为课堂教学插上飞翔的翅膀——石家庄市鹿泉区第一中学“互联网+自主课堂”简介

□ 本刊记者 周志勤

为课堂教学插上飞翔的翅膀
——石家庄市鹿泉区第一中学“互联网+自主课堂”简介

□ 本刊记者 周志勤

鹿泉区第一中学原名“河北获鹿中学”，始建于1951年，是河北省首批示范性高中。学校自2012年起，历时五年，逐步探索出一条“互联网+自主课堂”的建设之路。

“互联网+自主课堂”是对学校过去的“八环节学案型教学模式”的改进与深化，即老师利用信息化技术了解学生的学习进程，依据学生的需求进行教学设计，在课堂中及时了解并解决新产生的问题，并借助互联网帮助学生进行个性化的学习，用互联网平台搭建起实现师生共同成长的平台。

学校把“高目标、低起点，小步幅、快节奏”作为推进策略，以“平台建设、资源整合、师生培训、课堂实践、制度管理”五方面为抓手进行全面探索，目前已形成相对成熟的技术支持平台。学生们在“互联网+自主课堂”下实现了不受时空限制的个性化学习，学习兴趣得到激发，学习成绩不断提高。学习方面有五个教育资源网，教师通过筛选、改进、自制的方式逐步建立起具有个性化的资源数据库。学校各备课组加强课堂实践研究，把信息技术与课堂教学进行深度融合，配合技术调控与民主管理等方式进行终端设备管理，有效促成了具有学校特色的新的教学生态。学校的教师队伍在反复培训、尝试摸索中增强了个人的信息技术素养，拓宽了专业视野，整体水平得到显著提升，在各级各类报刊杂志公开发表文章14篇，各级各类获奖论文、交流论文6篇，参加石家庄市微课制作比赛获奖作品25件，其中一等奖18件。