人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响

姜春娥

（辽宁省复员军人康宁医院，辽宁 兴城 125100）

人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响

姜春娥

（辽宁省复员军人康宁医院，辽宁 兴城 125100）

目的分析并研究人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响。方法选择我院在2013年9月至2015年1月收治的150例恢复期精神分裂症患者进行研究，将所有患者随机方法划分为观察组和对照组，每组各有75例。对照组患者配合常规护理，观察组患者配合人性化护理，对两组患者的措施的影响进行分析比较。结果评价两组患者的简明精神病量表（N-BPRS）和两组患者的社会功能筛选量表（SDSS），两组患者存在明显的差异，P＜0.05，具有统计学意义。结论将人性化护理管理应用到恢复期精神分裂症患者当中可有效地促进患者的恢复，促进患者社会功能的改善，在临床上具有推广使用的价值。

人性化社会功能管理；恢复期；精神分裂症患者

对于恢复期精神病患者来说，采用药物治疗联合专业的护理对患者进行干预能够更好的帮助患者渡过心理危机，促进患者的恢复，这在临床上具有较为显著的作用[1]。本研究主要分析人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响，选择我院在2013年9月至2015年1月收治的150例患者进行分组对照研究，结果取得较为满意的成效，现将主要研究情况作出如下汇报。

1 资料与方法

1.1 一般资料：本研究所选择的研究对象为我院在2013年9月至2015年1月收治的150例恢复期精神分裂症患者，所有患者均符合精神分裂症患者的标准，采用随机方法将所有患者划分为观察组和对照组，每组各有75例。对照组患者当中有男性患者34例，女性患者41例，患者的年龄为32～71岁，平均年龄为（52.5±13.1）岁；观察组患者中有男性患者37例，女性患者38例，患者的年龄为29～76岁，平均年龄为（53.6±12.7）岁。本研究所有患者均符合中国精神病分类及诊断标准第三版关于精神分裂症的诊断标准，护理人员采用精神病量表对患者进行评价，评分均在61～130分，经过住院治疗，六周转为恢复期，患者症状以阴性症状为主。本研究所有患者均排除有其他精神病和严重的躯体疾病的患者，分组以后，采用统计学软件对所有患者的一般资料进行统计学分析，P＞0.05，无明显差异，不具有统计学意义，具有可比性。

1.2 方法：为本研究所有患者均采用抗精神病药物治疗，并对患者进行有效护理，患者在护理干预两周之后病情得到控制，将患者转入康复期进行康复治疗[2]。为对照组患者在康复期按照常规的康复程序进行护理干预，为患者维持病房的环境，做好对患者病情的监测工作，对患者提供必要的生活护理，并做好康复指导和康复教育。观察组患者配合实施人性化护理干预，具体护理干预措施如下：①提供规范化的护理服务：确保患者的住院环境温馨，尽量在患者病房的墙壁上悬挂一些温馨的花篮，在地面和玻璃桌椅等方面保持干净整洁，护理人员需要实施规范化的一般护理，严格地做到对整洁进行装点，保证护理人员态度和蔼热情善待举止文雅，确保护理人员稳重大方，动作轻柔，对患者护理的时候要关心体贴，服务周到，尊重语言文明，尊重患者的人格；②做好健康教育：护士需要通过对话黑板报的应用，或者是帮助患者发放精神病知识宣传手册，读报纸以及口头讲解相关的知识，向患者宣传精神病知识，确保患者身心保健，为患者做好心理咨询等方面的医疗知识宣传工作[3]；③个性化心理调整：每周三适当的为患者进行一次护患座谈会，以此来解决患者所存在的心里疑惑问题；④生活关怀：为患者给予生活方面的照顾，特别是对于一些饮食不佳或饮食不振的患者，在饮食方面感到恶心不适用，这一类患者需要为其予以适当的照顾和关怀。可以为其发放一些苹果、香蕉和橘子等水果，针对患者的不同口味帮助患者改善其伙食，也可以为患者提供一些面食，如饺子，面条和炒菜，以此来使患者感受到来自于院方的关怀[4]；⑤情感支持：每个星期都需要使患者进行一次适当的家属探视，探视的时候需要由护理人员介绍患者目前的病情情况，并且讲明接触患者时需要注意的问题，比如对其说话的内容和方式等，并且具体的指导家属与患者交流的技巧，比如微笑地面对患者说话语气要轻柔，为患者多予以安慰理解和同情，能够使家属为患者稍带一些零花钱和食品等等[5]；⑥文化护理：应该增强患者的文娱活动，通过护理人员对患者介绍医院方面的相关规章制度，并使患者了解住院的要求，提升患者对价值观，人生观和法律知识的认识，提升患者对于道德伦理和生活态度的准则，做好对患者这方面的教育工作。为了有效地丰富患者的住院生活，每月可以邀请一定数量的患者家属到医院参加患者和护理人员的联合表演联欢会。

1.3 评定标准：本研究主要选择N-BPRS对患者的病情进行评价，选择SDSS功能量表评定患者的社会功能。

1.4 统计学分析：本研究采用IBM SPSS23.0进行统计学处理，P＜0.05表示差异明显，具有统计学意义。

2 结 果

评价两组患者的简明精神病量表（N-BPRS）和两组患者的社会功能筛选量表（SDSS），两组患者存在明显的差异，P＜0.05，具有统计学意义。观察组患者在入组时的N-BPRS评分为（87.31±4.47），入组2周为（60.20±5.21），入组4周为（41.35±5.07）；对照组患者在这三个阶段的评分分别为（89.21±4.16）、（64.58±4.29）、（59.67±5.06）。对两组患者不同时间的SDSS量表评分比较，观察组入院的时候为（49.26±7.73），入院2周为（40.27±5.46），入院4周为（34.56±7.23），对照组三个时间段分别为（49.52±9.34）、（45.24±7.82）、（40.26±6.92）。

3 讨 论

精神分裂症在临床上是一种严重的精神类疾病，对患者的生命健康产生潜移默化的侵蚀，一般情况下，患者都存在有自卑、抑郁、暴躁和悲观等负面心理，而这也是精神分裂症患者的康复时机及心理问题较为严重的主要原因。和急性期精神病患者相比，恢复期患者一般存在有安静温和的状态，其情感流露较少，反应较为协调，没有明显的思维一度情况，而因此也更容易接触和触摸。这也能够为实施个体化护理提供有效的契机。从临床的心理学研究来看，恢复期精神分裂症患者在心理上存在着两种极端情况，分别是正向极端和逆向极端。正向极端就是对未来的高度乐观，充满自信，甚至认为自己无需再服药，还有一些患者甚至对出院以后的生活已经有了规划，逆向极端就是能够对现实未来和社会的人际关系想象得更加复杂，因此而表现出一定的消极悲观和萎靡不振的情绪，导致患者出现自杀。本研究分析人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响，从结果来看，人性化护理取得了较好的价值。因为近代学科的不断发展，使得人们对护理要求不断提升，传统的护理模式已经不能实现对患者的有效护理，所以必须采取更加开放的人性化护理原则，以此来满足患者的身体和心理等方面的需求，更好地实现对患者以及患者家住方面的交流和互动。人性化护理干预措施，可以有效的矫正和弥补，因为不良情绪而对患者带来的精神方面的影响，使患者在护理过程当中更好的恢复，医师对于疾病知识的认知和人生观，人文精神教育的理解，帮助患者形成正确的认知，剔除来自于精神分裂等方面形成的影响，引导他们树立正确的信念，指导患者的心理健康。综上所述，将人性化护理管理应用到恢复期精神分裂症患者当中可有效地促进患者的恢复，促进患者社会功能的改善，在临床上具有推广使用的价值。

[1] 王琳.恢复期精神分裂症268例心理状况分析及护理[J].齐鲁护理杂志,2015,21(28):241-242.

[2] 高玲玲,郑维威.恢复期精神分裂症患者抑郁情绪调查及护理对策[J].实用医药杂志,2015,32(12):235-236.

[3] 张炜,钟耕坤,夏晓.健康教育对恢复期精神分裂症患者康复的有效性研究[J].齐鲁护理杂志,2015,21(23):56-57.

[4] 申文武,邓红,邱昌建,等.系统健康教育对恢复期精神分裂症患者康复效果的研究[J].护理管理杂志,2015,15(12):278-279.

[5] 刘玉珍,于发平,姜登发,孟凡云.护理干预对出院精神分裂症患者的影响[J].中国民康医学,2015,27(11):578-579.

R473.74

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1671-8194（2017）28-0268-02