门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察

门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察

刘清云

目的探究门诊妇科阴道炎护理健康教育干预的效果。方法随机抽取86例本院门诊妇科收治的阴道炎患者，将86例患者随机的分为对照组和观察组，每组各43例。对照组采用常规护理，观察组于对照组的基础上给予护健康教育护理，比较两组患者临床疗效及护理满意度。结果观察组患者护理满意度为97．67%，较对照组护理满意度81．40%，差异有统计学意义（P＜0．05）；对照组阴道炎患者的总有效率为83．72%，低于观察组的97．67%（P＜0．05）。结论对阴道炎患者应用健康教育护理干预，有助于提高护理满意度以及临床疗效。

阴道炎；护理干预；健康教育

阴道炎是妇科常见、多发病之一，主要是由于女性阴道被其他病原菌侵入，破坏阴道内原有的菌群之间的生态平衡，导致炎症发生。临床上常见的阴道炎症较多，主要有细菌性阴道炎、滴虫性阴道炎、念珠菌性阴道炎[1]。由于很多患者对该疾病的认知不足，用药依从性较低，导致患者治疗效果不明显或者反复发作，随着病情的发展可能会引发其他类型并发症，严重影响了患者的生命质量。本研究通过加强健康教育提高患者对阴道炎疾病的了解，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 资料

参与本次研究的阴道炎患者均为我院门诊妇科在2016年1—12月收治，随机的抽取其中的86例，并进行分组护理，每组各43例。对照组患者年龄19～47岁，平均年龄（34.6±2.7）岁，其中真菌性21例，滴虫性17例，细菌性5例；观察组患者年龄为18 ～ 48岁，平均年龄为（36.8±2.6）岁，其中真菌性阴道炎20例、滴虫性阴道炎18例、细菌性阴道炎5例。对照组和观察组阴道炎患者的基本资料对比，差异无统计学意义（P＞0.05），可对比。

1.2 护理措施

对照组采用常规护理方法，根据患者病情给予不同的治疗方法，依据患者的治疗方法进行相关基础护理、用药指导等，并告知患者治疗期间注意个人卫生、禁止性生活以及其他注意事项[2]。

观察组阴道炎患者在此基础上给予患者健康护理干预[3]：（1）疾病健康教育，即告知患者发病病因、发病机制、临床表现、后期病情延续性发展以及可能带来的危害，并给予患者健康手册，或者安排治疗视频让患者进一步了解到阴道炎的危害，使患者正确了解到自己的病情，提高治疗积极性，加强护理依从性。（2）个人卫生健康指导，告诉患者如何正确的使用药物，并每日清洗阴部，保持洁净、干爽、切不可使用肥皂水清洗，应使用温水清洗，预防阴道内菌群紊乱，勤洗内裤并与其它衣物分开清洗，并使用热水清洗。尽量采取淋浴的方式进行洗浴，不可以选择坐浴。（3）饮食健康教育，教育患者注意尽量减少辛辣、刺激的药物，并叮嘱患者治疗期间禁烟酒，建议多喝热水，进食水果蔬菜。

1.3 指标与标准

观察两组阴道炎患者的临床疗效，并记录两组患者的护理满意度。临床疗效依据患者的临床表现特征进行分级[4]：治愈、显效、无效。即患者临床表现全部消失，1个月后复查未出现复发情况视为治愈；患者临床表现基本消失，并无复发例数视为显效，总有效例数=治愈+显效。护理满意度情况依据本院自制的护理满意度调查表，分成3个等级：很满意、较满意、不满意，护理满意度例数=很满意+较满意。

1.4 统计学方法

所得数据均采用SPSS 22.0版软件进行录入处理，两组阴道炎患者的护理满意度以及总有效率为计数资料，用（%）表示，采用χ2检验，P＜0.05，差异有统计学意义。

2 结果

2.1 总有效率

观察组治愈例数为34例（79.07%），显效例数8例（18.60%），无效例数1例（2.33%），总有效率为97.67%（42例），对照组治愈23例（53.49%），显效13例（30.23%）、无效7例（16.30%），总有效率36例（83.72%），观察组总有效率高于对照组（P＜0.05）。

2.2 护理满意度

对照组患者护理满意度为81.40%（很满意26例，较为满意9例，不满意8例），观察组护理满意度为97.67%（很满意32例，较为满意10例，不满意1例），P＜0.05，差异有统计学意义。

3 讨论

近几年，阴道炎的发病率在临床上逐渐增加，由于该疾病临床表现明显，包括阴道瘙痒、疼痛、性交疼痛等，影响到患者的基本生活、工作，加上很多阴道炎患者多为年轻女性，对自己的身体素质盲目自信，治疗疾病的意识不高，导致疾病反复发作，或者治疗过程中用药不当导致病情加重[5]。因此，加强阴道炎患者的健康意识是极为重要的。本研究通过健康护理教育，采取有效正确的护理方法加强患者的治疗意识[6]，给予患者健康手册宣传的同时，需要考虑到患者实际情况，有些患者工作较为忙碌，可能缺少时间查看手册。因此，在就诊过程中适当为患者播放2～4 min的小视频，让患者直观面对阴道炎以及阴道炎可能导致的其他类疾病，加深患者印象，深刻的意识到治疗疾病的重要性，从而达到提高用药依从性的目的。在治疗的同时，指导患者如何使用药物，如何清洗会阴部和内裤，并叮嘱患者治疗期间禁止同房，降低病情严重的可能性[7]。通过加强患者的健康教育干预，能够让患者了解疾病危害，从而提升治疗效果，在治疗过程中患者能够很好的配合，有助于改善临床治疗效果[8]。

本研究中，观察组阴道炎患者经过健康教育护理后，治疗效果高于对照组患者，因此，在门诊妇科阴道炎患者治疗过程中，加入健康教育护理干预，能够提高临床疗效以及护理满意度。

参考文献

[1] 石汝芹． 门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J]． 中国社区医师，2016，32（12）：148．

[2] 阿孜旦木·阿吾提． 妇科门诊阴道炎护理健康教育干预效果观察[J]． 转化医学电子杂志，2015，1（7）：165-166．

[3] 崔久琴． 门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J]． 中国继续医学教育，2015，7（8）：125-126．

[4] 陈翠芳． 门诊妇科阴道炎进行健康教育护理干预在临床上影响观察[J]． 中国现代药物应用，2016，10（8）：236-237．

[5] 葛玲花． 妇科阴道炎护理健康教育的施行价值评析[J]． 世界最新医学信息文摘，2015，15（36）：176-177．

[6] 谢玉丽，李燕． 门诊妇科阴道炎患者行健康教育临床干预效果观察[J]． 当代医学，2014，20（6）：118-119．

[7] 魏晓丽． 健康教育护理干预对妇科阴道炎护理效果的影响[J]． 中国卫生产业，2015，12（13）：40-41．

[8] 王雷琴． 门诊妇科阴道炎护理中健康教育的应用研究[J]． 医药卫生：引文版，2015，1（6）：151．

Health Education Intervention on Gynecological Vaginitis

LIU Qingyun Department of Outpatient Gynecology, Ningde Hospital of Traditional Chinese Medicine, Ningde Fujian 352100, China

ObjectiveTo explore the effect of health education intervention on gynecological vaginitis.MethodsRandomly selected 86 cases of patients with gynecological disease in our hospital, 86 patients were randomly divided into control group and observation group, each group of 43 cases. The control group received routine nursing care, and the observation group was given nursing care on the basis of the control group.The clinical ef fi cacy and nursing satisfaction were compared between the two groups.ResultsThe satisfaction degree of the observation group was 97.67%, compared with the control group, nursing satisfaction was 81.40%, the difference was statistically significant (P＜ 0.05); the control group vaginitis patients the total effective rate was 83.72%, 97.67% lower than the observation group (P＜ 0.05).ConclusionApplication of health education and nursing intervention for patients with vaginitis, help to improve the satisfaction of nursing and clinical ef fi cacy.

vaginitis; nursing intervention; health education

R473

A

1674-9316（2017）09-0183-03

10．3969/j．issn．1674-9316．2017．09．108

福建省宁德市中医院门诊妇科，福建 宁德 352100