健康教育干预应用于糖尿病伴高血压护理的临床分析

2017-01-10马丽丽李晓静

中西医结合心血管病杂志(电子版) 2017年15期

关键词：血压血糖高血压

马丽丽，李晓静

（1．山东省寿光市人民医院，山东寿光 262700；2．山东省寿光市疾控中心，山东寿光 262700）

健康教育干预应用于糖尿病伴高血压护理的临床分析

马丽丽1，李晓静2

（1．山东省寿光市人民医院，山东寿光 262700；2．山东省寿光市疾控中心，山东寿光 262700）

目的探讨健康教育干预在糖尿病伴高血压护理中的效果。方法选取我院2016年2月至～2017年2月收治的糖尿病伴高血压患者70例，按照随机分配方式，将其分为研究组与对照组，每组35例。对照组采取常规护理方式，研究组采取健康教育干预护理，取得了良好护理效果。结果经过护理之后，研究组患者的各项血压、血糖指标，比对照组明显更优，两组对比存在显著性差异（P＜0.05）。结论对于糖尿病伴高血压患者，实施健康教育干预方式，可有效提高患者对疾病认识，减低血压和血糖，提高患者治疗积极性，对病情康复有着促进作用，值得临床推广。

糖尿病；高血压；健康教育干预

近年来，随着我国老龄化趋势日益凸显，人们生活方式发生变化，许多糖尿病患者人数呈显著性上升趋势。按照相关统计数据，糖尿病人群中，高血压病发率比非糖尿病人群明显要高。根据临床实践，若糖尿病患者合并有高血压，心脑疾病病发率也随之增加。所以，临床必须高度重视糖尿病伴随高血压疾病。笔者选取我院收治的高血压伴糖尿病患者70例，其中患者35例采取健康教育干预方式，取得了良好的护理效果，现总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2016年2月至～2017年2月收治的糖尿病伴高血压患者70例，随机将其研究组（35例）和对照组（35例）。研究组男22例，女13例，年龄41～67岁，平均年龄（56.4±3.8）岁，对照组男24例，女11例，年龄42～66岁，平均年龄（55.3±3.9）岁。排除标准：恶性肿瘤、血液疾病、心肌和肝肾疾病。两组患者的年龄、性别、病情等一般资料对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组：给予常规性护理。

研究组：采取健康教育干预方式。其一，心理护理。根据临床实践，与其它糖尿病疾病相比，病程较长，并发症较多，患者主要以中老年患者为主，在患病期间，患者精神压力较大，经过长时间治疗，增加了家庭经济负担。处于该类情况下，患者极易发生不同程度负性情绪。根据临床研究表明，良好心理状态，是患者疾病恢复的添加剂。因此，护理人员必须加强和患者沟通，制定科学、合理的针对性心理护理方式，使患者能够了解自身疾病，消除患者恐惧感。其二，饮食护理，按照血压高低、水肿程度，给予低盐，或者无盐饮食，控制好食盐摄入量，一般为每日2 g以内，禁止食用煎炸、腌制食品，针对饮酒、吸烟习惯患者，告知吸烟危害，会诱发血糖升高，引起周围血管收缩，提升心脑血管疾病病发率，饮酒会增加肝脏负担，引起血清甘油三脂升高，必须注重健康生活习惯；其三，运动干预。开展规律性和适度性的运动，有利患者血糖减少，可促进血浆胰岛素、血压水平控制。在实际护理时，按照患者性别和年龄，开展针对性运动干预，例如爬山和散步，每天坚持半个小时左右，尽量在饭后安排运动。在运动时，对患者血糖、血压进行检测，防止出现低血压、低血糖；其四，应激反应处理。若患者处于应激状态，会引起高血压，增加血糖。所以，护理人员应注重查房、健康教育，有效控制患者情绪，通过音乐疗法，帮助患者放松心境。

1.3 统计学分析

数据全部采用SPSS 18.0统计学软件进行处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验。以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

护理后，临床干预随访一年后，研究组PBG水平（6.63±0.79）mmol/L，FBG水平（6.62±0.78）mmol/L，H B A 1 C水平（6.4 2±0.44）%。对照组P B G水平（9.35±1.45）mmol/L，FBG水平（7.95±0.88）mmol/L，HBA1C水平（7.56±0.81）%。研究组患者的各项血压、血糖指标，比对照组明显更优，两组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。