广东省21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科理论与实践研究——以广东海洋大学为例*

鹿徽（广东海洋大学体育与休闲学院，广东 湛江 524088）

广东省21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科理论与实践研究
——以广东海洋大学为例*

鹿徽
（广东海洋大学体育与休闲学院，广东 湛江 524088）

采用文献资料、调查访问、逻辑分析等方法，以广东海洋大学水域特色学科为例，对适应21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科理论与实践进行了研究，目的在于更好更科学地发展水域特色学科，为广东省21世纪海上丝绸之路体育发展提供借鉴和参考。

海上丝绸之路；体育；发展；特色

1　前言

党的十八大提出了“海洋强国”的发展战略。党的十八届三中全会明确提出，要推进21世纪海上丝绸之路建设，形成全方位开放新格局。这一战略构想，继承了古代中国与海上丝绸之路沿线各国的友好往来传统，是我国新一轮改革开放的大手笔、大布局和大战略。建设21世纪海上丝绸之路，为广东全面深化改革、扩大对外开放提供了难得的历史机遇和重要平台。作为古代海上丝绸之路重要发祥地和改革开放先行地，广东如何抢抓机遇、拓展空间，如何发挥优势、积极作为，这是一个具有重大战略意义的课题。广东是古代海上丝绸之路的重要起点，是我国经济、贸易、人口第一大省，具有建设海上丝绸之路的优势和必要性。广东水网密布，海洋资源丰富，天然良港众多，大陆海岸线居全国第一位，具备建设海上丝绸之路得天独厚的地理优势。党的“海洋强国”和“21世纪海上丝绸之路建设”发展战略，以及2013年《国民旅游休闲纲要》出台和国家一系列体育产业发展政策的实施，使海洋体育休闲产业、海洋体育休闲旅游蓬勃发展，使全民健身计划深入人心。广东省海洋体育休闲产业市场对海洋体育休闲人才的管理水平和技能应用等需求质量和综合素质要求越来越高。急需对21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科进行创新构建。

2　研究对象与方法

2.1研究对象

以广东海洋大学水域特色学科理论与实践发展为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法：查阅近10年来有关体育专业水域特色学科等方面研究的期刊、专著，掌握比较充分的理论材料，并对相关资料进行概括总结。通过报纸和网络等方式，广泛查阅国内外与体育专业水域特色学科研究有关的信息，及时了解国内外在此领域的最新研究成果和最新动态，为本课题的具体研究和实施做充分的文献资料准备。

2.2.2调查访问法：通过对有关专家、学者、学生进行访问调查，了解与本课题研究相关的数据和信息。并实地到需求海洋体育休闲人才的产业部门、政府部门和科研院所等部门进行调研，以便做到本课题研究的调查访问更加全面详实。

2.2.3逻辑分析法：通过逻辑分析的方法，结合文献资料法、调查访问法和数理统计法的研究成果，综合对本课题进行全面系统详细研究。

3　广东海洋大学适应21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科理论构建

广东海洋大学体育与休闲学院现开设社会体育指导与管理和休闲体育2个本科专业。培养方向是体现海洋特色的滨海体育休闲应用型人才综合能力和素质的培养。同时，也积极为21世纪海上丝绸之路体育发展需求培养合格人才。在人才培养方案中，开设众多和海洋体育休闲相关的理论和术科课程，其中很多是新兴课程，知识体系需要不断更新换代。

为了使涉海体育专业人才培养方向和海洋体育休闲市场对人才需求紧密结合，体现广东海洋大学的“海洋学科”特色和体育与休闲学院的涉海专业方向人才培养特色，提高涉海应用型体育休闲人才的综合素质和能力，在建设21世纪海上丝绸之路背景下，急需进行广东省海洋体育休闲产业创新发展研究，以达到科研用于教学、科研促进教学的目的。

目前，我国部分涉海高校和沿海高校体育专业都进行了水域特色学科的发展，各有特色。广东海洋大学也积极开展了体育专业水域特色学科建设，培养方向是体现我校海洋特色的滨海体育休闲人才综合能力和素质的培养，在水域安全救护、漂流救生、救生技能训练比赛等方面处于全国前列。但还存在着需要进一步创新发展完善的问题。比如：现有人才培养方案中，开设的水域特色课程，在理论知识体系方面还不够完善，没有对水域术科技能的应用能力形成理论支撑；在水域术科技能应用方面还没有完全和海洋休闲产业、海洋旅游发展趋势接轨，不能完全适应和满足市场对海洋体育休闲应用型技能人才的需求；在培养目标方面不够明确，水域特色课程学习和学生实习实践严重脱节。以上这些种种现象，严重影响了海洋体育休闲人才培养质量和海洋体育休闲市场对人才的需求。对适应广东省21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科进行创新构建已迫在眉睫。通过查阅文献资料和调查访问，发现对广东省21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科创新构建方面还未见系统研究。

4　广东海洋大学适应21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科实践研究

4.1实践研究的意义和价值

本课题以广东省体育专业水域特色学科开展较好的部分高校和海洋体育产业基地为调研对象，以体育专业水域特色学科处于全省领先水平的广东海洋大学为主体，对广东省21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科创新构建方面进行选题研究，意义和价值在于进一步提高海洋体育休闲人才培养质量和综合素质，满足海洋体育休闲市场对海洋体育休闲产业、海洋体育休闲旅游等领域人才的需求；通过本项目的实施，可以完善体育专业水域特色学科的理论知识体系；在水域术科技能应用方面可以与时俱进地与海洋体育休闲产业、海洋体育休闲旅游市场接轨；使“海洋体育休闲”的人才培养目标和方向更加明确。

4.2实践研究的主要内容

4.2.1架构

（1）创建了水域特色学科教学科研团队。

（2）水域特色学科理论知识体系的架构（包括水域课程本身理论体系构建以及其它相关理论课程对水域课程理论和实践知识的补充）。

（3）水域术科应用型技能和海洋体育休闲产业、海洋体育休闲旅游市场相适应的人才培养措施和手段制定。

4.2.2实施

（1）水域特色学科教学科研团队每名成员凝炼研究方向，提出研究计划、实施方案和成果目标。

（2）水域特色学科理论知识体系（包括水域课程本身理论充实以及其它理论课程对水域课程的补充）在教学、科研、训练、比赛、职业技能培训、实习实践中应用。

（3）水域术科应用技能和海洋体育休闲产业、海洋体育休闲旅游市场接轨。主要体现在学生就业、教学科研、水域竞赛、水域项目职业技能培训、水域运动风险救护管理等方面。

4.2.3成果（1）水域学科教学科研团队相关研究论文和研究报告。（2）水域特色学科理论知识体系制定和应用。

（3）水域术科应用技能和海洋体育休闲市场、海洋体育旅游市场接轨。主要体现在学生就业、教学科研、实习实践、竞赛、职业技能培训、水域运动风险管理等方面成绩。

（4）漂流等水上运动休闲项目的救护和行业发展标准制定。

（5）全国水域救生比赛获得优异成绩。

4.3实践研究的重点难点

（1）水域特色学科教学科研团队成员凝炼研究方向，提出研究计划、实施方案和成果目标。（2）水域特色学科理论知识体系（包括水域课程本身理论充实以及其它理论课程对水域课程的补充）在教学、科研、训练、比赛、职业技能培训、实习实践中应用。

（3）水域术科应用技能和海洋体育休闲产业、海洋体育休闲旅游市场接轨。主要体现在学生就业、教学科研、水域竞赛、水域项目职业技能培训、水域运动风险救护管理等方面。

4.4实践研究的主要观点和创新之处

4.4.1实践研究的主要观点

（1）创建体育专业水域特色学科教学科研团队有重要意义。（2）水域特色学科理论知识体系的架构非常及时。

（3）水域术科应用技能和海洋体育休闲产业、海洋体育休闲旅游市场接轨非常必要。主要体现在学生就业、教学科研、水域竞赛、水域项目职业技能培训、水域运动风险救护管理等方面。

4.4.2实践研究的创新之处

（1）首次对广东省21世纪海上丝绸之路体育发展需求的水域特色学科创新构建方面进行全面系统研究。

（2）首次全面系统地对体育专业水域特色学科理论知识体系进行架构。

（3）首次从学生就业、教学科研、水域竞赛、水域项目职业技能培训、水域运动风险救护管理等方面，全面研究水域术科应用技能和海洋体育休闲产业、海洋体育休闲旅游市场接轨问题。

［1］ 姚颂平.上海体育学院体育休闲学科建设的思与行［J］.上海体育学院学报，2010，01.

［2］ 刘子众.社会体育专业—滨海体育休闲管理方向的发展前景［J］.体育学刊，2006，02.

［3］ 刘子众.我国滨海体育旅游产业发展战略研究［R］. 2005，12.

［4］ 李春芳.广东省滨海体育旅游产业核心竞争力研究［J］.成都体育学院学报.

The Theory and Practice of Water Characteristic Discipline Adapting to the Sports Development Needs of Maritime Silk Road of Guangdong Province in 21st Century --Taking Guangdong Ocean University as an example

LU Hui
（sports and leisure institute of Guangdong Oceanography University，Zhanjiang 524088，Guangdong，China）

using methods of literature，investigation and logical analysis，taking the waters characteristic discipline of Guangdong Ocean University as an example，the theory and practice of water characteristic discipline adapting to the development needs of maritime Silk Road sports of Guangdong Province in 21st Century are studied，in order to scientifically develop the waters characteristics subject，and to provide reference for the sports development of the maritime Silk Road of Guangdong Province in the 21st century.

maritime Silk Road；sports；development；characteristics

广东海洋大学人文社会科学研究项目资助课题。

鹿徽（1962-），广东湛江人，副教授，研究方向：海洋体育休闲。