浅谈电视新闻采访技巧

张馨

摘要：电视采访是一门艺术，提问作为电视采访中的一个关键环节，对电视记者来说尤为重要。本文通过对电视新闻采访技巧的多角度探讨，力求展示出电视新闻采访技巧的多角度探讨，力求展示电视新闻采访技巧的深度空间，进一步展示电视新闻的特殊魅力。

关键词：电视新闻；出镜提问；采访技巧

一、采访前的准备

“磨刀不误砍柴工“，采访前的准备工作，是新闻采访得以顺利进行的有力保障，也会给采访一个很好的开始，所以要详细地考虑这件事情。采访要做详实的准备，每个记者在采访前都会做相应的采访准备，有人甚至把采访比作“面对面的短兵相接的战斗”，这意指采访使记者与采访对象在思想上的交锋，要想取胜必须知己知彼。策划、是一次成功采访必不可少的环节。策划预案既要突出重点又要全面而充分，不易过细但要有重点框架。在确立新闻选题后，如何做到有深度而又不枯燥难懂的报道，这取决于记者的专业水平。记者的采访活动往往要涉及各个领域，这就要求记者努力成为一名“杂家”。无论是政治、经济还是法律、文史、科技，哪方面都要能讲出子丑寅卯，这是记者应具备的基本素质，新闻工作者应重视平时积累。

二、采访中如何提问

（一）提问宜简洁。记者对每个要提的问题，事先在其用语的长短上应当精心设计、推敲，原则是宜短勿长。这是因为，人的记忆力有限，提问一长，采访对象记不清。以致常常出现这种局面，当记者长长的提问一通后，采访对象只能要求记者：“对不起，请您把刚才的问题前面部分在重复一遍。” 初入行的记者最容易犯这样的毛病。西方记者在这方面非常注意，他们善于将问题设计得简短、明确，他们懂得“报酬递减率”，即提问越长，回答越少，甚至有去无回。

（二）提问宜具体。记者在提问是就应该按照事物的形成、发展到结束的全过程，将一个大的、总的问题破开，化成若干个具体问题，一个一个的细细问清了。也就是说，提问具体化了、大的、总的问题自然就化解开了。

（三）提问宜间接。在具体发问时，可以是直接发问，如“您吃了饭吗？”、“吃了多少？”等等，这种发问方式固然简洁明了，但对方遇此发问，限制性较强，不欲多言，一般以“是”或者“不是”之类片言只字了之，新闻的内涵较少，交谈的形式也较呆板。

（四）提问宜深刻。记者的提问方式五花八门，划分的类型也不一而足，但所有的提问不外乎两大类型：一是开放式提问，二是闭合式提问。一般而言，开放式问题适于转入话题、搜索情况、调节气氛、发现遗漏、缓冲记者的压力等情况。闭合式问题一般适于层层追问、深入突破、证实事实等。将二者有机的结合起来灵活运用，才能达到事半功倍的效果。

三、出镜提问的技巧

在采访活动中，出镜提问就是灵活采用谈话的方式窥探受访者心路历程的一种方法和技巧。高明的记者并不体现在采访中发表了多少宏论，而是巧妙地在现场“消隐”，穿针引线，引导采访对象尽情发挥。记者在有限的时间里，围绕采访主题目的性很强的谈话，要善于发现对方谈话中的关键信息，纪实做出反应。提问要有启发性，不能让采访对象排斥，引导他深谈。在问的过程中进行深入交流，可以挖掘关键性问题，从多侧面，多角度不断深化主题。

四、因人而异的提问方式

“因材施教”是孔子教学中的方法。现实中，采访的方法也要因人而异。采访过程中，记者往往怕遇到语言能力较差的采访对象，记者提出了问题，可是被采访者往往答不对题。这就要求记者要采取“曲线救国”的方法，如果你与被采访者聊聊他（她）擅长或随口就能回答上的问题，很容易让被采访者放下紧张的心情，你再把话题转到你想提问的问题上，这时你也会发现你的采访会渐入佳境。

五、采访中的语言风格

语言风格指的是“在某种社会交际的场合中，为着达到特殊的交际目的，完成特殊的交际任务，表达特殊的交际内容而运用特殊的语言手段所形成的言语气氛或格调及其表达手段。”用不同的表达方式和语言风格表达同一内容，其效果常常有天壤之别，是明快还是含蓄，是朴实还是藻丽，是简约还是繁丰等等，不同的语言表现风格有着不同的表达效果。因此，记者在采访中要根据语境的需要，选择合适的语言风格，以保证采访取得圆满成功。

采访语言的风格常见有以下六种：简洁明晰、质朴平实、声情并茂、泼辣犀利、委婉含蓄、幽默风趣。在实际采访中，要求我们记者要根据不同的采访对象及采访内容，运用不同的语言风格。与普通老百姓交流时，要朴实通俗，设身处地的平等对待。而面对一些批评类报到时，就需要我们言辞较为犀利，一针见血的切入事件主题，寻求正面回答。

总之，作为一名新闻记者，采访一定要深入，电视记者在工作时，绝不能满足于一个平面的材料，而要取得多方位、多角度的材料，记者一定要到现场去观察。通过摄像机镜头，让受众看到实地景物，同时进一步核实被采访对象介绍的情况，力求报道真实、准确，不出差错。置身于改革的新时代，电视记者只有在思维上保持新闻的敏感度，工作中掌握真实有效的方式方法，才能是电视屏幕上，涌现出更多更有深度和活力的电视新闻节目。

（作者单位：新疆艺术学院附中）