西藏自治区竞技体育优势项目的可持续发展研究*

李绪稳

（西藏民族大学体育学院, 陕西 咸阳 712082）

西藏自治区竞技体育优势项目的可持续发展研究*

李绪稳

（西藏民族大学体育学院, 陕西 咸阳 712082）

通过文献资料法、逻辑分析法等方法，对西藏竞技体育优势项目的可持续发展进行研究。得出：制约西藏竞技体育可持续发展的因素主要有教练员执教水平、科研与训练联系的紧密程度、场馆设施、管理水平和项目的群众支持度等方面。探讨西藏竞技体育可持续发展所存在的问题的解决办法，为西藏竞技体育的发展提供理论依据和现实对策。

西藏自治区；竞技体育；可持续发展

西藏自治区成立相对较晚，经济水平较落后，随着党中央对西藏的大力扶持和政策的倾向，再加上地方政府的努力，西藏社会逐渐稳定，经济不断的向前发展。竞技体育在西藏亦是缓慢发展起来的，摔跤、拳击、射箭和竞技马术项目在一些大赛中曾取得不错的成绩，并被列为西藏自治区竞技体育的优势项目，但是西藏的竞技体育与别的省份存在着较大的差距。因此，应该投入更多的精力对西藏自治区竞技体育优势项进行研究，并发展更多的优势项目，争取在更多的大赛中取得较好的成绩。

1 西藏竞技体育优势项目可持续发展的制约因素

1.1 教练员执教水平不高

据调查西藏的教练员大部分都是由退役运动员担任，有的教练员虽然从事教练行业，但他以往是别的项目的，比如从篮球、田径等项目中转到现在所执训的这个项目中去，这部分教练可能会带进来一些先进的理念和技战术，但毕竟没有经过专门的训练和培训。所以，要使西藏的竞技体育发展更好，关键是如何培养出实践经验丰富和高水平的教练员队伍[1]。运动员竞技水平的高低直接受教练员的训练方式方法的影响，一个好的教练员可以根据运动员自身的特点使其发挥最高水平，所以教练员对运动员竞技水平的提高起着关键的作用。

1.2 科研与训练联系的紧密度有待加强

西藏体育科研未能与训练结合起来，使西藏竞技体育优势项目缺乏科学有力的支撑，运动成绩和水平难以得到提升，严重制约了西藏竞技体育优势项目的可持续发展[2]，所以加强科研与训练联系的紧密度是非常重要的。

1.3 西藏体育场馆建设不够完善

体育场馆及先进的设备是竞技体育可持续发展的先决条件，但西藏受经济条件的影响，区内的场馆数量严重不足[3]，这制约了西藏竞技体育的发展。

1.4 训练管理体系落后

竞技体育的发展离不开科学的管理体系，摔跤、拳击、射箭和竞技马术等优势项目的可持续发展，与科学合理的管理密不可分。目前，西藏在运动员的管理方面主要是教练员制，即一切听从教练的管理模式。这种管理模式不利于运动员潜力的发挥。为了解决这种问题，我们应逐步将科学化的管理模式运用到西藏竞技体育管理中[4]。

1.5 群众支持力度不高

当地竞技体育项目的发展离不开群众的支持，只有群众的关注才会有更多的青少年加入到竞技体育的队伍当中，队伍扩大了才会有更多的后备人才，竞技体育的梯队才会形成[5]。西藏竞技体育优势项目的群众支持度不甚理想，是因为西藏自治区群众都是传承封闭的思想，对体育事业并不了解，他们平时进行的体育项目大都是为了祭祀和庆祝节日。由于西藏经济及传统思想的影响，许多农牧区的青少年儿童能上学就很不错了，不可能再参与竞技体育的训练。

2 西藏竞技体育优势项目可持续发展的对策

2.1 重视发现竞技体育人才

国家实施九年义务教育后，每个孩子都有了上学的机会，随着教育部对教育教学的改革、全民健身的提出，体育的地位在国民教育中越来越高，体育竞赛在学校开展得也是有声有色[6]。在美国，高中生的运动竞技水准基本上代表了美国的最高水平，学校是培养竞技体育优秀人才的重要场所。在我国，体育虽然有了一些地位，但是体育在学校还是不受重视，特别是在西藏，中小学开设的体育课如同虚设，这就使很多有体育天分的人才不能被挖掘，所以，西藏的学校应当重视体育教育，只有这样才可能为输送体育人才，才可能全面提高学生的身体素质。

2.2 提高教练员的素质

竞技体育项目可持续发展的很大因素在于教练员，能够使得教练员静心专注于训练的重要支撑就是教练员的福利待遇问题[7]。另外增加培训课程可以让教练员的业务素质得到一定的提高，还要增进西藏的教练与外省教练之间的交流，把一些先进的理念及训练方法引入西藏，使西藏教练员的综合实力得到提升，也为西藏竞技体育的可持续发展打下坚实的基础。

2.3 加强科研与训练联系的紧密度

运动员的成绩与科学的训练方式方法很有大的关系，运用科学的训练方法、采取合理的训练模式才能快速提高运动成绩，科研与训练紧密结合才能使运动员走向成功[8]。对于我区优势竞技体育项目来说，有效提高体育科研与训练的紧密度可从以下方面进行: ①建立具有西藏本土特色的教学、科研、训练一体化体制；②加强优势竞技体育项目科技队伍和体育科研设施建设，提高专业技术水平和科研创新能力；③加大体育科学研究投入的力度，给予充分的经费保障；④增加优秀运动队与区内外高校、科技单位的联合。只有重视科研工作才能全面保证西藏自治区优势竞技体育项目的持续发展之路。

2.4 采用体企结合、体教结合、家庭投资等多种培养训练模式

西藏自治区现在选拔体育人才是采用在体育运动学校受训，成绩突出后送到成都双流训练基地进行高水平训练。这种三级训练模式已跟不上时代的要求，我们应该转变思路换用其他先进的训练模式，其中包括体企结合、体教结合和家庭投资等多种训练模式。“体企结合”模式是企业与体育相联合，由企业出资一定的经费，运用经济实体的形式管理和培养运动员。这样不仅可以减轻政府负担，还能保证训练的经费。“体教结合”是利用体育项目和学校相结合共同培养运动员，学训统一管理，这种管理模式普及较广，也比较受欢迎。这种体教结合模式在西藏已经实施，即运动员在西藏经济体育运动学校训练几年，然后进入西藏民族大学体育学院学习，但是他们进校后和别的体育师范生一样，很少再接受原来的竞技体育训练。“家庭投资”就是家长根据孩子的特长和爱好，自己出钱找专业的学校和教练来培养，这种培养模式是根据孩子的意愿来实行的。这几种培养模式各有优缺点，可以取长补短[9]。

2.5 建立全民健身良好氛围，扩大优势项目群众基础

我区在注重竞技体育的同时，也应加强全民健身，使广大群众参与到体育中，增加对竞技体育的关注度与认识度，推动竞技体育的发展[10]。学校应先重视体育，从娃娃抓起，多组织体育竞赛，课余时间多组织学生活动，让孩子从小就爱运动爱拼搏。各地区、乡镇、村落应经常组织联赛，比如篮球赛、足球赛等，也可组织各种藏民族传统体育运动会。各个部门应当定期举办运动会，组织比赛，为西藏竞技体育营造一个良好的社会环境，西藏竞技体育得以长久发展。

3 结论与建议

3.1 结论

通过对西藏竞技体育优势项目的可持续发展进行研究，认为西藏竞技体育的发展存在的问题有学校不够重视学生的体育运动，区内的场馆建设不够全面，群众的支持力度不高，教练员的执教水平不高和没有科学的训练体系。

3.2 建议

政府必须加强竞技体育的宣传力度，组织体育活动和体育竞赛，让广大的人民群众能够参与体育活动，从体育竞赛中体会到运动的乐趣，了解体育的价值。学校也应当重视学生的体育教育，不能只重视文化课的教育，让学生有充足的时间运动和学习体育知识。

[1]刘秀峰,任力.新疆竞技体育重点项目后备人才培养现状及可持续发展研究[J].新疆师范大学学报，2009,28（1）：18-22.

[2]郭林,马红霞,苏明理.陕西省竞技体育教练员、运动员现状的调查研究[J].西安体育学院学报，2008,25（5）：36-40.

[3]郭林.我国西北地区竞技体育人力资源状况及对策-以陕西省竞技体育为例[J].北京体育大学学报，2009,32（7）：32-36.

[4]何胜,马敏.陕西省竞技体育现状及可持续发展研究[J].训练与竞赛，2010,9（15）：28-29.

[5]刘毓钟,韩昌松.我国女子竞技体育优势项目群及其实力研究[J].体育文化导刊，2011,6（6）：46-48.

[6]李登光.陕西省培养体育后备人才试点学校现状研究[J].北京体育大学学报，2007（1）：81-83.

[7]郭林.我国西北地区竞技体育人力资源状况及对策-以陕西省竞技体育为例[J].北京体育大学学报，2009,32（7）：32-36.

[8]张德智.“后奥运时代”陕西省竞技体育实施“体教结合”的发展模式研究[J].体育世界.学术，2011,6:97-99.

On the Sustainable Development of the Dominant Athletic Sports in Tibet Autonomous Region

Li Xu-wen
（PE College of Xizang Minzu University, Xianyang 712082, Shanxi, China）

Tibet autonomous region; competitive sports; sustainable development

西藏自治区哲学社会科学专项资金项目（体育类）（13DTY001）。

李绪稳（1982-），山东聊城人，研究生，讲师，研究方向：体育教学与训练、民族传统体育。

Abstrac：When the Tibet Autonomous Region to participate in major sports competitions, wrestling, boxing, archery and athletics sports horse who has achieved good results, which may be called the Tibet Autonomous Region four sports competitive sports advantages of the project. Through literature, logic analysis and other methods, for sustainable development of advantageous sports events in the Tibet Autonomous Region to study results: Restricting Sustainable Development of Competitive Sports Coaches main factors levels, research and training links tightness aspect, complete with the updating of the venues and facilities, scientific and humane management levels and project support of the masses and the recognition and so on. So we should find the Tibet Autonomous Region Sustainable Development of Sports the problems and give solutions, to provide a theoretical basis and practical countermeasure for sustainable development of the Tibet Autonomous Region Sports.