高水平运动队为河南省高校体育服务的内容探究①

张明坤（南阳医学高等专科学校 河南南阳 473061）



高水平运动队为河南省高校体育服务的内容探究①

张明坤
（南阳医学高等专科学校 河南南阳 473061）

摘 要:在分析河南省高校高水平队伍现状的基础上,运用文献资料法和逻辑分析法,探讨高水平运动队为高校体育服务的各个内容,得出河南省高水平队伍为高校体育服务主要表现在:塑造高校品牌、为高校体育工作服务、传播校园文化体育服务3个方面。河南省高水平队伍的建设和发展,在一定程度上为高校的全面办学能力提供了平台,也是塑造学校名片的重要方式。高水平运动队的队员创办的体育社团,发挥了自身的专业优势,把体育知识和技能传授给普通学生,有效推动了高校体育活动的普及和开展。高水平队伍的存在成为体育传播的媒介物,向学生传递体育精神的魅力,引导每个学生走进体育场地进行锻炼,有利于校园体育文化的建设。应当发挥其为高校体育服务内容中的积极因素和影响力,实现高水平队伍与高校体育的协调发展。关键词:高水平运动队 高校体育 高校体育服务 高校品牌

高校体育是关系学校和学生发展的重要工作，是学校每个体育工作者的重要工作内容之一，在分析河南省高水平队伍现状的基础上，探究高水平队伍为高校体育服务内容。在明确高水平队伍自身的价值和意义的同时，发挥其为体育工作的积极引导作用，提高学校领导对体育工作的重视，改变领导人的观念，以便为学校体育工作开展提供良好的发展环境。为河南省高水平运动队的建设和高校体育工作互动发展开辟新的途径。

1 相关概念的界定

1.1 高水平运动队

此文所指的高水平队专指河南省经教育部批准具备高水平运动员招生资格的5所高校和河南省教育厅批准的试办高水平运动队的10所高校招收的具有二级运动员以上级别的运动队员。

1.2 高校体育服务

为高校体育服务主要指高水平运动队为高校塑造品牌的服务、为高校的体育教学工作的服务、校园体育文化传播的服务三方面。

2 河南省高校高水平运动队现状

2.1 河南建立高水平运动队目标定位

以河南省体育事业“十二五”规划为指导精神，以学校特色运动项目和体育竞技比赛为龙头，整合优势，创新发展与建设高水平运动队；巩固和完善河南省学校优秀体育人才培养网络，保持河南省学校体育竞技水平持续提高，为全国大学生运动会和全国大学生单项锦标赛乃至世界大学生运动会上得良好成绩而打好坚实基础。

2.2 河南省高水平运动队的项目设置

招收高水平运动员是普通高校为了活跃校园生活，提高体育竞技水平，并满足大学生运动会的组队需要而招收的具有体育方面特长的考生。河南省招收高水平运动员的院校有5所共10个大项。(资料来自河南省招生考试信息网整理)

2.3 河南省高水平队伍近几年的主要成绩

以第八届全国大运生运动会为例，河南代表队参加乒乓球、定向越野、武术、健美操等项目的角逐。在第八届全国大学生运动会上，中原工学院男子足球队取得第五名。河南大学百米选手郭成松在第八届全国大学生运动会上获得第八名。河南代表队以两枚金牌位列排行榜第十二位。

3 高水平运动队为高校体育服务的内容

3.1 高水平运动队塑造高校品牌

高水平运动队的建设不仅因为其本身具有存在的价值，还因为高水平队伍的建设和训练中的体育精神。高水平队伍是竞技体育的价值和魅力体现的载体，高校培养高水平队员的重要目的之一就是培养一批能在竞技体育比赛中争取比赛胜利的队员，在这种意义上讲，高水平队伍的建设就是高校拼搏向上精神的折射和反映，体育的魅力通过高水平队伍为舞台得以展现。

普通高校高水平运动队的建设是高等教育的有机组成部分，是普通高校创办高水平大学的重要方面，是学校综合实力的体现，也是学校对外宣传的窗口。河南省高校高水平运动队的建设在一定程度上为高校的全面办学能力提供了平台，也是塑造学校名片的重要方式，河南省15所高校高水平队伍已经形成自身的特色，如河南大学的男篮和女篮、郑州大学男子篮球队等。郑州大学男子篮球队2012年进入全国CUBA联赛总决赛，一定程度上提升了郑州大学的影响力和知名度，为学校的品牌塑造起到良好的宣传效应。

3.2 高水平运动队为高校体育教学工作服务

高校高水平队伍的建设加快了高校体育场馆的建设和体育设施的完善。高校体育场地和设施等硬件条件的完善，是高校开展体育教学、课外体育活动、课外体育竞赛的必要条件，如郑州大学建成一流的篮球馆和田径场，成功承办了第十三届CUBA中国大学生篮球联赛四强赛，进一步提高了学校在全国的名气，体育设施的完善不仅为高水平运动队的训练提供良好的条件，也为高校体育

教学工作的开展和周边社区的全民健身提供良好场所。

高水平队员总是学校体育工作中的活跃人群，校内有各种体育社团，大多是高水平运动员创立，在发挥自身影响力的同时，通过实践把体育知识和体育技能传递给其他社团成员，在锻炼自己的同时，积极有效地推动了高校体育文化活动，不断拓展自身优势，提高为高校体育工作服务的优秀品质。

3.3 高水平运动队为传播校园体育文化的服务

高校的高水平运动队伍是高校体育工作的重要内容，又是积极开展校园体育文化建设的有机载体，学校高水平运动队的训练、比赛在一定程度上在学校内部起到了推广运动项目的作用，不仅活跃了校园的体育氛围，而且队伍本身就传递了顽强拼搏的体育精神。在这种体育氛围和体育精神以及高水平队伍中的明星队员的示范效应可以促进校园文体活动的开展和大学生终身体育意识的培养，为校园体育文化的传播高校体育的蓬勃发展起到推动作用。

高水平运动队的建设不仅因为其本身具有存在的价值，还因为高水平队伍的建设和训练中的体育精神，高校体育工作也不仅仅是高水平队伍建设，更重要的是加强高校学生的体育锻炼意识，以“健康第一”的思想为指导，培养学生的锻炼习惯。高水平队伍的存在成为激励大多数学生参加体育锻炼的动力之一，每当学校开展丰富的文体比赛时，场上队员的高超技巧和运动队成员的积极向上的体育拼搏精神鼓舞着每一个人，高水平队伍的存在成为体育传播的媒介物，向学生传递体育精神的魅力，引导每个学生走出课堂后走进体育场地进行锻炼，在一定意义上有利于和谐校园的文化建设。

4 结语

高水平运动队的建设、训练、比赛已经在大多数高校普遍开展，高水平队伍的独特魅力促进高校体育工作的开展，应当依托高水平运动队为高校体育服务，积极借鉴国内外高校的成功经验，力争把高水平队伍建设成为一支综合实力强、特色突出、具有全面的文化知识体系、社会贡献大的体育事业发展的中坚力量。丰富高水平运动队为高校体育服务的内涵和外延，既有利于河南省高校体育蓬勃开展，又有利于高校高水平运动的建设，实现高水平运动队与高校体育工作的和谐发展。

参考文献

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[4]付俊娟.河南省高校高水平运动队发展策略的研究[J].赤峰学院学报：自然科学版，2014，30(1)：117-119.

作者简介：①张明坤(1986，9—)，男，汉，河南镇平人，硕士研究生，助教，研究方向：体育教育训练学。

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.01.080

中图分类号:G807

文献标识码:A

文章编号:2095-2813(2016)01(a)-0080-02