凝练社会主义价值观与中华传统文化体系创新的思考
2016-11-26余平
余 平
凝练社会主义价值观与中华传统文化体系创新的思考
余 平
社会主义核心价值观与中华传统文化之间的融合是社会历史发展的必然要求,能够将创新性与传承性的统一、超越性和现实性的统一、大众性与先进性的统一、世界性与民族性的统一等特点加以突出。要想凝练社会主义价值观,需要立足于中华优秀的传统文化,从而实现价值观的超越性升华与创造性转化,推动中华传统文化体系的创新发展。本文就对凝练社会主义价值观与中华传统文化体系创新进行分析和探讨。
社会主义价值观 中华传统文化体系
一、社会主义价值观与中华传统文化
核心价值观作为社会主义的本质内容,其具有以下三个特征:①人民性:能够将人民群众的愿望与意志加以体现,成为群众所喜闻乐见的价值观,能够使人民从行动上践行及思想上认同。②时代性:对时代精神进行创新体现,与世界各国人民进行对话交流,可以吸纳世界文明中的优秀内容。③民族性:包含传统文化的元素及精神,是中华民族传统价值的升华。一般而言,社会主义价值观的凝练需要以中国元素为基础,在核心价值观中融入中华文化,提炼中华文化核心价值观中优秀的思想价值,从而展现核心价值观的民族性,满足时代的发展要求,使其与现代文明相协调、与社会发展相适应[1]。总之,社会主义价值观的凝练需要以中华优秀传统文化为根基,增强自身的凝聚力、影响力和生命力,从时代高起点处加以创新,积极与世界文明进行对话和交流,保证自身民族性的同时,也需要将时代性的特点加以凸显。
二、社会主义价值观与中华传统文化的关系
(一)社会主义核心价值观对中华传统文化体系的创新
社会主义核心价值观的构建是以中华优秀传统文化为根基,其践行需要通过中华优秀传统文化的继承与弘扬来加以实现,因此凝练社会主义价值观需要立足与中华传统文化,对优秀文化进行大力弘扬,确保核心价值观根有所系、魂有所附。当然这需要正确处理好创新与凝练之间的关系、创新性发展与创造性转化之间的关系。核心价值观是优秀传统文化的超越性升华及创造性转化,其不是传统文化的现代复归和简单继承,而是在马克思主义思想指导下,结合时代的发展需要,对传统文化推陈出新,赋予其新的时代内涵,使其重新焕发生机,实现传统文化的创造性转化。
凝练社会主义价值观时,需要辩证地继承中华传统文化,将其与社会主义先进文化进行统一,立足优秀的传统文化,坚持“推陈出新、古为今用”的原则,批判性继承传统文化,实现文化的当代发展和创新[2]。同时需要创造性解释具有民主精华、与社会主义先进文化相适应的传统文化,将其纳入到核心价值观的范畴,使其应有的机能及活力加以充分发挥,如“和为贵”“协和万邦”等思想融入在价值观的和谐范畴。这样可以丰富和充实核心价值观,升华与活化传统文化,实现核心价值观与传统文化的共同发展及双向提升。
(二)中华优秀传统文化中蕴含社会主义价值观的精神要素
中华优秀传统文化传承着中华民族最根本的理论品质和精神基因,凝聚着最深沉的价值共识与价值追求,具有价值追求与文化精神方面的传统。而社会主义核心价值观在个人追求的价值观念、社会追求的价值导向、国家追求的价值目标等层面都体现着优秀传统文化的元素,展现了中国特色的内在价值。中华优秀传统文化追求的目标是民富与国富,如儒家思想的代表人物结合民为邦本的价值观,主张通过富民达到保民与教民的目的,进而实现仁政礼治。这些价值观念和思想是传统文化的精华,可以成为核心家价值观“富强”理念的源泉。
一般来说,中华优秀的传统文化对文明精神传统具有重要的置重作用,因此在建设现代化社会过程中,需要对古代文明的优势资源加以充分挖掘和创造性转化,以此展现优秀文化的精神价值及厚重底蕴。另外,优秀传统文化属于和谐型的文化,热切追求着和平、和睦及和谐,如“协和万邦”的精神及儒家提出的天人和谐等理论,这些都彰显着和平友好、和谐共生的伦理意蕴,形成了中华民族热爱和平的精神品质,可以为和谐价值观的构建提供思想资源。
此外,中华优秀传统文化对诚信友善、爱岗敬业的价值理念十分推崇,形成了以爱国主义为核心的自强不息、爱好和平、团结统一的民族精神。中国具有悠久的爱国主义传统,对国家前途命运十分关心,将报效祖国作为个人最大的价值与快乐。
三、结语
凝练社会主义价值观不能一蹴而就,如果只从某一方面加以凝练,则不能保证价值观体系的全面性及准确性。因此在凝练社会主义价值观的过程中,需要在马克思主义思想的指导下,融合优秀的中华传统文化,着眼于其在现实生活中的创新发展,积极吸收先进的人类文明成果,与时俱进。这样才能形成全新的时代内涵,将“大众的广度”与“理论的深度”进行完美结合,凝练出既能反映时代精神与文化传统,又能经得起时间考验和被群众所广泛接受的社会主义核心价值观。
[1]房广顺,隗金成.社会主义核心价值观与中华传统文化的契合性[J].马克思主义研究,2015(10):98~109.
[2]王孝哲.关于凝练形成社会主义核心价值观的几点思考[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2011(06):76~81.
(作者单位:武汉铁路职业技术学院)
本文系课题名称:社会主义核心价值观与中华传统文化创新理论研究项目编号:16G300。
余平(1972-),女,汉族,湖北荆门人,硕士,副教授,武汉铁路职业职业技术学院,研究方向:思想政治教育。