教育部专家莅临武汉指导中小学教育质量综合评价改革工作

教育部专家莅临武汉指导中小学教育质量综合评价改革工作

2016年10月11—12日，教育部教育发展研究中心基础室主任、研究员汪明，教育部课程教材中心评价处副处长张珊珊及赵丽霞、解问鼎等领导、专家一行4人，莅临武汉，指导武汉市中小学教育质量综合评价改革实验工作。

11日上午，教育部中小学教育质量综合评价改革专题座谈会在在武汉市教育局举行。武汉市教育局副局长夏春胤，武汉市委教育工委宣传部，武汉市教育局政策法规处、基础教育处、财务处、教师工作处、体卫艺处、教育条件处，武汉市政府教育督导办公室，武汉市招考办，武汉市教科院的负责人，武汉市教科院参与中小学教育质量综合评价改革的相关专业人员，武汉市红领巾学校、武汉市万松园小学校长近40人参加了座谈会。会议由武汉市教育局基础教育处调研员朱俊主持。

夏春胤副局长致辞，他对教育部领导、专家团队的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了武汉市各级各类教育的发展状况及武汉市开展中小学教育质量评价综合改革的情况。武汉市教科院党委副书记、纪委书记李碧武受武汉市教育局委托，代表武汉实验区作了《国家中小学教育质量综合评价改革武汉实验区的实践与探索》的专题汇报。武汉市教育局基础教育处调研员朱俊简要介绍了武汉市教育局基础教育处在推动武汉市教育质量综合评价改革中的主要做法。武汉市教科院参与中小学教育质量综合评价改革的相关专业人员积极发言，结合自己在武汉市中小教育质量改革评价中承担的研究任务，就研究实验的重点、难点及困惑问题与教育部领导专家进行了深度互动，场面热烈，气氛和谐。汪明主任、张珊珊副处长就武汉市研究团队提出的困惑与问题或从政策层面、或从技术角度进行了细致的答疑解惑，深受武汉市研究团队的欢迎。

张珊珊副处长作了发言。她简要介绍了武汉之行的目的，并表示武汉之行，收获很多。一是武汉实验推动模式有力，二是武汉研究团队实力强劲，三是武汉的研究实验成果丰富。

汪明主任作了总结发言，他十分欣赏武汉的做法：武汉市整合自己的力量，依托行政资源，研制工作标准，积极推进评价方式的改革，从而带动学校、家长及社会从观念上转变评价方式，这对综合质量评价改革很有价值，非常关键。汪明主任连用“五个很好”充分肯定了武汉市的研究实验工作：一是武汉的研究实验有很好的组织架构；二是武汉的研究实验有很好的基础；三是武汉市的研究实验体现了很好的地方特色；四是武汉市的研究实验体现了很好的亮点；五是武汉市的研究实验取得了很好的阶段成果。汪主任也对武汉市的综合评价改革工作提出了很好的指导意见。

11日下午，汪明主任在常青一中作了《积极推进评价考试改革》的专题报告，着重讲了积极推进教育质量综合评价改革和推进考试招生制度改革两大内容。武汉市教科院副院长朱长华主持了报告会。武汉教育局各有关处室负责人，武汉市教科院参与中小学教育质量综合评价改革的相关专业人员，武汉市各区教育局分管副局长、中小教科长，武汉市各区教研室主任、教科所所长，武汉市中小学教育质量综合评价改革15所实验样本校及武汉市教科院3所托管学校的负责人近120人参加了报告会。

12日上午，教育部课程教材中心评价处副处长张珊珊及赵丽霞、解问鼎一行3人，在武汉市教育局基教处副处长李奇兵，武汉市教科院副院长朱长华、科研规划管理指导中心主任湛卫清、高教所王姗姗博士的陪同下，对武汉市万松园小学和武汉市红领巾学校进行了实地考察。这两所学校的评价改革实验特色鲜明，成效明显，给考察组留下了深刻的印象。

（武汉市教科院王爱民）