APP下载

对一道高考试题的探究与思考

2016-12-17

高中数学教与学 2016年22期
关键词:秦淮考试题南京市

黄 发

(江苏省南京市秦淮中学,211100)



对一道高考试题的探究与思考

黄 发

(江苏省南京市秦淮中学,211100)

一、试题重现

二、探究

对于上述高考试题,笔者尝试做了如下几点探究.

常见的软土路基处理方法包括静载法、添加剂法、垫层换填法、固结排水法等。静载法是在地基硬度达不到正常施工条件时,将软性地基进行压缩,增强地基硬度。以达到公路地基对承载力的要求[3]。从而提升公路的使用周期。静载法在公路工程建设中利用高压力对土壤施压,从而增强地基的承载能力。

三、再思考

在∆ABC中,D是BC的中点,E、F是AD上的两个点,且AE∶EF∶FD=c∶b∶a.由向量知识,我们很容易得到

通过上述探究,笔者得到一个类似结论:

且α+β=1,其中

如果AD不是BC边上的中线,上述结论是否成立呢?利用同样的方法,笔者发现,在∆ABC中,如果AD是BC边上的高,E、F是AD上的两个点,且AE∶EF∶FD=c∶b∶a,依然有

且α+β=1,其中

四、结论

在∆ABC中,如果AD是BC边上的中线或高,E、F是AD上的任意两个点,则有

且α1+β1=1;

其中,αi,βi(i=1,2,3)均可以由探究4中得到.

猜你喜欢

秦淮考试题南京市
秦淮:“123”工作法打造有“情怀”的侨务工作
酯缩合在高考试题中的应用
南京市江宁区老年大学校歌
做好干涉实验,答好高考试题
秦淮古今不了情
一道集训队选拔考试题的推广
例谈几道2018年高考试题
秦淮看月记
南京市鼓楼区黑臭河道的治理
秦淮是道任意门