以培训及比赛打造更多职业教育金课

冷鑫鑫

从学校走出来，再进入学校，我在武宁职业中专已经从事了八年的教学工作，无论是之前，还是之后，我都有很好的机会到别的单位工作，可最终我还是一名中职教师，因为讲台让我更加有自信，学生让我更加有活力，比赛让我更加上进，培训让我更加有知识，而这些是其它工作所不能给予的。细数一下，这是我第七次参加培训，从学校到学校，从县城到城市，才发现，我距离前沿的教育理念和教育管理方法有这么大的差距，真所谓有比较才会有距离，有交流才会有更大的提高与收获。

2015年在江西旅游商贸职业学院的省培，是我第七次培训，也是我主动请缨参加的，很多人给我的第一句话就是：“你还参加啊”？“是的，我还参加”。参加的理由很简单，我是一名转型的中职老师，我需要更多的知识和实践，来充实我的知识。只有这样我才有更强大的能量让旅游班的学生感到信服。所以，如果有机会，我还会继续参加，继续 “培训专业户”的光荣称号。好，话不多说，现在说说此次培训带给了我什么？我又能带回去什么？

第一印象

江西旅游商贸职业学院是2002年经江西省人民政府批准组建的一所旅游商贸类公办全日制普通高等院校，是江西省示范性高等职业学院，省人民政府和国家部委确定的"省部共建"优秀院校， 首届中国网民最尊敬的（江西）十大高校。学院秉承"求真笃行"的办学理念，致力于面向现代旅游商貿服务业与先进制造业培养高技能人才。那还要说到2015年5月，我带学生第一次来到学院参加导游技能竞赛。他们的实训基地，实训设备，校园文化，学生风采都给我留下的第一印象就是“高，大，上”。从我校参赛的两名学生李倩和邓琴不时的“哇～哇～”直叫声也可见一斑。

培训带给我什么，我又能带回什么？

2015年8月2号，我再一次来到了江西旅游商贸职业学院，学校大门悬挂的“创建江西旅游教育示范区（3A级景区）”让我凝神许久，学校的这一举措反映了学院教育者对待旅游专业办学的态度。

进入校园，终于住进了李蜀校长口中的丁香一号。丁香一号作为江西旅游商贸职业学院实习酒店，学生在参观入住的同时，更能感受到知识的魅力，激发学生学习的欲望，而这也胜过我空洞的说教。整个丁香一号设计得很合理，从一楼的大厅讲起：一楼有前台，咖啡厅，吧台等，足以满足酒店专业的实训教学。酒店的经营与管理全权由学校师生处理，所以，大厅里还悬挂着当班老师和学生照片。尤为特别是大厅左侧的照片墙，其实就是学校合作企业的企业Logo墙。这些都在第一时间让我感受到学院杠杠的校企合作的培养模式。 如今我县也在大力发展旅游业，作为一个旅游大县，近年来，我县旅游的确取得了长足的发展。要打响 “山水武宁”品牌，我们作为武宁县唯一个公办职业院校也担负着责任与义务。我认为学校目前比较缺乏的就是如上所述的校办企业：咖啡厅，旅游客栈，手工作坊等。寻求校企合作，政府学校投资，师生经营管理，县域旅游品牌化。

关于学习

对于学习，我一直有个这样的理念：无论对方的课上得好，还是不好，他既然能够站到讲台上讲课，他就一定有某些地方值得你学习。抱着这样的态度，我开始了第一堂课。

实训大楼的教室非常赞：有模拟机舱，模拟景点，神州视景3D环屏，餐饮教室，咖啡调酒教室等等。不久的将来，我们学校的实训大楼将建好了，也有高大上的3D环屏导游模拟实训室。我记得有位专家就曾经说过，职业教育都很穷，但这不要紧，你的墙可以破点，楼可以旧点，但只要你学校的老师热爱学习，并通过学习和比赛打造更多的品牌效应，多旧的学校都是“金疙瘩”。

现在，党和国家对职业教育高度重视，将职业教育摆在更加重要的位置，职业教育进入了发展黄金期，到了必须下大力气抓好的时候。职业教育要完善培训体系，深化办学体制改革，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，提供优质人才资源支撑。在2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛上，教育部职业教育与成人教育司谢俐副司长作重要讲话：他还就教师教学能力比赛谈了两点意见：

一是正确认识新时期教育发展要求，加快职业教育发展。要正确把握职业教育发展方向，把习近平关于教育的重要论述作为根本遵循和行为指南；要深入理解新时代职业教育育人理念，把德智体美劳全面发展作为高素质技术技能人才基本要求。

二是全面提高教师教学能力，提高人才培养质量。要牢记使命，不忘初心，落实立德树人根本任务；要贯彻标准，严谨治学，准确把握专业教学内涵；要与时俱进，砥砺前行，提高“双师”素质。他希望教学能力比赛在推动广大教师研究教学法、探索运用适合的教学方式、坚持工匠精神和问道解惑等方面发挥非常重要作用，加快大赛资源公开、上网和转化，打造更多职业教育金课，惠及更多学生，切实起到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的重要作用。