高起点，高标准，高效率。做好乡村少年宫工作

陈晓杰

白泉一小乡村学校少年宫于2015年5月创建。位于美丽的白泉一小校园内，是中央专项彩票公益金扶持建立的乡村少年宫之一。

几年来，在县文明办、教育局、德育办领导的关怀和指导下，我们学校坚持高起点开局，高标准要求，高效率运作，迎来了高成果回报。我们的具体做法是：

一、高起点开局

白泉一小乡村少年宫于2015年5月创建伊始，上级领导高度重视，多次莅临现场指导创建工作。我校领导对创建工作也高度重视，多次召开专题会议，自我加压，争取做到高起点开局。

根据学校现有活动场地，场所，考察外部环境。我校确定了“通过整合本校的教育资源，积极争取外部教育资源，与东辽县少年宫实现资源共享的工作思路。

秉承“以人为本，促进未成年人全面发展”的教育理念，我校少年宫围绕“求知、求乐、求美”这一主题，明确定位，发挥原有校园文化特色，善用优势平台，打造活动亮点。

我们召集了45名高素质兼职辅导员，组建了声乐组、舞蹈组、经典诵读组、儿童画组、科技创作组、书法组、象棋组等18个小组，服务在校学生1300余人。活动项目实行双向选择，使所有学生能人人参与活动，人人有活动参与，人人活动有收获。同时为丰富我校乡村少年宫活动，凭借地域优势，与毗邻的县少年宫合力，成立了“3D电影”“机器人”“跆拳道”“木艺”“3D打印”“汽车模拟驾驶”“四驱赛车”等活动小组。充分利用学校现有的活动场所和教育资源，整合社会力量，全方位培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，旨在实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。

二、高标准要求

1、狠抓师资

一是建立教师辅导员队伍。通过校内挖潜，引导和培养教师“一专多能”达到优势互补、师资共享。

二是建立专业的辅导员队伍。依托县少年宫这个优势，请县少年宫专业教师为我校农村孩子上课。

三是建立社会志愿辅导员队伍。向社会各界招募志愿特长教师担任辅导员。

通过师资队伍建设，提升了辅导员队伍的整体素养。

2、提升理念

我们的活动理念是“敬、净、劲、竞。”

3、强化管理

我校参加“乡村少年宫”任何训练项目的学生都是无偿训练和开展活动，学校以“双向选择、统筹兼顾”为原则。

为了统筹兼顾，使活动有序、有效地开展，我校规定：每位辅导员都要认真制定辅导计划，设计教学预案，精心组织活动，保证活动效果。学校少年宫通过多种方式对活动的各个环节进行定期和不定期的检查记载，建立台帐。通过活动现场考核、小组现场展示、活动成果展览等方法对活动进行评价。定期组织开展展示活动，为广大未成年人的健康成长搭建了一个绚丽多姿的舞台，使他们不仅享受过程的欣喜还享受成功的快乐。

三、高效率运作

1、传统活动重实效

结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。

2、艺术活动提素养

我校乡村少年宫结合农村实际，开设了舞蹈、合唱、绘画等艺术活动小组，定时间、定地点进行活动，特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女、外来务工人员子女、残疾人家庭子女、留守儿童等弱势群体，优先安排他们参加活动。丰富多彩的艺术活动为学生创设了“人人参與”的氛围，提供了“人人表现”的机会，激发了“人人创新”的欲望，搭建了“人人表演”的舞台。校园艺术之花竞相绽放，芬芳满园。一大批艺术小能手脱颖出。每年有100余人次的学生在各级各类比赛中获奖或作品发表。白泉一小多年来先后被评为省级雏鹰活动示范校、爱国主义教育及素质教育示范校、关心下一代工作先进集体、市级先进少先大队、德育工作先进集体、少儿书法美术作品大赛省级优秀组织金奖、突出贡献奖，东辽县中小学“中华民族传统美德教育活动”十佳创意奖等。2015年6月12日我校成功举办了养成教育现场会，东辽县领导、东辽县政协、文体局领导、教育局领导及全县各小学校长德育负责人都参加了本次现场会。现场会上同学们在少年宫所学到的知识与技能表现得淋漓尽致，受到与会领导的一致好评。）

3、阳光体育强体魄。

我校“乡村少年宫”立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育，以形成健康的阳光运动网络。让每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握健康常识、提高健康水平。

4、科技活动重创新

我校科技创新工作2015年前一直处于“全军覆没”零起点，乡村少年宫建宫伊始黄耀东校长把“科技兴国”作为少年宫工作重点，按照“全面推进——重点突破——螺旋上升——提炼建模”的运作思路，全面推进我校乡村少年宫科技创新教育。

5、特色教育出精品

白泉一小历来以写字教学见长，这所百年老校，历经几代人的努力，在艰苦中诞生，在求实中探索，在创新中发展。以“书香校园、人文课堂、儒雅教师、文明学生”为办学目标，以求实创新为办学风格，以培养学生学习品质为办学特色，走出了一条注重内涵发展的办学之路。我们的校训是“一笔一划写字，一点一滴做人”，这个传统特色不能丢。

看今朝，墨香扑鼻，硕果累累。学校乡村少年宫“兰羲社团”既培养了学生健康的审美观念和审美情趣，又规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。先后在省、市、县小学生书法大赛中，80余名师生书法作品入展省、县、市书法展、获奖。此类之佳绩如雨后春笋，频频传来，数不胜数。又看今日，师生同台竞技，作品闪亮登场。一番颜筋柳骨，作品或刚劲粗犷，或洒脱飘逸，各展所长，尽献绝艺。同时为加快我校教师、学生书法专业化成长，提高教师书写水平，我校多次举行书法专家进校园书法交流活动，为学校书法特色可持续发展续航加油。

四、高成果回报

学学画画，听听音乐，下下象棋，打打篮球，剪剪彩纸.....如今，学校乡村少年宫内外兼修，为孩子们的梦想插上双翼。绘画室里，孩子们拿着画笔画出眼中心中最美的图画；音乐室里，孩子们聆听着动人的旋律，放开嘹亮的歌喉；实验室里孩子们开动脑筋创新着自己的新发明；书法班里，孩子们认真聆听，书写，感悟着传统文化的精髓……

我们在努力，我们在收获；我们在播种，我们在前行！

愿乡村少年宫点燃孩子们的梦想，放飞孩子们的希望！