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那一天,永远停泊在记忆深处

2017-01-14贺淑问

学生之友·最作文 2016年12期
关键词:字里行间教学楼晚会

贺淑问

黄昏悄然而来,夕阳染红了湛蓝的天际。一切都是那么的静谧安然,时不时会有几只鸟儿停下来休息,过后,却没有留下一丝足迹。然而一切都显得太不真实,仿佛就像做了一个梦,一个漫长而又稍纵即逝的梦;但一切又好像太过真实,真实到连我自己都不敢相信。

我久久地驻足在教学楼前,它依然是原来的样子,只是上面印着时光的水印和我们的回忆。现在想想,再踏上那被磨得发亮的台阶,我不会再因为和你们比谁先到教室而摔掉一颗门牙,不会再为了和你们抢一块儿草坪而弄得满身是泥……但是,如果时间真的可以倒流,我却依然会那么做。

低年级的时候,我们总以为时间还有很长,毕业遥遥无期。可当毕业这天即将来临,我们又后悔不已,后悔没珍惜时间,后悔没认真学习,后悔认为毕业离我们还很遥远。可是,毕竟时光不能倒流。走到教室前,看到黑板上的毕业赠言,思绪又回到了期末前的那一天……

“哎,同学们,明天期末,多准备点儿笔,今天班主任又该让咱们‘临阵磨枪啦!”正说着,班主任走进教室,我们赶紧回到座位上,生怕被请去办公室“喝茶”。她仍像往常一样在讲台前一站,但眼神却没有往日的尖锐。“同学们,这是我们在校的最后一天了,也是你们在小学度过的最后一天了,过了今天,你们就脱离了我的‘魔爪,怎么样,是不是值得庆祝?”同往日不同,教室里十分安静,每个人的心里都是思绪万千,谁也没办法真正地高兴起来。大家正都想得入神,班主任又发话了:“今天咱们不上课了,咱们举办一个毕业晚会!”其实我们都知道,班主任现在比谁都难受,而我们的心里也是五味杂陈……

我们趁下课的时候准备好了晚会需要用的物品,整理好校服,准备先拍一张毕业照。镜头里,一张张天真稚嫩的脸上夹杂着一丝忧伤。班主任站在我们中间,看出了我们的心思,说:“既然都毕业了,那干嘛不多制造一些美好的回忆呢?”是啊,为什么要伤心呢,我们长大了,离别就当是对我们的历练吧!于是大家都露出了笑脸。

离开教室,天空已经变成了深蓝色,还是那栋教学楼,可身边已不是熟悉的你们,而毕业那天的情景,却永远停泊在记忆深处……

环境描写细腻而又充满诗意,同时也较好地奠定了文章基调,字里行间氤氲着一种淡淡的伤感,同时也有点儿设置悬念的味道,让人忍不住想读下去。

再次运用环境描写巧妙地转入主题,心理描写也较好地彰显了小作者的青春个性。

最后的环境描写不仅巧妙地收束了全文,而且自然地回应了开头,使文章显得首尾圆合,收放自如,浑然一体。

教师评语

本文字里行间处处流露着小作者对小学美好时光的深深怀念,虽有点儿淡淡的伤感,但却不颓废,也正是这样,才使得真情自然流露而不着痕迹。有道是触景生情,情由境生,文章以环境描写取胜,也正是这样,才使得文章诗意飞扬,较好地展示了小作者的才情。

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