应用型本科电子商务专业课程体系的创新研究

在互联网飞速发展的二十一世纪，电子商务利用先进的电子技术存在于各种各样的商业活动中。有着“朝阳产业”，“绿色产业”之称的电子商务取代了传统的产业，成为了现代服务业的重要产业。既然社会上对此有着强大需求，那各个高校应该如何培养更多的电子商务专业人才来满足社会需求，这个问题值得深思。本文将从电子商务专业人才培养起头，制定有创意的课程体系。希望能对各个高校在专业人才培养方面有所帮助。

一、电子商务人才需求现状

2014年上半年，全国电子商务交易额达5.85万亿元，与2013年同期相比增长34.5%。2014年下半年中国电商最大事件，那就是阿里上市，这意味着阿里一家就占中国电商80%，占中国移动电商90%的市场份额的大格局已经确定，大概2到3年不会有本质的变化，这个判断对中国传统企业做电商影响很大，决定了大部分的电商策略与预算、思路。农村电商也成为了热点，这是互联网电子商务深化的必然结果，也是中国互联网产业做大做强的必由之路。得农村者的天下，在中国，如果谁占据了广大的农村市场，就拥有了最强的市场基础和广阔的发展空间。

二、电子商务专业的课程体系

电子商务专业的课程体系主要由理论基础课。核心专业课、实训实践课、创新课等组成，是培养创新型人才的主要课程体系。

（一）理论基础课

在所有的高等院校和中等专业学校中，理论基础课是一种专门为核心专业课奠定基础的通学课程。电子商务专业的学生应当掌握经济学和管理学的相关基础知识，所以，在学习的课程中应该包含线性代数、高等数学、经济学、管理学、国际贸易、会计学等课程。

（二）核心专业课

电子商务的核心专业课主要分为两大类，一是商务类，二是网络技术类。电子商务专业有六个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发，seo优化和网店运营方向。从这几个专业方向，我们的核心课程主要有：网页营销策c72e0c3434571cd9f9d798b055ece11ee3b05f605403acfa4964dc3cf14ca8e5划、网页设计、数据结构、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、电子商务物流管理、消费心理学、网上创业、网络营销、网络数据库、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、Photoshop图片处理技术、Access数据库、市场营销学。每个专业都有开设一些相关的课程，并不是每门课都必须要学好，而是让同学们更有选择权，对哪个专业更感兴趣，就多花心思在哪个专业上下功夫。

（三）实训实践课

实训实践课是验证理论性的知识，是学好专业课程必不可少的一个环节，所以，我们必须要高度重视和加强实际操作能力。学生如何才能掌握好这种能力呢？首先，学校应该开设专业课程的实验室，比如：电子商务业务模拟（包括B2B，B2C，C2C业务模拟）、市场营销模拟实验、电子商务网站建设实验室等。在此基础上，老师应该鼓励学生多参加一些与专业相关的比赛，这些都是能提高动手操作能力和思考能力。为专业知识打下坚实的基础。

（四）创新创业课

学生创业是国家大力推广的，并且还有一定的资金补助，只要你有想法，就可以去做。电子商务专业不仅要培养学生的专业知识，还要培养学生的创新创业的意识，为此学校需要开设创业管理类的课程，并且还要进行电子商务的创业实训。

三、电子商务专业的发展前景

电子商务专业的发展前景从以下几个方面体现：○1目前，我国正处于电子商务服务业的形成期。在未来20年里，中国服务贸易中新的经济增长点将会是电子商务服务业。它成为信息经济的基础设施，它肯定能提升国际竞争力，并且引导经济发展的新兴产业。据有关数据可知，互联网用户正以每年100%的速度递增，毫无疑问，该行业的人才缺口是相当惊人，我国预计在未来10年里需要200万名电子商务专业人才。从各种社会调查实践显示，大部分的中小企业已陆续步入电子商务行列，主要开始采用网络与传统经济相结合的方式生产经营，按照这个趋势发展，中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才。○2外界的环境对电子商务的发展前景也是有影响的，电子商务是国际贸易发展的必然趋势，随着国际电子商务的规范和完善，中国电子商务必然会走向世界，而且自从中国加入了WTO之后，国外的电子商务企业也将会渗透到国内的，这对中国电子商务来说也将会构成非常严峻的挑战。 ○3电子商务网站将会出现兼并热潮。首先是同类兼并。目前中国为数不少的网站属于重复建设之列，定位相同或相近，业务内容趋同。由于资源有限，并且在Internet“赢家通吃” 原则下，最终胜出的只是名列前茅的网站。○4随着网络的发展，电子商务必将成为下一代电子商务的发展主流，现在的电子商务专业开始从大而全的模式转换成了专业细分的行业商务门户。第一代的电子商务专注于内容方面，而第二代专注于综合性的电子商务。电子商务专业的发展前景十分可观，是社会未来发展的必然趋势。

[基金项目] 重庆市高等学校教学改革研究项目《应用型本科电子商务专业产教结合人才培养模式的研究与实践》（编号142076）

（作者单位：重庆工程学院）