关于高校学生党建工作质量提升的优化策略分析

宋 芳



关于高校学生党建工作质量提升的优化策略分析

宋 芳

【摘 要】国家的发展进步离不开教育，而教育的一个重要环节就是高校教育。随着我国对教育越来越重视、投入，并进行一定的深化改革，高校学生的党建工作也逐渐走向成熟，只是在国内外纷繁复杂、变化莫测的政治环境下，高校学生党建工作质量还需要进一步提升，文章主要就是围绕质量提升展开优化策略分析。

【关键词】高校学生 党建工作 质量提升 优化策略

高校学生顾名思义就是受高等教育的学生，即大专及其以上的学生。高校学生在学好专业、提升思想觉悟的同时，高校要能够本着以人为本、为民请命的职责为高校学生提供良好的学习成长环境，党建工作也是其中的一种。高等学校是培养社会主义建设引导者和接班人的重要基地，高校学生是适应、解决国内外政治严峻形势的储备军。以此，党建工作质量的提升迫在眉睫、势在必行。

一、高校学生党建工作的现状

高校学生党建工作整体形势比较和谐良好，学生入党的积极性比较高，已经入党和想入党的学生基本都有正确的人生观、价值观，心态都还比较积极向上，思想成熟、爱憎分明、充满激情，这使党建工作轻松了很多。在看到这些好的方面之余，一些不好的行为出现端倪甚至逐渐浮出水面，比如有人想入党的动机不良，想着入党以后会很有面子、对自己以后的发展铺平了道路、提供了一些方便，这种自私的想法是其想入党的主要原因，已经入党的人会仗着自己是党员进行一些不光彩的背后活动，甚至还开始像社会上那样出现严重的腐败阶级斗争的恶劣现象，这种行为是决不允许盛行的，必须严格及时扼杀。这样，党建工作才能营造纯净正直的环境，质量提升才不会只是空提出来的口号。

二、党建工作质量提升的优化策略

（一）以高校学生为中心，统领学生开展党建工作

我国的革命工作者在党的发展历程中前仆后继、上下求索，这才换来了今天这样美好和平的生活，党建工作逐渐成熟。但是社会在发展，党的前进步伐也不能停留，因此顺应时代的发展轨迹，党建工作才能长久立足。高校学生是时代发展的主力军，所以党建工作要围绕高校学生展开，统领学生学习党的优秀品质，培养、学习党的创新意识，坚持党的可持续发展，从理论到实践都一一执行，这样党建工作质量才会提升。

（二）从党的制度和标准着手，不动摇

制度是客观规范，对每个人都有约束性，严谨的制度一定要符合统筹完备、科学合理、行之有效的要求，在制度的约束下，党建工作才能不偏不倚地展开，每一位党员对自己也会自个儿要求，督促自己不断提高，从而变得更加优秀。这样党建工作就更有质量，也更有效率。而标准则是需要每个党员或是想成为党员的人要努力学习党的知识并落实到生活实处，在这个的标准中才不会迷失自己，更不会有堕落、腐朽的消极思想存在，一旦出了问题还会根据标准采取措施进行弥补或予以解决。这是一种很好的优化策略。

（三）将党建工作扩大，让队伍更加专业化

在党建工作中，起主导作用的还是人，以此，要提升工作质量首先就必须得从源头着手，也就是党建工作队伍，党建队伍［1］必须是一批品德高尚、素质较强、能力突出的队伍。在扩大党建工作的同时，党建队伍必须要有长远的目光，要能够高瞻远瞩，对未来形势有比较准确的判断，党建队伍要能够随着时代发展而不断发展，切忌停滞不前，党建队伍还需要稳定，要能够坚决拥护党的纲领章程，不能经常流动；党建工作要根据高校学生各自不同的特点充分挖掘其长处，从而发挥他们最大的作用，培养他们的主观能动性和组织能力成为合格优秀的党员；党建工作还可以作为一门课程让高校学生学习，提高高校学生的思想觉悟和对党的更全面认识；建立长期有效的入党考核机制，对党员预备党员跟踪考核，进行再教育。部分学生党员加入党组织后，放松了对自己的要求，工作上懒散风，学习上旷课风时有发生。为此，高校党建工作应建立一整套管理制度，对学生入党前和入党后进行全方位的跟踪考核，有必要将思想汇报，党外民主评议制度贯穿于党员发展的始终，贯穿于学生党员的整个大学阶段。同时，完善党支部组织生活制度，使学生党员继续加强学习，提高修养。

综上所述，重视党建工作的漏洞和缺陷，健全党员发展体系，充分认识新形势下党员发展工作的新变化是当前党建工作的重点。统领学生开展党建工作、从党的制度和标准着手、将党建工作扩大等，这是针对党建工作质量提升采取优化策略的要点。

三、结语

高校学生肩负着为国家做贡献的伟大使命，在以习近平总书记为核心的新一代国家领导人的带领下，坚定不移走社会主义和平发展道路的中国举世瞩目，中国共产党受到高度关注。在这样一片美好蓬勃的美好景象中，党建工作也在有条不紊地进行，这是项漫长、艰辛又功德无量的工作，没有捷径，没有投机取巧，只有在踏实的脚步中，通过一系列的优化策略才能使党建工作的质量不断提升，提升到一定的高度，提升到让人满意、更满意，从而发挥出其最大作用。

参考文献：

［1］覃夯，王树，森李建.高校学生党建工作质量提升路径分析［J］.观点，2014，9（11）.

作者单位：（湖南工艺美术职业学院）

作者简介：宋芳（1982-），女，汉族，湖南南县人，硕士，研究方向：大学生思政教育与管理。