影响高校乒乓球运动发展因素的探讨①

辛娟娟(仲恺农业工程学院 广东广州 510225)



影响高校乒乓球运动发展因素的探讨①

辛娟娟
(仲恺农业工程学院 广东广州 510225)

摘 要:随着教育体制不断改革,我国许多高校都开设了兵乓球课,丰富了学生的学习生活。乒乓球运动不仅能帮助学生进行锻炼,增强自身体质,而且能优化学生的学习结构,从而让学生保持更好的精神状态,在这种情况下,学生能更好地进行学习,促进自身发展。但是在实际情况中,高校乒乓球运动的顺利进行受到了多种因素的阻碍,大多数高校都只注重主干学科,忽视了乒乓球课程,所以并没有建设较好的乒乓球场地,其配套设施也不完善,在这种情况下,高校乒乓球运动的发展受到了较大阻碍。该文主要对高校乒乓球运动发展的影响因素进行深入探讨,针对存在的一些问题提出了一些有效的建议。

关键词:高校 乒乓球运动 影响因素 探讨

受国家教育体制改革的影响，我国许多高校的课程结构及形式发生了较大改变，增设了许多课程，不仅丰富了教学内容，而且能够提高学生的学习积极性，促进其自主地进行学习。很多学生都对乒乓球运动有着较高兴趣，并将其作为课后的主要娱乐活动，从而能够保持良好的精神状态。但是受多种因素的影响，乒乓球运动的发展受到较大阻碍，造成了多种不良影响。

1 高校开展乒乓球运动的意义

1.1 丰富教学内容

由于我国教育体制自身限制，很多高校大都注重主干学科教学，例如数学、语文等学科，而这些学科大都较枯燥，不能较好地提高学生的学习兴趣，最终对学生正常进行学科学习造成极大影响。随着我国教育体制不断改革，许多高校的课程结构也都发生了较大改变，不仅增设了乒乓球课等体育课程内容，而且对教学形式进行了较大调整，丰富了教学内容，在这种教学环境下，学生能够学习到更多的知识，提高自身的学习积极性，从而更好地进行学习和生活。由于乒乓运动有较强的娱乐性，其能够对学科结构进行较好优化，从而丰富学生学习生活，让学生能够始终保持积极向上的状态，有较强的自主学习性，在这种情况下，教师能够较好地引导学生进行学习，促进学生更好发展。

1.2 增强学生体质

学生的学习能力与自身身体情况有着紧密联系，当学生体质较弱时，其很容易遭受细菌、温度变化等影响，出现多种病症，导致学生不能具有较好的精神状态，在这种情况下，学生没有较高的学习积极性，不能保持较好的精神状态。对学生正常学习造成极大影响；如果学生有着较好体质，其对各种病害因素有着较强抵抗力，能够始终保持积极向上的状态，集中精力进行学习，从而更好地促进自身全面发展。当学生进行乒乓球运动时，需要将体力与脑力进行结合，对手、小臂、腰、腿等部位都能起到较好的运动效果，长此以往，学生能够具有较好的身体协调性、增强自身体质、减少病症产生率，在这种情况下，学生能够在学习过程中保持较好的精神状态，从而更好地进行学习。

1.3 改善近视问题

由于我国现代化进程不断加快，各类电子产品渗透进学生的日常生活，对学生的生活方式以及生活结构都产生了较大影响。现在的高校中，学生不仅在上课时间玩手机，甚至走路、下楼梯都在玩手机，一天的时间基本都花在手机上，长此以往，学生的视力会受到较大影响，经常可以看到一个班的学生中有一大半学生戴眼镜，在这种情况下，学生难以正常地进行学习，对其学习成绩造成重大影响。当学生进行乒乓球运动时，眼部肌肉得到了较好放松，从而有效缓解眼疲劳，减少病症发生率，促进学生健康成长。

1.4 增进学生交际

由于课堂时间有限，很多教师在进行教学时，为了完成课堂目标，往往没有安排学生讨论交流环节，这样虽然能够提高教学效率，但是并没有起到较好的教学效果。很多学生在学习过程中不具有较好的精神状态，缺乏学习兴趣，而教师只是一味对教材内容进行讲解，并不注重学生的学习效果，最终对课堂教学质量造成较大影响。当学生进行乒乓球运动时，由于其属于多人运动，所以学生之间能够较好地进行交际，长此以往，学生之间的关系越来越融洽，在学习中能够互相帮助，从而共同进步，提高自身学习能力和综合素质。

2 高校乒乓球运动发展现状

2.1 学生基础能力弱

随着我国教育体制不断改革，许多高校都增设了乒乓球课程，但是在实际教学过程中，乒乓球教学的质量却并不理想。虽然我国在乒乓球项目上有着较好成绩，并且很多人都喜爱这项运动，但是在实际情况中，许多学生并没有较好的乒乓技术，有些学生虽然知道乒乓球这项运动，但是从来没有接触过，在这种环境下，高校乒乓球运动的发展受到了较大阻碍。乒乓球运动一般属于选修课，由于许多学生乒乓球技术较差，不具备较好自信心，为了确保自己能够在选修课上拿到学分，所以在选课过程中放弃了兵乓球运动，致使乒乓球运动的更好发展出现了较大问题。

2.2 高校设施条件差

受传统教育思想的影响，许多高校只注重主干学科的教学，忽视了体育教学，所以在实际情况中，高校并没有建设较好的乒乓球运动场所，完善相关配套设施，给学生乒乓球运动的正常开展带来极大影响。随着高校规模不断扩大，学生人数也不断增多，但是学校没有扩建相关活动设施，很多高校的乒乓球运动场所不仅小，而且设施不齐全，给乒乓球教学带来了极大不利，影响了学生进行乒乓球运动的积极性。很多学校注重自身整体经济效益，没有在相关活动设施中投入一定财力，致使乒乓球室面积较小，只能容纳较少的乒乓球台，导致实际教学过程中，这些乒乓球台并不能较好地满足教学需求，教师无法有效进行实操讲解，也不能让所有学生都参与到乒乓球运动中，在这种情况下，高校乒乓球运动的发展受到了较大阻碍。

2.3 学生学习兴趣低

由于高校不注重选修课教学，没有加大对活动设施的投入，导致乒乓球运动设施不完善，所以当教师进行乒乓球教学时，不能保证每个学生都参与到乒乓球运动中，降低了学生学习积极性。许多学生不具备较好的乒乓球技术，甚至没有接触过乒乓球运动，所以在实际学习过程中，其并不能自主地进行乒乓球学习，而教师在乒乓球教学过程中，并不注重学生的实际学习情况，没有采取有效的激励措施，最终导致学生学习乒乓球技术的兴趣较低。兴趣是学习的动力，在乒乓球学习过程中，由于学生不具有较好的学习积极性，难以自主学习乒乓球技术，所以对高校乒乓球运动的发展造成了较大阻碍。

3 促进高校乒乓球运动发展的措施

3.1 优化乒乓教学模式

由于许多学生乒乓技术较差，所以教师在进行乒乓球运动教学时，必须对学生的整体情况进行深入了解，针对其存在的主要问题制定有效的教学方案，并进行引导性教学。在以往教学过程中，教师并没有注重学生的实际学习情况，只是一味对相关知识进行讲解，在这种教学环境下，教师虽然能在一节课的时间内将课程目标内容讲完，但是并没有起到较好的教学效果，没能提高学生的学习积极性，而且降低了教学整体质量。为了促进学生更好地学习乒乓球技术，教师必须因材施教，多与学生沟通交流，并引导学生制定合理的学习目标，及时解决学生在学习过程中存在的各种问题。当学生在完成一个学习目标后，面对剩余的学习目标，其能够产生较强的自主学习心理，从而有效学习乒乓球技术。通过这种教学方式，学生能够较好地提高学习兴趣，自主学习乒乓球技术，从而促进高校乒乓球运动的发展。

3.2 完善乒乓设施条件

许多学校为了提高自身的经济效益，并没有在活动设施中投入大量资金，导致乒乓球教师在进行教学时，乒乓球设施及活动场所并不能较好地满足教学需求，在这种情况下，教师并不能保证每个学生都能参与到乒乓球运动中，导致学生逐渐降低学习乒乓技术的积极性，对高校乒乓球运动的发展造成较大阻碍。为了更好地发挥出乒乓球运动的作用，高校必须加强乒乓球运动场所建设，并完善相关配套设施，创造良好的活动环境，并要求教师在进行乒乓球教学时必须确保每个学生都能参与到乒乓球运动中，提高学生的积极性，促进学生自主进行乒乓球运动。在这种学习环境下，学生能够较好地提高乒乓球技术学习的积极性，始终保持良好的精神状态，从而增强自身的自主学习性，最终促进高校乒乓球运动的发展。

3.3 增强学生竞赛意识

学生的学习兴趣对乒乓球教学的正常进行有着重要作用，增强学生竞赛意识能够提高学生的学习动机，从而促进其自主学习乒乓球技术。由于很多高校不注重乒乓球教学，所以在高校中并没有较多的乒乓球活动，给高校乒乓球运动的发展带来了极大不利。为了激发学生学习乒乓球技术的兴趣，高校可以举办多种形式的乒乓球比赛，并进行大力宣传，在这种竞赛环境下，学生的竞争意识得到加强，从而有着较高的自主学习性，最终促进高校乒乓球运动的发展。例如，高校可以以班级为主体举行乒乓球比赛，在班级荣誉感以及教师期望的影响下，学生具有较高的自主学习性，能够自主思考自身乒乓球技术存在的问题，并根据实际情况调整自身的操作方式，从而有效提高自身乒乓球技术，促进高校乒乓球运动更好地发展。

4 结语

乒乓球运动在学生的生活和学习等方面都能起到重要作用，让学生保持良好的精神状态，但是在高校乒乓球运动的发展过程中，由于高校对体育学科重视度不高，并没有建设较好的乒乓球运动场地，也没有对相关设施进行完善，给高校乒乓球运动的发展带来了极大不利。为了提高学生的学习积极性，让其始终保持积极向上的学习状态，高校必须重视乒乓球运动场地建设，多举行乒乓球活动，激发学生的学习兴趣，从而促进学生更好发展。

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作者简介：①辛娟娟(1981—)，女，汉，江西九江人，讲师，在职研究生，研究方向：体育教学与管理。

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.01.070

中图分类号:G846

文献标识码:A

文章编号:2095-2813(2016)01(a)-0070-02