汽车运用与维修在市场发展中创新应用

董 鹏

（宁夏回族自治区交通技师学院，宁夏 银川 750200）



汽车教育

汽车运用与维修在市场发展中创新应用

董 鹏

（宁夏回族自治区交通技师学院，宁夏 银川 750200）

在社会发展速度逐渐加快的同时，经济也随之进步，汽车实现了普及，并在汽车技术的需求基础上，汽车运用和维修逐渐突显出其重要的作用。而汽车运用与维修专业教学，也开始逐渐重视对专业人才的培养，正确地把握市场环境动态与方向，进而在市场竞争中保持平衡，这也是工作人员在实践过程中需要改革与创新的重要内容。

汽车运用与维修；市场发展；创新；应用

10.16638/j.cnki.1671-7988.2016.06.063

CLC NO.: U472 Document Code: B Article ID: 1671-7988 (2016)06-179-02

1、汽车行业发展现状

在经济发展的背景下，人们的生活质量有所提高，其消费观念也日益增长，所以，在消费的选择中，汽车是首选。正是因为消费的增长，所以，一定程度上也促进了市场发展。然而，在汽车消费市场日益发展的过程中，也同样存在诸多的问题与不足之处[1]。第一，因为我国的汽车销售量较大，同时，人均消费在汽车方面也同样是可观的数字。然而，在汽车普及的基础上，特别是智能汽车消费方面，其保养与维修和消费量的增长却始终不能形成正比，很多不正规汽车维修企业或者是不专业的维修工作人员数量增多，规模扩大，导致汽车运用与维修行业在发展中出现了严重的障碍。另外，在汽车销售量增加的背景下，很多问题引起了人们的思考，其中，最为明显的问题就是人们对于进口车的热爱。因为进口车在技术与性能方面存在一定的优势，而且，因为其售后维修具有一定的保证，所以，很多消费者都在购车的过程中选择进口车。即使我国的汽车行业发展迅速，并且已经成为我国经济发展中的重要支柱，然而，也正是因为技术水平存在的问题，加之管理经验的问题，导致我国汽车行业整体状况不理想。而在汽车行业未来的发展当中，怎样更好地推动其发展，并促进科学技术水平的提升，已经成为当前教育工作者所需思考的主要问题。

2、汽车运用与维修专业发展和讨论

在汽车行业快速发展的基础上，其实际的需求量也有所提高，所以，逐渐提高了技术要求，那么，怎样才能够更好地开展汽车运用与维修教学，也逐渐引起了教师的重视和关注。

提高教学实践水平并全面培养专业人才，有效地推动汽车维修行业的进一步发展，并且使得国民经济得到一定发展，这是当前汽车运用与维修专业的主要教学目标[2]。然而，最重要的就是要确保教师对当前状况进行分析，尤其是技术水平的分析。应积极培育师资力量，因为该专业属于理论和实践有机结合的专业，所以，一定要在实际的教学过程中保证理论知识教学的质量。因此，教师一定要掌握先进的汽车维修和应用的方法与经验，并透彻地理解教学知识内容，最终更好地开展汽车运用与维修专业教学。

另外，还应该强化基础设施的硬件条件。在对理论知识全面掌握的基础上，还需要重视学生的动手实践能力，这也是该专业学生所需要具备的。主要原因就是，汽车维修理论的实际应用就是需要实践作为重要基础。然而，不断完善汽车运用与维修专业教学设施，这也是教师在开展教学过程中需要注意的。当前，科技水平发展速度加快，所以，汽车维修与运用产业也更加科技化与电子化。要想在未来的维修过程中能够更好地适应现代化的技术仪器，就一定要在实践教学的过程中积极组织学生对先进的电子设备设施进行全面了解，同时传授学生使用信息网络开展汽车运用维修工作的技巧。在对教学大致发展方向进行规划与掌握以后，教师在开展教学的过程中就能够增强自信心，而且，对于教学的创新实践开展也同样具有积极地推动作用[3]。

3、汽车运用与维修教学课程创新实践分析

第一，重视实践教学。教师在开展基础理论知识教学引导的过程中，应该针对教材内容予以具有针对性的删减，同时，还应该在实际的教学过程中插入相应的动手实践技巧，保证学生能够在课堂当中更好地感受。另外，还应该在课堂教学中充分地运用信息化教学设施，作为教学的辅助性工具，保证教学的吸引力与感染力更强，进而使学生在课堂学习中能够对汽车维修知识进行直观性学习。

第二，保证课程安排的多元性。在安排教学的过程中，教师需要实现课程学习与师生交流的有机结合，进而实现教学实践的多元化。如果学生能够提高学习知识的渴求度，那么，在汽车运用与维修课程学习的过程中，就会对其他专业知识产生兴趣[4]。在这种情况下，教师就可以充分利用这种现状来设计教学的情境，使学生能够在专业课程学习以外，积极地开展其他知识内容学习的活动。通过这种多元化的教学安排，使学生更好地开展汽车运用与维修知识内容的学习。教师开展课堂教学的成功也同样取决于师生间的和谐交流，而在实际学习的过程中，教师也可以采用网上平台的方式来实现与学生的学习交流。因为网络具有一定的特殊性，同时，根据当前师生间的关系问题，所以，利用该方法能够得到一定的帮助与缓解。

4、结束语

综上所述，文章对汽车运用与维修专业的市场发展走向进行了全面详细地分析，并积极地创新了教学实践课程，希望能够在该专业未来的教学中更好地促进专业知识教学，并在社会经济快速发展的背景下，更好地推动汽车运用与维修在市场发展中的创新与应用。

[1] 李晓盼.汽车运用与维修在市场发展中的创新改革[J].科技展望,2014(18):202-202.

[2] 罗华.汽车市场发展与高职汽车运用与维修专业课程改革[J].无线音乐·教育文苑,2010(24):26,21.

[3] 陶非.车辆工程汽车运用与维修[J].速读(中旬),2015(9):315-315.

[4] 潘汉荣.中职汽车运用与维修专业实践教学初探[J].中国机械,2013(17):122-122.

Application and innovation of automobile application and maintenance in market development

Dong Peng
( The Ningxia Hui Autonomous Region traffic technician college, Ningxia Yinchuan 750200 )

At the same time, the social development speed has been accelerated, the economy has also made progress, the popularity of the car, and in the automotive technology needs, based on the use and maintenance of the car gradually highlights its important role. And car use and maintenance of professional teaching, also began to gradually pay attention to the cultivation of professional talents, correctly grasp the dynamic market environment and direction, and in the market competition to maintain a balance, which is the staff in the process of practice requires an important content of reform and innovation.

Automobile Application and maintenance; market development; innovation; application

董鹏，就职于宁夏回族自治区交通技师学院汽车系。

U472

B

1671-7988 （2016）06-179-02