新形势下思想政治教育在大学生就业中的作用

摘 要我国大学生就业形势不容乐观，大学生就业难现象已引起社会的广泛关注和高度重视，供过于求的局面将会长期存在，而思想政治教育在大学生就业中有着不可替代的特殊作用。加强思想政治教育，有助于大学生充分把握就业形势，了解就业政策；有助于调动大学生就业的积极性和主动性；可以帮助大学生树立正确的择业观和就业观；提高大学生的就业能力和综合素质等。

【关键词】思想政治教育；大学生；就业指导；作用

大学生就业难现象已引起社会的广泛关注和高度重视，特别是近几年来，高校毕业生人数不断创下新高以及金融危机席卷全球，从而导致企业发展困难、经济发展缓慢的局面。因此，我国大学生就业形势依然严峻，供过于求的局面将会长期存在。造成这种现象的原因是复杂而多变的。要解决大学生就业难问题，不仅需要建立和完善社会就业保障系统、加强就业指导培训，还需要加强对大学生的思想政治教育，从而可以帮助大学生在择业时树立正确的择业观、就业观，以良好的心态选择适合自己的工作职位。

大多数大学生在择业时，总是选择到大城市或经济发达地区就业，还有的则是看重工作的待遇和环境，他们并没有考虑到这样选择是否满足自己的兴趣，是否适合自己。这往往会使很多大学生陷入“无业可就”和“有业不就”的两难困境，这就需要发挥思想政治教育在其就业中的特殊作用，解开大学生就业的思想疙瘩。

大学生毕业之后的就业阶段，面临着由学生身份到社会工作岗位身份的转变，这对于大学生来说是一段极为特殊的时期。在这个阶段中，大学生们的全部精力都集中在了找一个最好的工作上，但是他们对于“最好”没有明确的定位，出现了就业价值观、择业心理等方面的问题，甚至还有一部分大学生为了追求获得好工作的机会在择业就业过程中出现了道德缺失、文明修养落后的情况。还有一些大学生由于多次求职失败而丧失了自信心，造成他们对于社会和用人单位等的不满和对继续求职的抵触情绪。在这种情况下，对大学生的思想政治教育就会在调节大学生就业心理等方面发挥出很大的作用。

1 有助于大学生充分把握就业形势，了解就业政策。

2002年我国有高校毕业生145万，2003年有高校毕业生212万，2004年有毕业生280万，2005年毕业生人数为340万，2006年毕业生人数是413万，2007年毕业生人数为495万，2008年毕业生人数为559万，2009年毕业生人数为611万，预计2010年毕业生人数将再创新高。与高等教育规模快速扩张不相适应的是，社会提供的劳动力需求岗位并没有明显增加，一直维持在900万至1100万之间，难以提供充足的就业机会，使得就业形势非常严峻。

就业形势主要指的是在一段之间之内就业的整体发展情况，就业正常则是根据就业形势的需要而制定的促进就业的对策。面对当前较为严峻的就业形势，大学生必须认清就业形势，了解就业政策，并制定出符合社会需要和自身发展水平的就业目标和就业方向等，这样才能帮助大学生更快更好的完成就业。大学生对于就业形势和就业政策的了解主要是通过思想政治教育课堂中来获得的，所以说思想政治教育对于大学生更加清楚的了解就业形势和就业政策有着非常重要的作用，这样大学生才能处理好就业过程中出现的各种问题和疑惑以及就业过程中个人利益与社会公共利益的关系等，从而在科学价值观的指导下实现正确的择业和就业，促进大学生自身价值的实现。

2 有助于激发大学生的忧患意识，调动其就业的积极性和主动性。

随着社会和经济的快速发展，大学生就业压力越来越大，大学生必须端正态度，认清现实存在的困难和挑战，提高忧患意识，对未来的生活、学习和工作做出规划，从而培养他们勤奋努力、积极进取的精神，为自己获得更好、更全面的发展而不断奋斗。

思想政治教育作为大学生阶段必须接受的教育对大学生人生观、价值观的形成有着重要的作用，能够帮助大学生树立正确的忧患观念，发现存在于生活与学习中的问题和困难，并且指导大学生用积极、乐观的心态面对，解决问题和困难，对自身的生活和学习充满自信，能够用正确的思想观念不断引导自己向前，实现理想和人生的价值。

3 有助于大学生树立正确的择业观和就业观

近几年，我国高校大学生就业呈现越来越困难的现象。主要原因在于现在大学生在毕业时对就业都缺少正确的认识，都想要找薪酬比较高以及工作环境比较好的职业，而在我国的就业市场中能够满足这些条件的公司仅有很少的一部分。所以，这就要求大学生在选择职业之前必须要对自身有一个清楚的认识，正确认识自身对职业的需求以及自身的能力，对自身的进行正确的评价，从根本上改变对就业的错误想法，这样才能够缓解我国大学生就业难的现象。要想让大学生具有拥有正确的就业意识，就必须要加强在思想政治方面的教育，引导大学生树立正确的就业观念。

目前，大部分大学生在选择工作的过程中都是将工资待遇以及工作环境放在第一位，仅仅是为了满足自身在物质方面的享受，这样就会造成就业难的局面。一方面会造成大学生对自身未来发展缺少正确的规划，另一方面还容易造成大学生养成逃避责任和义务的习惯。通过对大学生进行思想政治教育，一方面可以在很大程度上帮助学生正确对自身进行认识，尤其是能够直面自身的缺点，这样在对工作进行选择的过程中才能够对工作进行全面的分析，找到最适合自身的工作；另一方面，可以帮助大学生根据自身的兴趣、爱好来对工作进行选择，这样有利于大学生在未来工作中能够表现的更加出色。

4 有助于提高大学生的就业能力和综合素质

4.1 提高就业能力

就业能力是对大学生综合能力的一种考察，是大学生能够找到合适工作的集中体现。通过对大学生进行思想教育，可以在很大程度上激发大学生对未来的忧患意识，从而能够在就业之前就对未来择业做好充分的准备。另外，思想政治教育还可以在很大程度上帮助大学生培养乐观、积极向上、独立自主及自我调节的能力，为进一步拓宽就业渠道做好准备。

目前，存在着部分大学生对自己的知识、能力估计过高，缺乏敬业、合作的精神，缺失诚信品质，眼高手低，对自己不能做出正确的定位。还有部分大学生不愿去基层工作，不愿受企业的纪律束缚。因此，必须加强对大学生的思想政治教育，引导大学生树立正确的择业观，增加其历史责任感，树立积极向上的人生态度，帮助大学生培养良好的职业道德和健康的心理素质，以助于提高大学生的综合素质和能力。

4.2 形成良好的职业道德，纠正其在择业过程中思想和行为上存在的偏差。

不管大学生将来会进入哪种行业就职，都必须具有良好的职业道德。有很多学生在选择职业时，随心所欲，任意毁约，做出欺上瞒下等行为，这表明大学生的法律意识与诚信意识不足。还有的学生进入就职单位之后，不顾单位利益，任意跳槽，这表明学生的职业道德严重缺失。因此，学校必须加强学生的思想政治教育，并帮助学生树立正确的就业观念，强化学生的法律意识和诚信意识，使学生拥有良好的职业道德，在日常的生活中引导学生诚信做人。此外，还可以通过对学生进行就业指导，并教育学生在进入工作单位之后要充分发挥主动性、积极性，脚踏实地的干工作，发扬年轻人爱岗敬业精神。

一部分学生在学者职业时的思想和行为上存在着诸多问题，比如，很多学生认为在现代社会找工作是一件难事，其择业观念有偏差，在选择就业时会出现不守信用等现象，这些不良的择业心理都是影响学生就业的因素。因此，学校除了在加强学生思想政治教育之外，还要积极引导学生树立正确的择业观念，使学生的择业思想和行为走上正轨。引导学生用积极的心态去面对择业，在激烈的就业竞争中充分发挥自己的优势，最终获得就业机会。

4.3 正确认识自我，调节心理压力，形成健康的心理素质。

就目前情况看，我国大学生就业情况十分紧张，就业竞争也越来越激烈，这使得大学生对就业产生了一定程度的恐惧心理。因此，要想消除学生的就业恐惧心理，让学生在激烈的就业竞争中顺利就业，学校就必须发挥积极作用。现阶段引起学生就业恐惧心理的因素有很多，学生的心理压力巨大，这些心理问题主要体现的以下几个方面：

（1）学生的对这身没有信心。在就业竞争压力巨大的环境中，很多学生在心理上都受到了打击，内心的挫败感激增，精神压力无法得到缓解，因而出现了焦虑、恐惧等心理问题。

（2）求职过程中的诚信缺失。诚实守信是中华民族的传统美德，大学生就业也是要讲诚信的。近几年来，迫于就业的压力，部分大学生在求职过程中弄虚作假的现象随处可见：编造各种虚假的荣誉证书、资格证书和学习成绩，不认真对待签约、合同，随意毁约。这些都是不诚信的行为，是诚信品质缺失的表现。

（3）对社会的不信任感。由于大学生的社会阅历还不够丰富，思想比较单纯，因此在求职择业过程中常常遇到招聘欺诈、骗子公司等种种不良现象，而当他们发现社会现实与自己心中的意愿相违背时，就会对社会产生强烈的不信任感。

总之，造成大学生就业心理和思想方面的问题因素是多种多样的，不仅有社会方面的影响因素，同时也与大学生自身因素有关。因此，必须强调大学生思想政治教育，以明确大学生的价值取向，提高大学生的职业观和人生观，能够结合自身情况和社会实际，充分认识到自身的优势与缺点，合理规划职业生涯。进而缓解就业压力，树立良好的就业心态。在大学生科学选择就业方向和就业岗位之后，必须能够科学的转变社会角色，从学生转变为职业工作者，不仅要转变角色，同时还要转变思想与心理，学会适应社会生活，适应工作环境，而这些都是建立在良好心理健康的基础之上，由此可见，培养大学生健康心理，促进大学生适应社会，实现自身社会价值，都有着极其重要的作用。

通过分析可以知：在大学生就业过程中，良好的心态和较强的社会适应能力都必须依靠良好的思想政治教育，只有不断的提高大学生思想政治教育，才能够培养出更多具有高素质、高学历的应用型人才，进而为社会主义建设贡献应有的力量，融入到社会环境中。

参考文献

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作者简介

邢慧颖（1988-），女，江苏省镇江市人。研究生学历。现为淮阴师范学院助教。研究方向为思想政治教育。

作者单位

淮阴师范学院 江苏省淮安市 223300