浅析怎样提升英语课堂教学的有效性

陶淑敏

【摘要】英语的学习本身是很枯燥的，这就使得英语教师的教学课堂的教学必须要花很多的功夫，通过不同的手段来提升英语教学的教学质量，来提升英语课堂教学的有效性。分析认为：要提升英语课堂教学的有效性，教师要有清晰的教学目标和定位;要提升英语课堂教学的有效性，教师要有效的改善自身的教学的方法，创造一个有趣的教学环境;要提升英语课堂教学的有效性，教师还有采取多种教学手段来辅助自身的英语教学。

【关键词】提升;英语课堂教学;有效性

英语教学作为非母语的教学，在教学的过程中由于语言环境和学习的目标和爱好和兴趣等多种因素的决定，导致了在英语的教学中，课堂教学的组织和把握是十分重要的，在课堂教学中能不能给学生兴趣化的指导，能不能让学生在整个的课堂学习中对英语的学习有明显的兴趣，提升英语课堂教学的有效性是关键。

因此，在英语课堂教学中，提升英语课堂教学的有效性，深化英语课堂教学的研究，提高课堂教学的效率和质量成为了英语教师的探索的重点的方向。

一、要提升英语课堂教学的有效性，教师要有清晰的教学目标和定位

客观的说，课堂教学的整个过程，取决于教师在课堂教学的时候的教学目标和定位，教师教学的时候的教学思路的清晰度决定了教学的质量和效果。叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”这个诱导其实就是教师在教学的时候要做到心中有数，能够调动学生积极性，使之教师自身的教学活动可以很好的完成。

一方面，教师在教学的时候，要有明晰的教学目标和定位，知道自己整节课教学的目的，通过各种教学的手段来达到教学的目的，并且有效的提高教学的质量，从而帮助学生在学习的时候具有兴趣，融会贯通的学习。

另一方面，教师在课堂上的教学，英语课程必须要有清晰的教学思路，语言的教学本身就是枯燥的，教师的思维的清晰，才能带动学生的思维的清晰，从而调动学生学习的积极性，让学生在学习的过程中获取创造性思维和愉悦的感觉。

可以这样说，教师在教学的过程中，教学目标的定位关系着教师教学的方法和教学的手段，也体现了教师的思维品质，是潜移默化的影响学生的。

二、要提升英语课堂教学的有效性，教师要有效的改善自身的教学的方法，创造一个有趣的教学环境

英语课堂教学，教师的教学方法是十分重要的，尤其是在课堂教学中，传统的英语课堂教学的方法一般都是重点在教师的讲授上，教师的讲在整个课堂教学中的作用是十分巨大的，因此，在英语讲授的时候，就尤其要把握好分寸，有效的把知识点和自己的教学方式联系在一起。比如英语词汇的教学，教师在对学生进行词汇的教学的时候，单独的词汇是十分枯燥的，也不便于学生的学习和记忆，教师就是单纯的讲了后，学生很快就会忘记，所以教师在教学的过程中就要从教学环境出发，便于学生的学习，可以把词汇练习到语句中来教学，进行相应的文化的积累和思维的锻炼。因此，教师的教学需要面面俱到，但是又不能讲的太多太枯燥，或者讲的太深奥，这样学生的学习就会显得太茫然。所以，教学的时候，教师教给学生的知识，要遵循相应的教学的原则，改善自身的教学方法，在教学的过程中创造相应的教学环境来促使学生的学习。

心理学家罗杰斯曾指出，一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。教育学研究也表明，人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的想象，才会迸发出创造性思维的火花。英语课堂的教学，必须要把握好教学环境的设置，英语的教学是非母语的教学，本身训练和学习都是在没有语言环境的氛围中学习的，但是实际上这样的教学是没有一点的教学效果的，课堂环境中是学生学习英语的多数时间，如果是有趣的课堂环境，必然学生的学习动力和学习积极性都会增强，学生也会愿意进行学习，因此，英语教师一定要从自身的教学方法上多角度的提升学生学习的积极性和学习的有效性。

三、要提升英语课堂教学的有效性，教师还有采取多种教学手段来辅助自身的英语教学

在新媒体时代，英语的教学必须要有效的借助新媒体时代的多媒体手段来辅助教学，多媒体资源上有许多丰富的视频和音频的材料，这些丰富的视频和音频资料正好弥补了英语教学的枯燥化，丰富的多媒体资源帮助学生有效的形象的记忆，也帮助学生能够更好的有情绪的学习英语。实践也证明，在英语的课堂教学中，英语教师引用经典的英语电影和影视资料，可以瞬间抓住学生的记忆，让学生在记忆的过程中，能够喜欢上英语，并且有效的提高学习英语的兴趣。

另外，要提升英语课堂教学的有效性，教师还可以采取在教学过程中组织和启发学生思维发展的手段，有计划的导向学生的英语学习的过程。学生很多的时候，学习英语，才开始的时候学习还是有一定的积极性的，但是英语需要长期的持之有恒的坚持，因此学生要坚持下去学习是很不容易的，这就需要教师在课堂上积极的引用教学手段来引导，让学生探究学习的重要性，并且在量的英语积累中突破质的变化，让学生真正喜欢英语，掌握到学习英语的方法，那么这样学生学习英语就是十分的容易和方便了。

综上，教师在进行英语的教学中，要从学生的实际情况出发，要提升学生学习英语课堂教学的有效性，教师要把这种教学作为一种理念来完成，要让学生明白，这种不管是知识的教育何时智慧的教育，还是应试教育，英语的教学都是十分重要的，学生在学习的时候要明确自己的学习重点，教师通过多种有效的手段来帮助学生学习英语，热爱英语，提升英语课堂教学的有效性，增强英语学习的动力，掌握还英语这门外语，为自己的就业的成才而服务。

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