墨子的人才教育思想及其对当代人力资源开发的启示

赵国栋

墨子的人才教育思想及其对当代人力资源开发的启示

赵国栋

墨子作为先秦墨家的代表人物之一，其人才教育思想对后世影响深远。墨子独特的人才衡量标准对现代人力资源开发有着很好的启示作用。现代人力资源开发对墨家传统文化的借鉴和吸收，能有效促进其与中国传统文化的融合，形成具有中国特色的现代人力资源开发体系。

墨子 人才思想 人力资源开发

一、墨子的人才教育思想

（一）培养德才完备的兼士

墨子在《修身》中指出“君子战虽有陈，而勇为本焉；丧虽有礼，而哀为本焉；士虽有学，而行为本焉。”对于士人来说，虽能学富五车，但是缺少德行作为基石，不能称之为人才。在德行为本的基础上，墨子指出人才还应辩乎言谈、博乎道术。辩乎言谈是指贤良之士如想得到重用就必须凭借自己的语言能力向诸侯推广自己的政治主张。博乎道术是指作为人才要阅览群书，积累广博的知识，能够为国家的发展提供智力支持。

（二）人尽其才，察能予官

在用人上，最好的情况就是人尽其才、才尽其用，这样既不造成人才的浪费，也可避免因人才能力不足而造成重大损失。这就需要为政者努力做到知人善任，“量其力所能至而从事焉”，使人人都能够各尽其才，各展所能，实现人力资源效益的最大化。墨子认为“尊尚贤而任使能，不党父兄，不偏富贵，不璧颜色”，选用人才不必考虑贫富贵贱亲疏，不要因为是父兄而结党，不要因为其富贵而偏重，不要因为有姿色而宠爱，这三点即使在今天都仍然具有现实意义。“不党父兄”就是在用人时不能只想到自己的亲朋好友；“不避远近”就是不要见钱眼开，巴结有钱之人，不要考虑私人的得利，这就要求拒绝腐蚀；“不璧颜色”就是要求用人时不要看见人长得漂亮就马上任用，而应以贤能为唯一的标准。

（三）高爵厚禄，留住人才

墨子对于招揽人才、留住人才有自己的一套措施，即“高予之爵，重予之禄，任之以事，断予之令”。留住人才要从物质和精神两方面着手。墨子认为，首先要从物质上满足他们的要求，诸如提供丰厚的工资报酬、良好的生活和工作条件；要给予一定的社会地位、权力和荣誉，以满足他们的精神需求。如果不能在爵、禄、事、权四方面厚待贤者，那么，“爵位不高，则民不敬也蓄禄不厚，则民不信也政令不断，则民不畏也。”这种重视人才、激励人才的举措既能调动人才的积极性，也有助于吸引更多人才，形成人才辈出的大好局面。墨子重视人才爵禄不是强调要让人们见利忘义，最终目的是为了为国家留住贤才，让他们在一个相对安定的环境中为国家的发展贡献自己的力量。

二、对现代人力资源开发的启示

（一）树立德才兼备的人才观

人力资源开发中要重视“德”的作用。墨子的“厚乎德行”主要是指个体的言行要符合墨家关于德行的标准。基于墨子对“德”的重视，现代人力资源开发中要加强对员工“德”的重视和培养，强调员工忠于组织、热爱本职工作，具有较高水平的职业操守和职业道德，能够为组织的发展贡献自己的力量，体现自身的价值，这与墨子所提倡的“德”有相似之处。但是现在人力资源开发中强调“德”应当从两个角度来看，一方面要求员工重德，另一方面作为人力资源的管理者和开发者同样要重德，具体表现为给予员工更多的人文关怀和精神鼓励，以促进员工的全面发展。从某种程度上来说，现代人力资源管理中应该注重“德”的双向性，既是对墨子重德思想的继承，又是对墨子“厚乎德行”的超越。在对待“德”与“才”的关系时，墨子更加强调德行的重要性，把德看作是才的基础，不论是辩乎言谈，还是博乎道术，都是建立在重德基础之上。现在人力资源开发中，更多强调的是对于“才”的开发和利用，而忽视了“德”的存在，只有把两者真正结合起来，才能培养出德才兼备的人才，偏执一端，都不会得到理想的结果。

（二）树立科学合理的用才观

在人力资源开发中，人才的选拔和配置非常重要，然而在实际的人才配置过程中却暴露出很多问题。企业领导把“以人为本”的理念仅停留在口头上，而在实际工作中却以“人情”为本，靠主观经验分派人员，存在用人唯亲的行为。根据墨子的观点来看，这种任人唯亲、任人唯钱的人力资源配置方式，容易出现外行领导内行的尴尬局面，不仅不利于员工个体的发展，长此以往对于企业的整体发展也极为不利。唯有坚持“尚贤”的用才观，依据能力大小把员工安排合适的职位，才能充分发挥员工的长处，实现人力资源配置的最优化。此外还应建立健全相应的人员调动机制，实现人才资源在企业岗位上能上能下，而不是论资排辈，一路向上。

（三）完善人才激励机制

在当今人才激烈竞争的背景下，人才流动和人才流失成为常见现象。频繁的人才外流会危及企业的生存和发展，企业要想在激烈的竞争中获得一席之地，充足的人才资源储备必不可少。对于企业来说，要想方设法为他们提供更好的工作环境、更高的薪资待遇，为他们提供更好的发展平台，并给予他们相应的权利和荣誉，让他们对自己所在的企业形成认同感和归属感。此外，强化对员工的透明考核，即考核标准与程度要向考核对象交底，考核结论要向考核对象反馈。通过制定考核办法，通过职称晋升、奖金福利等激励手段督促人才在工作中不断进步，充分挖掘企业人力资源的潜在能力，实现企业的长远发展和人才的高效利用。

[1]墨子[M].北京:中国纺织出版社,2007.

[2]赵钧华.建立现代人才开发机制[J].经济论坛,2001(8).

（作者单位：曲阜师范大学职业与成人教育学院）