三沙市委书记、市长 肖杰——抓好“两学一做” 增强逐梦三沙动力

三沙市委书记、市长 肖杰
——抓好“两学一做” 增强逐梦三沙动力

开展“两学一做”学习教育，是实现主权、美丽三沙、幸福三沙的迫切需要。在遥远浩瀚的海洋岛礁上，一个党支部就是一个战斗堡垒，一名党员就是一面旗帜。如果用“两学一做”武装起来，就是“维权、维稳、保护、开发”的中流砥柱、定海神针。

开展“两学一做”学习教育，给了三沙人进一步加强党性修养、持续转变作风的新动力，强化先锋意识、责任意识、服务意识的好机会，有利于推动全市党员进一步坚定理想信念、提升境界、增强本领，继续发扬“三不怕”精神，心装忧国为民情怀，贯彻落实三沙有关规划的部署和“四个典范”要求，人人成为有本事、有本领的实干家、明白人，勇于担当，善于担当，全市拧成一股绳，做好三沙的各项工作，使逐梦三沙更有动力和政治、思想、组织保证。

“两学一做”学习教育怎么学？怎么做？关键在于坚持正确的“学”“做”方法。

一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。认真学习党章党规、熟悉掌握党章党规，是党员应尽义务，必须逐条逐句通读熟读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党的纪律和规矩。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的新成果，是凝聚思想共识的最有力武器，是三沙进行各项建设和开展一切工作的根本遵循，逐字逐句学深悟透，这样才能系统完整地掌握其科学体系、丰富内涵，准确深刻领悟其核心内容、精神实质和根本要求，也才能学到蕴含其中的世界观、方法论。

二要坚持学用结合，知行合一。开展“两学一做”学习教育，要坚持边学边做，以学促做，以做促学，坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在地掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促进每一位党员干部加强作风建设，进步提高。

三要坚持问题导向，注重实效。全体党员干部要紧密联系本单位、本部门和自身的实际，重点查找在思想、组织、作风、纪律、品行等方面存在的问题，进行反思。要对照三沙有关发展规划的内在要求与自身能力素质的差距，补足短板。尤其是对此前专题教育和实践活动还没有解决好的问题，要在“两学一做”学习过程中与党章党规认真加以对照，与系列讲话认真加以对照，查出不足、查出漏洞，坚持“缺什么、就学什么”“有什么漏洞、就补什么”，把没有解决好的问题解决好，把新出现的问题处理好，确保学习不走过场、收到实效，用思想观念上的进步为三沙市发展建设提供精神动力。

四要坚持领导带头，以上率下。各级党员领导干部在学习教育中要走在前列，层层做表率，坚持上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。要带头严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

五要坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

六要围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

七要创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到社区、企事业单位等基层党支部讲党课。组织先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

八要召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

九要开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

十要立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。H