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从非遗视角看我国民族传统体育的保护与传承*

2016-11-28邹学亮吴泽龙

运动精品 2016年9期
关键词:体育项目文化遗产民族

邹学亮 吴泽龙

(广东石油化工学院体育学系,广东 茂名 525000)

从非遗视角看我国民族传统体育的保护与传承*

邹学亮 吴泽龙

(广东石油化工学院体育学系,广东 茂名 525000)

非物质文化它是以非物质形态存在的,非物质文化遗产与人们的生活密切相关,它是一种世代相传的文化表演形式。民族传统体育是非物质文化遗产中重要组成部分,它是先辈们留给我们宝贵的文化财富,从非遗的视角来论述我国民族传统体育,包括:民族传统体育发展中存在的问题、民族传统体育的特点、民族传统体育的保护与传承。

非物质文化遗产;民族传统体育;保护传承;意义

1 民族传统体育的含义

1.1 民族传统体育的概念

民族传统体育是指:各个民族在日常生活中总结出的具有增强体质功能的文化表演形式。名族体育是具有民族性质的传统文化,集竞技、娱乐、教育于一身,民族传统体育以身体运动为基本形式,不同的民族拥有着不同的民族传统体育,它是民族文明进步的体现,此外,通过民族传统体育也显示出了人们对美好生活的向往,是人们对生活态度的体现。对于民族传统体育概念的理解必须坚持以下三个原则:第一,民族传统体育是统一的、系统的、整体的、一切企图分裂民族传统体育系统的概念,都是不完整的。第二,民族传统体育是动态的。对于民族传统体育概念的理解,必须要站在动态的角度,因为静态角度对于民族传统体育的理解过于片面,只有从动态角度理解也能使民族传统体育概念更加准确。第三,坚持以人文本的原则。民族传统体育的核心是“人”他是民族传统体育的创造者、组织者、参与者、而且民族传统体育的服务主体也是“人”

1.2 民族传统体育的内涵

作为民族文化重要组成部分的民族传统体育,是一种具有独立的文化形态、具有独自生存的发展历史、具有突出丰富文化内涵的民族性的传统文化。其内涵主要表现在以下几个方面:

首先,民族传统体育的形成,是特定历史时期的产物,它既是人类自身实践活动的结果,同时在其发展和形成过程中,更深深地受到传统习俗、传统道德、传统教育等相关传统文化形态的影响。

第三,民族传统体育作为一种民族文化的综合形态,始终与周围环境的其他文化体系有着互相依存和互相作用的紧密联系,成为一种与外界自由地进行物质和信息交换的文化开放系统。这既为不同运动方式和特点的民族传统体育向世人展示提供了条件,同时也为民族传统体育的不同形式从不同民族和现代体育中汲取“营养”打下了基础。

1.3 民族传统体育的特点

(1)多样化

我国国土面积多大九百六十万平方公里,在辽阔的土地上,居住着近十四亿的人口。而且,我国是个多民族的国家,民族种类多达五十六个。多元化的民族区域,使我国的民族传统体育呈现出多样化的特点。经过历代的传承发展,目前,我国的民族传统体育多达千余项。例如:蒙古族的摔跤、射箭。苗族的上刀梯、汉族的踢毽子、赛龙舟等。多样化的民族传统体育不仅具有娱乐性与竞技性,而且民族传统体育的项目也是展示各民族风土人情的重要形式,通过民族传统体育可以加深人们对该民族的了解。此外,民族传统体育的多样化也是我国传统文化多样性的体现。

(2)传承性

中华民族是一个具有五千年文明的民族。每个民族都其具有各具特色的传统文化,民族传统体育项目也是传统文化的重要表现形式。目前,虽然民族传统体育发展面临很多问题,甚至一些民族传统体育相继凋零,但是仍有千余项的民族传统体育流传至今,这不仅体现出我国民族传统体育内容的丰富多彩,也显示出了民族传统体育具有传承性的特点。民族传统体育发展是由人们在生产劳动中演变而来,一项成熟的民族传统体育需要数代人,成百上千年的传承与发展。也正是因为民族传统体育的传承性,时至今日我们还可以领略到各民族传统体育项目的风采。但是民族传统体育的传承性离不开我们的保护,不然也会出现民族传统体育断层、消失的情况。

(3)群众性

相较于我国不同历史时期体育发展的总体特征,民族传统体育更加凸显群众性。民族传统体育之所以具有广泛的群众性,主要是因为民族传统体育具有强身健体的特点,并以群众所喜闻乐见的形式为其所接受,形成了较为广泛的群众基础。民族传统体育的在全民健身普及的今天,各个项目基本上都延续了当地独具特色的运动方式,其活动的形式也更加简易化,出现了较多老少咸宜的项目,不同的人群可以原则不同的体育类型,例如:小朋友可以选择丢沙包、跳皮筋、踢毽子。年轻人可以选择拔河、赛龙舟、摔跤。中老年人可以选择太极拳、都空竹。通过民族传统体育项目不仅可以达到强壮身体的效果,还与人民生活水平的提高相呼应,满足了人们的体育娱乐需求。

2 民族传统体育的发展现状及其原因

2.1 发展现状

上文提到我国民族传统体育项目多达千余种。虽然在留存数量上相对可观,但是它只能说明我国的民族传统体育项目众多,不是表明民族传统体育的发展情况。甚至可以说,千余项的民族传统体育掩盖不了发展没落的事实。虽然在经济方面,少数民族等偏远地区与城市存在较大差距,在但是一部分少数民族保留了很多的民族传统体育项目,并且每逢节气或者庆典还会举行各类民族传统体育活动进行欢庆。在城市则少有民族传统体育的影子,只有在公园才能看到为数不多的中年人打太极、斗空竹。大部分中老年人多采用广场舞的形式进行锻炼身体。此外,很多年轻人缺乏对民族民族传统体育的了解,一些民族传统体育项目对他们来说就是全新的概念,缺乏参与民族传统体育的热情。不过近几年,出于对于非物质文化遗产的保护,民族传统体育也得以被人们重新重视。

2.2 导致的原因

(1)现代生活的冲击

21世纪是一个崭新的时代。在这个全新的时代里,我们实现了经济全球化、信息全球化。尤其是信息全球化,它不仅改变了社会的生产方式,也拉近了人们之间的距离。在这种背景下,一些新兴的体育形式走进我们的生活。众所周知,民族传统体育注重娱乐性与群众参与度。然而,目前人们过于追求体育的竞技性,足球、篮球为主体的竞技性体育更加受到人们的喜爱。和民族传统体育项目相比,现在的体育项目更加适合人们的观赏需求。所以,现代生活的冲击在一定程度上阻碍了民族传统体育的发展。

(2)国家没有起到指导作用

国家机关的主导作用,也是影响民族传统体育发展的重要因素。目前,我国政府对民族传统体育的发展虽然采取了相应的促使,但是并没有起到主导作用。在体育项目发展方面,国家机关出现投入不平衡的现状,对于现代体育项目的投入远远超过民族传统体育项目的投入,从许海峰的第一枚奥运金牌到北京奥运会的百枚奥运奖牌,在近三十年的时间里,我国的在奥运奖牌榜的打了个翻身仗。虽然在奖牌榜上我国一直名列前茅,但是并不能说明,我国是一个体育大国,对于体育的发展,我国过于追求奖牌数量,忽视全民参与度。对于民族传统体育项目的发展只是起到保护作用,并没有有组织的举行过与民族体育项目相关的赛事,其实对民族传统体育做好的保护方法就是让全民参与进来,显然在这方面国家并没有起到主导作用。

3 民族传统体育的发展措施

3.1 国家要起到主导作用

在民族传统体育发展方面,国家要有起到主导作用。保护民族传统体育重点在基础,对此,中央应该积极号召各地方机关开展保护民族传统体育的工作,让各地机关认识到保护民族体育的重要性。各地政府可以针对当地的实际情况,制定出针对保护民族体育的相应制度与措施,并且以政策法规的形式确立下来。为了提高民族传统体育项目的知名度,各个地方政府可以举办民族体育运动会,让更多的人了解并且参与到民族体育中。在民族体育保护发展方面,云南省要明显优于其它省份,在云南各地建立了相应的机构对民间文化、民间艺术以及民间体育进行保护。在07年民族体育运动会上,云南代表团表演了近40个竞赛项目,这些不仅体现出云南非物质文化遗产的丰富,更显出云南队非物质文化遗产保护的力度。

3.2 媒体的宣传

媒体宣传有利于民族传统体育的发展。橄榄球起源于美国,它是美国特有的体育项目。虽然发展时间不长,但是对于美国来说确实名副其实的民族传统体育,发展至今已经成为美国著名的四大联盟之一。之所以出现这么好的体育氛围,其主要原因就是因为媒体的宣传。在媒体宣传方面要注重电视媒体、网络媒体等新媒体形式的运用,新媒体时代的到来给人们的生活带来了很大的便利,也拓展了人们眼界,和广播与报刊相比,新媒体在信息传输上打破了,时间与地域的桎梏,其影响力更加深远。在2015年的10月份,北京卫视开播了《传承者》的电视节目,这个节目主要是对我国传统手艺、传统艺术、民族传统体育项目等非物质文化遗产进行宣传,通过这个节目可以了解到:回族重刀、石锁、蒙古射箭等很多民族传统体育项目。在非物质文化遗产的保存与发展方面,希望有更多的媒体承担起相应的责任,希望有更多的电视节目作为民族传统体育的传播平台,让更多的人了解民族传统体育,让更多的人贴近我们的非物质文化遗产。

3.3 以定向运动的形式发展民族传统体育

定向运动是指:参与者利用指南针和地图作为路线的指导,对地图上事先标注的目的地一一到访,以完成时间最短者为胜利。定向运动适合不同年龄和群体,是二项集智力和体力为一体的运动项目,不仅能强身健体,而且能培养人独立思考、独立判断、独立解决问题的能力及在体力和智力受到压力下迅速做出反应并果断决定的能力。因为定向运动对内容的要求并不死板,民族传统体育保护与发展可以通过定向运动的形式进行普及,将多种民族体育项目融合在一起,形式一个系统、阶段性的定向运动,让民族传统体育贯穿整个定向运动。这样不仅可以使民族传统体育得到普及,也增强了定向运动本身的趣味性。

3.4 将民族体育带入课堂

面对一系列不利于民族传统体育发展的状况,在体育教学改革的过程中,可以适当的添加民族传统因素。每个地区都有自己特有的民族传统体育,如果把北方蒙古的摔跤引入的南方学校进行教学普及。学生可能会排斥,实行起来难度非常大。而且,民族体育本身就有“区域性”的特点,民族体育一旦发生空间上的转移,就是去了其本身特性。对于这种情况,不同地区的学校可以将当地的民族传统体育融合在现代化的教学中。目前,我国各大中小学在春秋时节会举办相应的运动会,运动会的内容不必拘泥形式,可以将民族传统体育加入到运动会中,使民族体育项目的趣味性与现代体育的竞技性结合在一起,让更多的学生参与进来,为民族传统体育的发展提供群众基础。

4 结束语

非物质文化遗产是具有重要历史见证和重要价值的文化资源,是民族智慧与文明的结晶,当中蕴含着大量的和谐思想及其行为规范,其中的许多积极因素可以直接作用于和谐社会的建设,帮助我们解决人类的和谐生存、可持续发展和精神走向等问题。民族传统体育是我国非物质文化遗产的重要组成部分。通过民族传统体育可以了解到各民族的生活面貌,体现了中华文化的包容性与多样性。

[1]李钢.中华民族传统体育文化的特性解读及其体系重构[J].大家,2011(14).

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Protection and Inheritance of Chinese National Traditional Sports from the Perspective of Intangible Cultural Heritage

ZOU Xue-liang,etal.
(PE Department of Guangdong Institute of Petroleum&Chemical Engineering,Maoming 525000,Guangdong,China)

The form of the intangible cultural it is immaterial,intangible cultural heritage is closely related to people's life,it is a kind of cultural performance form of passed from generation to generation.National traditional sports is a important part of the material and cultural heritage,it is our predecessors left us pre⁃cious cultural wealth,this paper from the Angle of intangible to national traditional sports in China,the con⁃tent of this article are:the problems existing in the development of national traditional sports,the character⁃istics of traditional sports,traditional sports of the protection and inheritance.

intangible cultural heritage;national traditional sports;protect the inheritance;meaning

2015年广东省非物质文化遗产研究基地开放基金(项目编号:650403);2016年广东石油化工学院大学生创新培育校级计划项目(项目编号:2016pyB033)。

邹学亮(1986-),宁夏永宁人,硕士,讲师,研究方向:社会体育。

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