高校学习型学生党支部建设思路探索

作者简介：刘翊臣（1988-），男，汉，辽宁大连人，学生指导员/助教，硕士研究生，大连海事大学，研究方向：思政教育。

摘要：学生党支部是高校基层党组织，是培养社会主义建设者和接班人的重要基地，在高校内不仅承担着对党组织正面宣传的作用，更是高校加强思想政治教育的重要旗帜。学生党支部的建设离不开学生和党支部的共同努力，本文就目前高校学习型学生党支部的建设过程中的问题展开讨论和分析，从建设高校学习型学生党支部的重要性出发，就如何建设更优秀的学习型学生党支部提出一定策略，期以为高校的学习型学生党支部建设做出一番努力。

关键词：高校；党支部；思路探索

中图分类号：D267.6文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）02-0238-01

一、学习型党组织的主要内涵

学习型党组织的概念发展至今已有十余年，其核心内涵是学习，是以团队学习的形式通过小组间的协作互助，不断提高学习能力，并不断对学习机制进行创新学习的一个组织。

二、建设高校学习型学生党支部的重要性

1.建设学习型学生党支部是时代的需求。建设学习型学生党支部是时代的需求，作为中国特色社会主义事业的接班人，大学生党员所担任的社会责任更大。国家的建设离不开高质量且丰富的人力资源储备，而党支部作为培养党员的基础组织需要担当起更多的责任。加强学习型学生党支部的建设，不仅有利于高校党建的全面展开，更是顺应新形势的体现，同时也有利于优秀学生党员在高校内进行正面政治宣传，吸引更多的优秀人才加入到学生党支部的大家庭中。

2.有利于加强高校党建工作。学习型党支部的建设有利于加强高校的党建工作。学习型党支部的学习性意味着党支部可以根据学生的学习特点以及具体情况进行党建活动的展开，有利于马克思主义精神在党组织之间的学习交流，有利于学生党员在学习的过程中贯彻马克思主义精神，并与同伴形成互相鼓励思考的学习氛围，从而增强党支部在学生中间的影响力，吸引更多的优秀人才加入到党支部的建设之中。

3.有利于党员的学习成长。学习型党支部的建设有利于学生党员的学习成长，在不断学习马克思主义基本理论的过程中掌握其基本观点，并养成用辩证的眼光看待问题、分析问题的能力，促使大学生党员加强社会主义精神的学习，与此同时也可以增强大学生的社会责任意识，促使他们健全人格的形成。并且，优秀的大学生党员可以对周围的同学产生积极影响，为学生党支部树立正面向上的形象，吸引到更多的优秀大学生加入党组织，逐渐壮大党组织的队伍，结合理论与实际的实践过程中也可以带动周围的人加入到构建社会主义和谐社会的队伍中，为我国的党组织吸引来更多优秀的新鲜血液。

4.有利于优良学风校风的形成。高校学习型学生党支部的建设有利于优良学风的形成，学生党员的言行可以在实际活动的开展中对周围的同学产生影响，具有一定的榜样作用。有利于提高学生之间的互助凝聚力，在学习的过程中潜移默化地对周围的同学产生积极影响，带动周围的同学进行自主学习，营造全校学生爱学习、勤思考的良好氛围，利于优良学风校风的建设工作。

三、高校建设学习型党支部过程中存在的问题

1.党务工作相对薄弱。在高校的学习过程中，优秀党员在班级里会设立班级党支部，然而由于学生党员对于党务的工作流程不熟悉，对党务知识的学习不够扎实，导致在具体开展党支部的活动过程中遇到很多问题，只能满足一些基本的要求，而不能发挥理想的党支部作用。

2.学习氛围不够浓厚。在高校的党支部中，一种现象就是部分大学生党员对党的政治意识不到位，在学习的过程中不够主动积极，没有尽心学习。少个别大学生党员认为加入党组织即是一种对日后就业考研的加分保障，而没有从思想高度上对党建的学习产生深刻认识，学习态度不端正，学习内容不丰富，对自己的学习要求也不够明确，从而影响了整个党支部的学习氛围。

四、建设高校学习型学生党支部的实践途径

1.增强学生党员意识，注重激励机制。首先，需要教导学生党员增强其主体意识，使他们认识到成为党员，加入党支部就意味着要对自身做出更高的自我指导和要求，在工作学习中要发挥更多的作用，积极参与到政治活动当中去。高校应当积极完善学生党员后续教育的培训机制，并构建完善的激励机制，激发学生党员在学习工作的过程中提高主体意识，加强模范作用，带动周围同学的学习积极性，从而推动和谐校园的建设。

2.创新学习手段，健全学习制度。随着移动网络以及新媒体的高速发展，在学习手段层面需要进行积极创新，学习型党支部应当积极创新学习手段，如新媒体平台的搭建，利用网络课堂进行网络视频的共同学习，并定期组织小组讨交流思想的活动。同时，需要建设学习制度，使学习不再流于形式，端正学生党员的学习态度，激发大家的学习热情，以创建更好的学习氛围。

3.理论结合实际，开展社会实践。学习型党支部的建设离不开理论的学习和实践。党支部应当积极开展社会实践活动，在展开理论学习的基础上，通过实践对学生党员的学习工作进行检验，并且，培养学生党员学习理论、运用理论解决实际问题的能力。高校应当为学生党员搭建更多的素质教育平台，通过社会实践活动，给学生党员结合理论在实际中解决问题的机会，也可以通过社会实践活动传播社会主义精神文明，从而提高大学生党员的综合素质。

五、结语

学习是一项长期的任务。加强高校学习型党支部的建设工作刻不容缓，就目前存在的问题高校应当积极进行整改，加大对基层党支部的学习氛围的建设，提高学生党员的学习积极性，通过完善学习激励机制对优秀的学生党员进行奖励，同时优秀的学生党员也可以通过其影响力吸引到更多的优秀大学生加入到党支部，为社会主义和谐社会的建设贡献一份力量。因此高校应当积极加强对学习型学生党支部的建设，为新形势下的学生党员发展和教育管理工作做好充分准备。

（作者单位：大连海事大学）

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