基于新媒体环境下的大学生思想政治教育新载体分析
2016-11-26金正超
金正超
基于新媒体环境下的大学生思想政治教育新载体分析
金正超
随着新媒体与网络的逐渐发展,大学生思想政治教育也面临着新的机遇与挑战,目前大学生在新媒体环境下进行思想教育的过程之中仍然存在着一些问题,不能够很好地把握新媒体发展潮流并且对于新载体加以利用。本文将针对目前新媒体环境影响下,大学生思想政治教育发展现状及存在问题进行相应的分析,并且提出合理化的改进建议。
教学手段 新媒体环境 思想政治教育工作
本文将针对基于新媒体环境下的大学生思想政治教育新载体这一课题进行相应的分析以及解读,希望能够在理论等层面上为大学生的思想政治教育的发展起到推动与促进的作用。
一、新媒体环境下的大学生思想政治教育新载体发展现状
新媒体时代的到来,最为直接的体现就是互联网的广泛使用,以及电子通讯信息技术的普遍推广,越来越多的载体产生例如数字技术网络技术等,多媒体资源也在不断丰富。但是目前在新媒体环境下大学生思想政治教育工作中仍然存在不足,因为新媒体在带来便利的同时也因为其自身虚拟性较强、难以完全管控[1],等多种因素特征以及大学生猎奇心理较重等因素也会给大学生思想政治教育工作带来障碍。
除此之外,进行大学生思想政治教育工作也存在着相应的难点,其中最为主要的就是大学生思想政治教育工作者于难以对于新媒体资源进行恰当利用,从大学生思想政治教育工作与新媒体环境二者之间的关系难以进行协调,致使现有的大学生思想政治教育工作不能够顺利进行。
二、利用新媒体载体进行大学生思想政治教育工作的重要意义
在这一背景之下,进行大学生思想政治教育工作更应该考虑到新媒体环境这一因素,从而迎接挑战,利用多媒体新载体来促进大学生思想政治教育工作的进行。不仅仅能够扩展学生接受思想政治教育信息的空间,也能够进一步提升学生们的视野广度,给予学生表达自我、培养思维的空间。因为其新媒体载体等能够使得所传达的信息具有一定的时效性和丰富性,也能够为大学生思想政治教育工作提供相应的教育资源与教育素材[2]。
新媒体不仅仅是一个媒介,更是一个时代发展的主要象征,积极利用新媒体等多种手段进行大学生的思想政治教育工作也是顺应时代发展的重要举措。是思想政治教育与时俱进、不断发展的重要体现,也是未来大学生素质教育的发展的必然方向。但同时利用新媒体载体进行相应的教育这也为教育工作增添了相应的难度,所以各大高校也能够通过这样一个契机,来整体进行思想政治教育教师团队及教学方法改进与优化,以此来满足学生未来的思想政治教育发展需求与社会发展需求。
三、如何在新媒体环境下进行大学生思想政治教育工作
(一)营造有利于思想政治教育工作进行的网络环境
在新媒体环境下,大学生往往能够在网络上获取大量的信息,但是在这些信息中有一些是不利于学生自身的成长以及思想政治教育工作的进行的,所以各大高校要去努力营造有利于思想政治教育工作进行的网络环境,提升学校的网络技术手段,设置相应的信息监控体系,并且为了确保网络与信息安全,建立校园安全防火墙,这样也能在一定程度上避免不良信息的流入。各大高校要在新媒体环境中积极主动去迎合时代发展潮流,根据自身实际发展状况,去进行校园信息交流等互动平台、网络环境的改造吗,才能够将大学生思想政治教育工作落实到位。
(二)积极利用新媒体开展互动
在大学这一成长阶段,大学生们是普遍愿意去接受新鲜事物的,所以各大高校可以通过官方行为去利用多媒体主动与学生之间进行互动,建立良好的沟通交流机制,这样不仅仅能够了解学生们的思想行为动态,同时也有利于加强大学生对于思想政治教育工作的理解,从而进一步促进思想政治教育工作的进行。高校可以通过建立以思想政治教育内容的微信公众号、微博以及相关的论坛平台,从而吸引学生们的注意,拉近与学生之间的距离,使学生们参与到互动之中,在潜移默化之中对大学生的思想产生相应的影响,学生也能够根据自身进行思想政治教育需求的自我表达,这样思想政治教育工作也能够得到相应的教育工作反馈。
(三)提升思想政治教育工作者的综合素养
在新媒体环境下,思想政治教育工作者也应该提升自身的综合素养,尤其是媒介素养与新媒体运用能力,从而促进大学生思想政治教育工作能够在新媒体背景之下顺利进行。思想政治教育工作者应该关注时事,合理利用新媒体来进行教育素材的更新与手机,从而来丰富教学内容,提升整体的教学质量,方便日常工作与管理。
四、结语
在新媒体环境的影响下,大学生思想政治教育工作不仅仅面临着机遇,同时也面临着相应的挑战,我们要在明确利用新媒体来促进大学生思想政治教育工作重要意义的基础之上,对于目前工作所存在的问题进行探究,可以通过开展互动活动、建立相应的监督机制以及提升思想政治教育工作者综合素养的方式,来推动大学生思想政治教育工作的发展与落实。
[1]刘兴元.新媒体环境下大学生思想政治教育实效性研究[D].聊城:聊城大学,2014.
[2]刘晓静.新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育创新研究[D].青岛:青岛理工大学,2015.
(作者单位:延边大学)
金正超(1990-),男,吉林延吉人,助教,硕士,研究方向:思想政治教育。