原创校园纪实节目《一年级·大学季》特色分析及发展趋势

刘力豪

摘 要 2016年1月16日晚上十点，湖南卫视和上海戏剧学院联合推出的大型原创校园纪实节目《一年级·大学季》播出了最后一期节目，该期节目的如约而至即为这档原创教育类节目画上了一个圆满的句号，又让无数观众唏嘘不已，很多观众无奈表示，为什么这么好看的节目非要季播，甚至有网友已经开始坐等《一年级》第三季的播出。那么，在国内真人秀节目层出不穷的今天，一档原创的校园纪实节目为何会取得如此傲人的成绩？从第一期节目到最后一期，《一年级·大学季》都没有辜负观众的期待，并且几乎每期节目都收获了良好的收视和极佳的口碑。在这个背景下，本文在分析该节目创设的时代背景、节目模式和特色的同时，指出此类节目今后的发展趋势。

关键词 校园纪实节目 《一年级·大学季》 节目特色 发展趋势

中图分类号：G222 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.077

Characteristics Analysis and Development Trends of Campus

Documentary Program "First Grade and College Season"

LIU Lihao

（Anyang Institute of Technology， Anyang， Henan 455000）

Abstract January 16， 2016 at ten oclock， jointly launched by Hunan Satellite TV and the Shanghai Theater Academy， a large school of original documentary program "a grade， the University quarter" broadcast the final phase of the program， the program to prise that draw the original education programs on the a satisfactory full stop， and so many viewers to marvel， many of the audience expressed frustration， why such a nice program to broadcast season， even friends have begun to wait for the first grade "in the third quarter of broadcast. So， in the reality of the domestic reality show today， one of the original campus documentary program why make such an arrogant person？ From the first phase of the program to the final phase， the first grade university season "are not to disappoint the audience expectations and almost each program harvest the good ratings and excellent reputation. Under this background， this paper analyzes the background of the creation of the program， the program mode and characteristics， and points out the future development trend of such programs.

Key words campus documentary program； first grade and college season； characteristics of the program； development trend

1 《一年级·大学季》创设的时代背景

每一个电视节目都是因观众需要而产生，湖南卫视的自制节目也不例外。首先，随着市场经济的飞速发展，传统电视行业竞争日益激烈，原有的电视媒介已经无法满足人们对优质节目的渴求。在繁忙的工作和学习之余，人们希望观看一些有营养、有价值而不光是纯娱乐的原创节目。换句话说，部分观众已经厌倦了那些引进国外节目模式、照搬照抄的真人秀节目，而现存大量真人秀节目的一味地抄袭和模仿已经流失了一批受众。

其次，随着新兴媒体的不断进步，许多观众尤其是年轻人不再选择电视机而是选择了手机、电脑等多种移动终端来观看节目，这样一来，原有的客厅观看模式受到冲击，人们光用手机就可以选择在饭店、公交车、大学校园等多种公共场合来观看多种多样的节目。

再次，从国内各个类型的真人秀节目发展进步的方面来说，各大卫视和各个主流视频网站从四年前就已经大力着手制作并推出了几个颇具代表性的真人秀节目：湖南卫视2013年10月播出的《爸爸去哪儿第一季》，本来没有多少受众期待，在节目前期制作的过程中还出现了冠名商中途撤资的情况，但节目播出后，精良的节目制作水准和新鲜有趣的节目内容瞬间吸引了亿万观众，正是有了无数观众的厚爱，才让《爸爸去哪儿》成为了2013年现象级别的真人秀节目，该节目的成功推出也引领了国内亲子类真人秀节目的发展和进步；2014年，视频网站爱奇艺倾力打造的说话辩论真人秀节目《奇葩说》不断引爆一些热门话题，成为网民最为关注的辩论类网络真人秀节目；2015年春，由廖珂团队打造的明星姐弟自助远行真人秀节目《花儿与少年》顺利播出第二季，这档定位于人文情怀和地域风情的节目吸引了大量的忠实观众，该节目的成功不仅促使了境外旅游的热潮，也让亿万观众在家中就能领略到欧洲的风土人情和地域文化。可以说，领头卫视和网络视频网站都在不停地推陈出新，正是有了各类真人秀节目的铺垫，再加上湖南卫视向来敢为人先的魄力，一档源自本土、模式创新的教育类校园纪实节目就呈现在了观众面前。

2 《一年级·大学季》的节目特色

2.1 《一年级·大学季》的节目模式

《一年级》是湖南卫视推出的一档原创校园纪实节目，该节目的播出在很大程度上弥补了国内教育类真人秀节目的空白，也再一次的印证了湖南卫视敢想敢干的节目制作风格。2014年10月17日，《一年级·小学季》开播，节目由陈学冬担任班主任、由宋佳担任生活老师，节目开播后，无论是两位明星老师还是节目中古灵精怪的萌娃都给观众留下了深刻的印象。《一年级》这档节目，使我们开始重新审视孩子的教育问题，使我们深刻认识到启蒙教育的重要性，反省自身教育孩子的方式是否正确。从这个角度看，节目有利于父母正确认知在子女教育问题中可能存在和应该注意的问题。①去年10月31日，由湖南卫视和上海戏剧学院联合推出的《一年级·大学季》接档《偶像来了》，于每周六晚22：00播出。节目开播的第一期就获得了观众的一致好评，无论是节目形式还是内容都可圈可点，可以算得上是首播零差评的真人秀节目。

《一年级·大学季》延续了《一年级·小学季》的节目模式，依旧选择了明星老师加上素人学生作为节目的主人公，但和第一季不同的是，《一年级·大学季》不仅选择了佟大为等四位影视明星作为老师，而且在全国范围内选拔的旁听生中，也不乏像张予曦一样已经参演过影视作品的行业新人。这些明星本身就具有一定的社会影响力，他们和素人学生在上戏一起学习、生活，这在很大程度上满足了观众的心理需求：一是对明星本身以及他们能否教好学生的好奇心，二是想了解上海戏剧学院这所高等艺术类院校在选拔人才和教书育人等方面的过人之处。因此，节目采取的明星加素人模式是成功的，他们在上戏的点点滴滴都将成为老百姓茶余饭后的谈资、成为专业艺术类院校和设有艺术类学科的高等院校师生重点关注的对象。

2.2 《一年级·大学季》的节目定位

湖南卫视自从2004年以来，秉持“快乐中国”的核心理念，制作并播出了一批陪伴80后、90后以及00后成长的节目，《快乐大本营》、《天天向上》、《爸爸去哪儿》、《我是歌手》等这些节目都在观众心目中占据了重要的地位。2015年2月，湖南卫视推出“梦飞扬·更青春”的频道包装，今年1月，又再次更换为“珍惜爱·更青春”的频道包装。不难看出，湖南卫视始终牢牢掌控年轻受众这个最具活力的群体，其制作的大多都是老百姓爱看，尤其是年轻观众喜爱的节目，而《一年级·大学季》讲述了上戏大一新生入学之后的学习和生活故事，节目从社会、学校、家长、老师、学生等多方面探讨艺术类高等院校学生如何学会做人做事以及完成学业等话题，这些话题本身在年轻观众心里就有着举足轻重的地位，而节目里时刻传递的奋发图强的正能量也让学生家长颇为满意。毫无疑问的是，《一年级·大学季》在助力湖南卫视进一步拓宽受众年龄层方面做了尝试，也让节目本身变得更加优秀和令人期待。

2.3 《一年级·大学季》的内容选择和传播效果

从2015年10月末到2016年初，《一年级·大学季》共计播出12期节目，每一期的节目都有一个明确的主题：第一期的节目主题是“旁听生8进7”，讲述了上海戏剧学院特有的甄别考试制度，就是告诉每一个立志做演员的青年人，人生时刻都有甄别，今天的不努力也许就会造成下一个真实的失败；第三期的节目主题是“新生晚会”，这期节目在播出迎新晚会的同时更向学生、老师、家长抛出了大学生谈恋爱这一敏感话题，让大家共同关注并积极应对这个问题；第五期节目的主题是“策马西游”，节目中老师带领学生来到了电影《大话西游》的拍摄地，体验做一名真正的演员，宋妍霏一开始断然拒绝出演猪八戒这个角色，而后在佟大为和刘芸老师的耐心劝解下，终于演出了一个接近完美的猪八戒，在角色扮演上向前迈出了一大步，也最终明白了演员不是想要演什么就能演什么的道理；最典型的一期节目是“小品甄别考”，这期节目请来了演艺界的大咖陈道明，节目中陈道明毫无保留地给四位老师传递授课经验，向各位学生讲解如何演好一个角色，他的很多观点和话语不仅让在场的每个人受益匪浅，也让电视机和电脑前的观众学到了知识，“戏剧源于生活”、“演员要说人话”等这些看似空泛的道理从陈道明的嘴里说出来都会变得易于理解、生动而有趣。

《一年级· 大学季》12期节目在湖南卫视播出时都收获了全国网收视第一的好成绩，在视频网站芒果TV独播时，该节目视频单期完整版播放量均在2000万以上，而且在每周六晚上，节目引发的微博话题讨论量时常占据排行榜前列。早在1959年，艾里户·卡兹就提出了“需求与满足”理论，在该理论中，他第一次定义了媒介受众在媒介消费中的机理和地位，②只有在满足受众需求的前提下认真地做节目，才有可能收获意想不到的收视和传播效果。

3 《一年级·大学季》的发展趋势

第一，《一年级·大学季》作为一个季播节目，要努力寻求自身存在的价值，在节目中不断传递积极向上的正能量；第二，节目制作人员要不断提高自身文化修养，要认真听取教育界专家和合作校方的意见和建议，汲取节目制作所需要的养分； 第三， 要继续保持原创的动力，时刻不忘创新才有发展进步的道理，在节目制作和播出的过程中千方百计地创新，以满足观众更高的精神文化需要；第四，要引领教育类真人秀节目的前进方向，培育社会主义核心价值观，倡导青少年积极向上的人生态度，从而在这个目标下完成节目制作。

注释

① 王艳.湖南卫视《一年级》节目成功的受众心理分析[J].电影评介，2015（1）：96-97.

② 杨华钢.受众为王——数字时代的电视频道品牌营销战略[M].中国广播电视出版社，2007：21-22.