谈新时期下以人为本的高校思政教育

罗小勇

秦皇岛广播电视大学 河北秦皇岛 066000

谈新时期下以人为本的高校思政教育

罗小勇

秦皇岛广播电视大学 河北秦皇岛 066000

随着现阶段素质教育的不断深入发展，在教育的过程中不断贯彻以人为本的教育理念，作为高中生的政治教学课程，以人为本必须纳入工作的基本原则之中，这样做不仅仅是为了培养学生的综合组织能力，还能够让学生了解马克思主义中国化的基本理念，通过学生的学习进行宣传和发扬，这样达到了教育和发展的双重需求。因此，在高校教育过程中，要贯彻以人为本的发展理念，加强高中生的思想政治教育。

以人为本；思想政治教育；高校

一、前言

现在素质教育教学不断深入到学生的课堂当中，但是在执行的过程中以人为本的教育理念仍然存在一些问题，难以解决，这个问题同时也占据了越来越严重的地位。在高校的教学过程只，大多教师依然采用灌输式的教学方式，以人为本的教学理念不断地在高校被忽视。因此，在教学的过程中教学内容的选择教师仍然需要加强对学生的心里教育以及安全意识的防范能力教育。达到以人为本的教育教学能力，以人为本的中心教学强调的是学生的人格、价值观方面的教育和研究，以人为本理念重在教育。

二、明确高校思政教育以人为本的目标

在以人为本理念驱动下，高校思想政治教育显得尤为重要，其中最重要的就是培养学生的个人成长目标，并且能够确定自己的目标，明确规划。对于现如今的在校大学生来说，只有拥有积极向上、健康、和谐的品格，学生才能够更加乐观、积极，拥有良好的心态来看待现如今的社会环境和在自己即将步入社会生活的过程中适应周围的环境。

高校的教育，重点是培养高素质的综合型人才，在这样一个轻松的培养人才的氛围平台下，教师在高校思想政治教育工作中，应该把重心放在培养学生的健康和优秀的思想品格的培养，让学生能够融入现如今人文精神的关怀，让备受社会环境压力下，能够以正常的心理状态发展，培养学生的适应社会的能力。高校的教师尤其是思想政治工作者应该充分了解并且认识到，每一位学生都要拥有自己的独特的思想品格和个性，教师在教学的过程中注重根据学生不同的特点进行教育，做到因材施教，注重科学的教育方式，培养学生独立式样社会的能力，成为更加自主的综合型人才，促使每一个学生在大学期间都能够得到最大限度的发展。

三、以人为本创新高校思想政治教育内容

高校教育在教学的过程中应该注重以人为本的教学理念进行创造性的教学。在新课程改革的教育教学背景下，以人为本的教学理念注重教育教学过程中学生的个人情绪以及情感在教育教学过程中的重要性。紧跟当前社会的主要潮流与教育教学环境，教师要以身作则，用自己高尚的精神和道德榜样来引导当下的学生。

在大学教育教学中，随着新课程改革不断深入，高校的思想政治教育必须兼顾社会主义的市场经济动态的变化，向学生传达社会生活的方式，社会组织的形式、就业方式的多元化等等，让学生能够清楚的认识社会的变化，以及社会环境中的主要矛盾，教师在上课的过程中应该主动的引导学生的思想问题，引导学生以正确的心态面对就业现状，符合时代的要求。高校的教育教学生活就是应该把社会中的主要矛盾和形式分析给学生，把新型的生存方式传递给学生，让学生能够适应社会的发展，教师在教学的过程中尤其要注重实时更新思想政治课程的教育教学内容。

同时，由于中国目前处于贫困差距大的现状，导致每个大学生的家庭情况以及生活背景千差万别，而且每个大学生的思想活动和实际的需求也不一样。因此，教师在教育教学的过程中，在开展思想政治课程的过程中，要将学生进行细致的不同层次的区分，对不同层次的学生进行引导，实行分层次的思想政治课程教育，比如倡导学生如何在学习的过程中构建正确的人生观、价值观才能够更好的适应社会发展的需求，加深对人的情感的激发，调动学生学习的积极性，让学生能够主动的学习思想政治课程。

四、改革高校思想政治以人为本的教育方式

在传统的教育教学过程中，教师仍然采用传统的教学方式，教师会把学生看作是一个整体，进行教育，在教学的过程中进行统一的教学，完全忽视了学生学习的重点，以及每一个学生的个性特点和差异，有的学生学习比较好优点多，但是有些学生的理解能力比较差。每个学生的性格完全不相同，因此，很多学生在思想和观念上也是千差万别。在倡导以人为本的高校思想政治课程教育过程中，应该将简单的整体教育和学生的个性特点相结合，充分发挥学生的主动性和教师的创造性进行教学。改变传统的教学方式，教师把主动权利还给学生，以学生为本，教师在教学的过程中，强调对学生的尊重和重视，这样教师在教育过程中才能够更多的发挥引导作用。让学生能够更加的清晰自己所处的社会环境和社会的行为，让学生的潜能得到发展。在改革思想政治教育课程以人为本的教学过程中，教师要帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。让学生能够在走向社会的过程中，可以用更加客观的角度来分析现如今的就业问题和社会中的各种现象，从而能够获得更好的成长。

在以人为本的理念指导下高校思想政治教育可以真正落到实处，可以真正给学生提供更加有用的帮助。政治教育课程从学生的实际情况出发，教师在培养的过程中能够改变传统的整体化教学方式，在教学的过程中融入社会主义发展的需求，不断地进行以人为本的创新化教学，真正的满足学生需求的教育才是真正的以人为本，让学生在轻松的学习氛围中学习到更多的知识，理解更多的有关社会主义国家的事件，才能够让高校的学生发展符合时代的要求，实现可持续的发展，在高校的环境下为社会培养出更多有用的人才。

五、结语

时代的发展和进步，推动了教育教学的发展，在教育的过程中贯彻育人为本的教育理念，成为现在教学过程中一个重要的教学趋势和方向。教师在教育的过程中，为了促进教育教学质量的不断改进，要注重加强高校教师的创新能力。在培养学生的目标，、内容和教学的方式上不断地创新，满足学生的学习需求，让学生的心理和思想方面能够得到正常的发展，不断的提高学生的心理素质，让学生能够为步入社会打下坚实的基础。

[1]刘国辉.论“以人为本”理念下的高校思政课考试改革[J].改革与开放,2010,18:131+133.