英语绘本对小学生英语学习的影响

刘晓音 祝 琰



英语绘本对小学生英语学习的影响

刘晓音 祝 琰

【摘 要】随着我国改革开放的不断加深，教育事业的发展也越来越迅速。小学教育作为每一个孩子的启蒙教育，对其未来人生的发展起着至关重要的作用。在小学的英语教育中，英语绘本对于学生的学习有着很大的影响，它改变了传统的较为僵化的学习方式，使教学过程更加灵活，增强了学生举一反三的能力。本文对目前英语绘本在小学生英语学习中所产生的影响进行了具体分析，希望对我国小学教育的快速发展有所帮助。

【关键词】英语绘本 小学生 英语学习

一、小学生英语学习现状

随着社会的不断发展，外语能力逐渐成为个人需要具备的基本能力之一。在我国的小学教育中，英语属于比较重要的科目，其目的是让学生从小就打好英语基础。英语学习作为语言类的学习，是一个渐进的过程，需要学习者不断进行相应的练习，将所学知识在生活实际中运用，从而实现稳步提升的效果。在目前的小学英语教育中，大多数老师的教学模式过于刻板，不具备创新性和灵活性，不能充分利用教学资源进行教育，这就导致实际的教学效果较差，学生在课堂上所能学到的知识较少。因此，有必要对小学英语学习进行研究，进一步提升小学生的学习效果。

二、英语绘本的特点

（一）内容丰富，形式多样

在英语绘本中，其所包含的内容不只是句子和单词，还包括了各种生动的图画、有趣的故事等内容。同时，与以往只让学生进行阅读和拼写的方式不同，在绘本中还有较为容易的英语听力和实际对话练习，帮助学生从多个角度感受英语的学习，感受英语学习的趣味，提升学习的热情。图片的加入有助于学生对于单词的实际含义的理解，通过声音、图像等多个方式提升学生的学习效果。

（二）发展较成熟

英语绘本的发展起步较早，而且在形式组织上越来越成熟，其所使用的资源也越来越丰富。首先，目前的英语绘本与儿童的语言学习规律相符合，简单的生活语言以及生动形象的图画使得学生在学习时轻松而不费力，贴近实际的内容、精练的语言以及较强的节奏感带给学生真实的故事语境，为小学生的英语语感打下基础；其次，英语绘本融入了“整体语言”的理论，通过不断设定形象的情境来让学生有更加深刻的体会，使得英语学习过程更加科学和合理。

三、英语绘本对英语学习的影响

（一）帮助获得完整学习经验

英语绘本其本身就是一个情节较为完整且具有丰富内容和意义的故事，它在实际的教学中不仅让学生学到基础的语言知识，还可帮助学生对其中所出现的单词、句子等的应用环境有较好的掌握，使学生有更加深刻的感触和理解，有效提升学生的学习能力，帮助学生获得较为完整的学习经验，进而在以后的英语学习中更加游刃有余。

（二）提升学习兴趣

英语绘本中的故事大多是儿童比较喜欢的类型，再加上精美的图画和具有丰富内涵的人物角色，使得学生对英语学习的兴趣大增，从而使英语学习过程从枯燥乏味变成生动有趣，大大提升小学生的学习热情和动力，从而有效帮助儿童克服耐心较低的弱点，达到较好的学习效果，进一步提升英语学习能力。另外，在情节上的设置也是经过了多名儿童教育专家的精心研究，使得其更符合儿童的学习习惯，激发学生的阅读兴趣。

（三）提升语言运用能力

英语绘本以故事作为整体架构，通过详细生动地叙述生动的故事情节来引导学生的学习。在小学生的学习过程中，会跟着情节的发展来了解故事的大意，从而增强自身的语言理解能力。由于多种图画的插入，使得学生可以从多个角度进行学习和理解，提升了学生对事物整体的把握能力。通过直接将故事作为学习材料的方式，帮助学生提升语言的运用能力，而学生在初次学习时，并不会直接对单词或句子的基本结构进行掌握，而是对文本所表达的含义有深刻领会。另外，绘本中的故事均寓意深刻，这对于学生树立正确的人生观和价值观有很大好处，而故事中的角色具有较为鲜明的性格特征，可帮助学生发展良好的情感态度，情节的设定可帮助学生提升推理和结语能力，进而发展自身的元认知能力，提升语言综合运用能力。

（四）拓宽视野，培养阅读习惯

英语绘本中的故事不但简单有趣，还囊括了各个方面的知识，可帮助学生拓宽视野，对新事物具有较好的认识和理解能力，从而可以较早的培养儿童的好奇心。另外，学生在通过英语绘本进行英语学习时，还能逐渐养成阅读的好习惯，这就为学生以后的学习打下了坚实的基础，让课堂不再成为学生学习的唯一地点，有效提升学生的自学能力。

四、结语

小学教育对于个人的人生发展具有重要作用，良好的小学教育所打下的基础可全面提升学生的综合素质，培养学生的学习能力，提高学习效果。英语绘本对于小学生的英语学习有着很重要的影响，不仅能提高学生的英语学习效果，提升学生的学习热情，还能培养综合学习能力，对于提升学生的情感和认知也有很大帮助。因此，相关部门有必要增加小学英语教育中英语绘本的使用，从而帮助学生提高自身的综合能力，为以后的个人发展打好基础。本文对英语绘本给小学生英语学习所带来的影响进行了仔细分析，为小学教育事业的研究人员提供了一定帮助。

参考文献：

［1］周雯.小学低年级英语绘本阅读教学的探索［J］.中小学英语教学与研究，2011（03）.

［2］郁菊香.英文绘本教学的实践研究［J］.小学生英语：外语教学与研究，2014（05）.

作者单位：（杭州采荷第一小学教育集团）