,人们之间的信任和关系变得更加融洽,社会变得更加和谐。因此可以看出家庭中实施良好的家庭美德教育有利于社会道德水平的提高,家庭美德的作用比较大。

1.4 家庭美德有利于公民个体道德化

家庭简单来说可以算是个人与社会之间的中介,家庭是个人走向社会的过渡,良好的家庭教育能够使得公民加快成为社会的栋梁,也对个人走向社会化有一定的推动作用。如果家庭美德和社会道德趋近时,那么良好的家庭美德教育能够推动个人社会化向健康的方向发展,进而推动人类社会物质文明和精神文明的发展,促进社会的发展,因此家庭美德教育对社会发展和个人社会发展有着极大的促进作用。

2 家庭美德教育存在的问题

2.1 一些家庭教育子女的方法不当

家庭是每个人来到这个世界相处的第一个团体,也是每一个人启蒙教育的地方,家庭里的父母就是每个人人生当中的第一任教师,因此家庭教育对于每一个人都非常的重要,对人们以后的发展有很大的影响。但就目前情况来看,家庭对子女的教育还存在很大的问题,教育方法存在很多弊端,有的家庭还是遵守封建时期的家庭作风,父母之命不可违背,此外一些家庭如果孩子不按照家长命令做事,就会出现打孩子的情况出现,一些家庭打骂孩子的情况比较严重。此外一些家庭对于子女的培育存在着一些弊端,通常会出现重视子女身体情况轻视子女心里情况,注重子女智力培养忽视子女德育的培养,注重子女的物质需求,忽略子女精神需求等,这种教育方法是比较畸形的教育方法,不利于子女的健康发展。

2.2 家庭存在夫妻关系不和谐的现象

家庭夫妻关系情况对于家庭幸福情况有着很大的影响,夫妻关系有利于家庭的建设和巩固。但目前家庭夫妻关系存在很多的问题,比如不和谐、不健康等等,婚姻纠纷的情况越来越多。通过今年来的数据显示,离婚的人数逐渐增加,这表明家庭不和谐的情况越来越严重。这些婚姻不和谐给家庭造成的困难就是会对子女的心理产生影响,不利于家庭子女心理健康发展。

2.3 敬老不足,爱幼过甚。

尊老爱幼是中华传统美德,但是目前许多家庭对于赡养老人存在很多问题,一些子女根本不管老人情况,空巢老人情况比较严重。此外一些家庭不善待老人,媳妇不孝敬公婆的情况还存在,甚至打骂老人。但是对幼童却特别爱护,犹如一块宝,这种反差极大,使得家庭尊老爱幼的天平倾斜,这不利于家庭健康发展。

3 家庭美德教育的对策

3.1 家长是解决矛盾问题的主体

对于一个家庭的幸福程度,家长有着重要的作用。在家庭美德教育中,家长需要做到以下几点:首先家长要善于关爱孩子,爱和情是家庭教育中重要的东西,爱是教育的核心,情是教育的生命,因此家长在教育孩子的时候也要更多的关爱孩子。其次家长要提高自身的素质,只有自身素质的提高,才能够对孩子进行智力教育、思想教育以及道德教育等等;最后家长要以身作则,要给家庭子女做榜样,小孩子阶段对于家长的行为存在模仿,因此家长应当以身作则好,才能够引导孩子向健康方向发展。

3.2 学校方面要进一步从教育方法上加以改进

学校的教育主要从以下几个方面进行:首先以人文本,在素质教育中渗透家庭美德,其目的是为了使得学生全面发展,而素质教育又是全面发展的基础,因此提高学生道德素养势在必行;其次实施德育教育,在学校弘扬家庭美德,是学生塑造道德人格和道德品质;最后立足于课堂,将家庭美德教育融入课堂教学中,让学生更加透彻的了解家庭美德。

3.3 从法制建设上下功夫

为了使得家庭美德能够保持下去,为了使得家庭更加的幸福美满,需要建立相关的法律法规对其进行约束,遏制家庭中的一些不良行为,比如不善待老人,是会受到法律责任的。通过法制建设维护家庭和谐,从而促进社会和谐发展。

4 结语

通过本文研究发现,家庭中还存在很多问题,比如教育子女的方法不对,不孝敬老人以及夫妻不和谐等,对家庭和谐产生影响,这都是不遵守家庭美德产生的后果。为了使得家庭美德能够继续延续下去,需要在家庭和学校进行家庭美德教育,还需要法律法规来约束人们的道德品质,使得家庭美德能够更好的发展,使得社会变得更加和谐。

参考文献

[1]中共中央宣传部宣传教育局组织编写.《公民道德建设实施纲要》学习读本[M].北京:学习出版社,2001.

[2]张男星整理.今天,我们如何认识苏霍姆林斯基教育思想——朱小蔓与乌克兰教科院院士霍姆林斯卡娅对话[N].中国教育报,2005-03-10(09).

[3]王培华.要重视和加强大学生爱国主义教育[J].西安航空技术高等专科学校学报,2005(02):49-52.

作者单位

辽宁省阜蒙县招束沟学校 辽宁省阜蒙县 123100

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