当前高校辅导员队伍的现状分析及对策

王冠宇

摘 要：高校辅导员作为学生管理工作的重要岗位，其在校园文化塑造、学生素质提升、课程教学管理等多个方面扮演着重要角色。然而，由于辅导员属基层岗位，容易受到校方忽视，同时也存在有权责不对等、职责不明确等多种问题。因此，针对上述存在的种种问题，及时端正辅导员作为基层教师的工作思想，将有利于发挥辅导员在高校中的重要作用。在本文中作者将就上述问题展开思考，并提出具有科学性、建设性的对策与建议。

关键词：高等院校;辅导员;现状;对策

一、引言

随着我国社会主义现代化的飞速发展，国内各行各业均得到了极大的进步。政治、经济、社会、文化、法律等诸多环境的改善，给当代国内各行各业的发展创造了前所未有的契机。在这一时代背景的影响下，国内教育事业的发展逐渐成为人们关注的焦点。大学生群体作为现今社会的新生代逐渐走入了社会，成为了各领域中的精英。大学校园作为现代化人才培养的重要基地，每年都会给社会输送大量的人才。然而，由于大学生所处的年龄阶段，容易受到来自于社会中不良风气的影响，从而影响大学生心理健康及思想道德品质的形成。因此，为了给大学生提供良好的学习环境及教学平台，逐步开展大学校园环境净化活动，实现对大学生学生阶段的正确引导就变得十分重要了。

二、高校辅导员队伍的重要作用及现状

高校辅导员队伍在高等院校中大多从事基层工作，并处于整个员工梯队中的基层岗位层级。尽管其工作岗位层级较低，但是却在现代高校中发挥着重要的作用。辅导员与授课教师不同，其与学生交流不止局限于课程内容层面，更是涉及到学生的生活方面。该岗位的工作性质及内容，使学生与辅导员之间的接触时间更长，从而也就使学生更加容易受到辅导员的影响。一个拥有良好素质、正确理念、学科知识的辅导员，不但会从学习上给予学生较大指导，并且能够为学生找工作、写论文、参加竞赛等提供重要的帮助。由此可见，辅导员对学生在大学校园内的学习及今后的工作、步入社会后的发展等均会产生重要影响。

虽然辅导员在学生辅导中发挥着重要作用，但是由于高等院校编制及资源问题，辅导员工作岗位受限于其基层特点，已经出现了较多不利于该岗位员工及其工作开展的因素。诸如权责不对等、工资待遇低、晋升渠道少、职责不明确、工作内容太斑驳等问题，给现代高校辅导员队伍的建设带来了众多阻碍。然而，鉴于辅导员所能起到的重要作用，及社会各界对大学校园人才培养的重要期望，就应当对这一现状中的不利因素给予积极克服和改进。

三、充分发挥高校辅导员队伍作用的途径及对策

（一）解决辅导员岗定位问题，走专业化、职业化发展道路

高校辅导员所处的现状对其队伍建设十分不利，产生这一现状的原因就在于现有高校对待辅导员岗位的定位问题。为此，首先应当对高校辅导员岗位设置的要求、扮演的角色、发挥的作用、工作的内容进行积极的审议，对其中不属于辅导员岗位工作的内容进行剔除，并制定规范的辅导员工作管理守则，使高校逐步明确辅导员岗位应当在学生德育素质提升方面所发挥的重要作用，从而进一步提升高校辅导员在大学教师管理梯队中的重要地位，使辅导员岗位工作者逐步将该岗位工作作为一项自身事业来开展。高等院校应当重视基层队伍的选拔，并给其提供明确的晋升渠道及薪酬激励制度，利用激励惩罚措施实现规章遵守、职责的履行，并借此科学规范的管理给予辅导员岗位专业化、职业化的发展前景。

（二）端正辅导员自身思想，正确对待岗位需求

一位学者曾说过：环境可以影响人，但人却不能老是被环境影响。对于高校辅导员工作者所处的环境来说，正是如此。尽管相较于其他教师管理梯队人员，辅导员岗位并不是十分受到学校重视。但是，对于一名人民教师而言，其应当拥有职业操守、遵守组织纪律，不断提升自身素质及知识水平，一方面能够给学生树立良好的榜样，并利用自身的人格魅力及生活经验引导学生，另一方面也可以借助当前高校良好氛围平台不断提升自己，为学校的建设和国家人才培养做出自身贡献。

四、结论

通过上文的研究，可以发现，高校辅导员在高等院校日常教学、学生生活等多个方面发挥着重要的作用，其能够有效引导学生建立正确的世界观、价值观，为社会主义现代化人才的培养提供帮助。然而，经过分析后发现，高校辅导员所处的地位及岗位层级十分尴尬，不但影响到了从事辅导员工作员工的热情，并且对其功能性作用的发挥产生制约。因此，在本文中作者在对国内高校发展、辅导员工作的现状进行分析基础上，提出了些许对策与建议。谨此希望，能够通过本文的研究，为该领域做出贡献，并从辅导员自身及高校单位两个角度出发，更加明确辅导员所发挥的作用，为社会主义现代化人才的培养提供重要帮助。

参考文献：

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[2]覃干超，韦诗业.关于优化高校辅导员队伍结构的思考[J]. 学校党建与思想教育，2007（03）.