世界一流私立大学经费收支问题及启示

顾燕鸿，王一涛

(浙江树人大学， 浙江 杭州 310015)



世界一流私立大学经费收支问题及启示

顾燕鸿，王一涛

(浙江树人大学， 浙江 杭州 310015)

经费收支作为贯穿大学一切活动的重要组成部分，是否分配得当、预算合理，必将影响大学能否高效运转。研究世界一流私立大学经费收入开支问题具有重要的理论和实践价值。本文通过对世界一流私立大学经费收入支出的研究，分析这些大学是如何筹措和使用资金的，从中探索对我国建立一流私立大学的启示。

世界一流大学 私立高校 经费收支

[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2016.10.029

世界一流私立大学能够吸引全球顶尖的生源并且拥有雄厚的科技实力，而经费正是支撑这一切高效运转的物质保障，因此经费来源和支出渠道需要这些一流私立高校进行缜密的统筹安排。经费来源多样化可以改变大学经费运营严重依赖政府的弊端，为自身的发展建立长远运行机制。同样，世界一流私立高校每年的财政预算分配也十分重要，合理的经费筹措与开支可以为吸引来自全世界更优质的生源、教师及提高科研水平和综合实力提供坚实保障。

一、世界一流私立大学经费筹措渠道分析

世界一流大学在发展过程中，经费来源呈现多样化形式。主要集中在以下几方面：学费收入；政府资助；私人捐赠；附属医院或企业收入；投资收益及其他收入。充足的经费来源是保证他们正常发展的关键因素，比如集中发展办学特色、创建大学自身独有品牌等。下面就其来源渠道逐一进行分析。本研究所选高校在世界各种排名中均居于前列，数据来源于各有关高校的官方网站，浏览时间是2015年10至2016年1月。需要说明的是，各个学校的统计口径不完全相同，因此一些指标很难进行简单的比较。比如，各个学校在公布“学费”收入时统计口径略有差异，哈佛大学是net student revenue，而耶鲁是tuition，room and board-net。我们在每个表后写出了各个学校的统计口径，这样便于读者在比较时清楚各个指标的具体含义。

1.学费收入

学费收入是世界一流私立大学经费收入来源的重要组成部分。从表1可知，15所私立高校中，平均而言，总收入的1/5是学费收入，是所有经费来源中占据比例最大的一部分。从表1还可以发现一个规律，办学水平越高的大学，学费比例越低。例如哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工、耶鲁等几所世界公认的一流高校学费占比都在20%左右甚至以下。因此，即使性质上这些著名高校都是私立的，但是从学费比例情况来看，并不都是主要依靠学费来运转的，可见其他渠道对其经费收入也有一定的影响。

表1 世界一流私立大学学费收入及占总经费的比例(千美元)

序号学校学费收入总收入占比1哈佛大学929929452555020.5%2普林斯顿大学311426156626719.9%3加州理工学院336405800005.8%4芝加哥大学388963371646810.5%5哥伦比亚大学941264402088723.4%6耶鲁大学29066131160999.3%7斯坦福大学550000500000011%8麻省理工学院324500312430010.4%9华盛顿大学838796391397121.4%10同志社大学26774730949487%11浦项科技大学218002759007.9%12早稻田大学55400084600066%13庆应义塾大学439954125233635.1%14日本大学852774146177458.3%15中央大学24300035800067.9%平均值465897227113620.5%

资料来源：根据各相关高校官方网站2014或2015年财年数据统计而成。

注：表中哈佛大学的“学费收入”一项为净学生收入(net student revenue)，芝加哥和哥伦比亚为净学杂费(net tuition and fees)，耶鲁为学费及住宿费(tuition，room and board-net)，斯坦福为学生收入(student income)，麻省理工为学费、净折扣率(tuition，net of discount)，早稻田为学生费用(student fees)，浦项科技为学费(tuitions)，中央大学为学生收入(student revenue)，华盛顿大学为学生学杂费(student tuition and fees)。

2.政府拨款

除了有一定的学费收入来源外，政府拨款也是一流私立大学经费来源中不容小觑的一部分。这一比例在总收入中约占18%左右，占据重要份额。美国的一流私立大学一般具有很高的科研水平和科研能力， 因此， 部分私立大学来自于联邦政府的经费在总经费中所占比例还要高于公立大学[1]。另外，日本政府除了拨付补助金这种直接的经费资助之外，还以免税、减税措施对私立大学实施间接经费支持[2]。政府的投资力度也在一定程度上反映了对教育的重视程度，教学成果往往与经费投入息息相关。政府对高校提供拨款，能使大学获得更高的教学水平，因此美日一流私立大学往往被众多留学生所青睐，吸引了一批又一批高素质、全方位发展的人才，进而推动大学提高综合实力包括经济实力，不断形成良性循环。另外，大学对一个城市的辐射作用也是巨大的，尤其是对于世界一流大学来说，人才培养、科学进步和技术提升都能带动当地生产力的发展。且一流大学较高的人文素养也有助于社会良好风气的形成。所以政府不仅在政策上给予优厚支持，在经济上也要提供保障，而事实上大学的发展也会带动当地经济的发展，实现互利双赢。

表2 世界一流私立大学政府拨款及合同所占总经费的比例(千美元 )

序号学校政府拨款收入总收入占比1华盛顿大学1102839391397128.2%2普林斯顿大学272280156626717.4%3加州理工学院32770058000056.5%4芝加哥大学35706137164689.6%5哥伦比亚大学753366402088718.7%6哈佛大学805821452555017.8%8早稻田大学11200084600013%9同志社大学3172930949410.25%10中央大学260003580007.3%11庆应义塾大学11964312523369.6%12日本大学14200514617749.7%平均值393453213890418.4%

资料来源：根据各相关高校官方网站2014或2015年财年数据统计而成。

3.捐赠收入

捐赠收入也是世界一流私立大学经费收入的主要来源之一，并且各高校非常注重发展捐赠基金。国外知名大学一般都有非常完善的捐赠体系，建立了成熟的基金会，捐赠来源也十分广泛，比如校友捐赠、企业捐赠、基金会捐赠及商业捐赠。尤其是对于私立大学来说，在校友中形成浓厚的捐赠文化，开展卓有成效的校企合作等获得的捐赠收入，都将直接影响其运转效率。比如知名度最高的哈佛大学，捐赠收入达到了35.2% ，是所有经费收入来源中最大的一项，也是哈佛永久的经费收入支柱，为其发展提供坚实的经济基础。其2013和2014年捐赠收入都达到了15亿/财年，贡献了哈佛总收入的1/3左右。这些捐赠基金用来支持大学支出，其中两个最大的支出类别，一是支付教师工资，包括教授以及给本科生研究生奖学金、学生生活和活动的财政援助；另外一部分捐赠基金用来支持学术项目，支持图书馆、艺术博物馆，购置设备，开展各种各样的活动等。正是因为这样取之于学生用之于学生的良性循环和服务师生的宗旨，使学生接受高等教育的同时获得优惠补助，捐赠理念日趋加深，向外界展示了一个有可靠信誉度的合作机构形象，使得其他组织愿意将钱捐献给这些一流私立大学，建立良好的关系。

表3 世界一流私立大学捐赠收入及所占总经费的比例(千美元)

序号学校捐赠收入总收入占比1哈佛大学1594227452555035.2%2耶鲁大学1041500311609933.4%3浦项科技大学6920027590025.1%4芝加哥大学680641371646818.3%5加州理工学院9744058000016.8%6哥伦比亚大学35324240208878.8%7庆应义塾大学7132012523365.7%8普林斯顿大学8387315662675.4%9斯坦福大学25000050000005%10麻省理工学院16210031243005%11华盛顿大学19100039139714.9%12中央大学16003580004.5%13早稻田大学300008460004%14日本大学3542614617742.4%15同志社大学43503094941.4%平均值311061227113613.7%

资料来源：根据各相关高校官方网站2014或2015年财年数据统计而成。

4.附属医院或企业收入

附属医院或企业是大学发展到一定阶段的产物。尤其对于一些优秀的大学来说，建立实力雄厚的附属医院或企业，也为大学的经费收入提供重要的来源。此外，附属医院或企业的建立，还能为在校大学生提供课外优秀教学实践基地，实现资源、信息共享，培养更具有专业素养的人才；校办企业也可以为学校留住优秀人才，他们可以在大学附属单位就业，实现个人和社会价值，在一定程度上为企业运营减少人才再培养的成本。再者，企业生产力水平的提高和实力的增强，是基于与学校间的友好合作关系的，这也会为学校提供经费筹措的支持，提高大学的声誉和竞争力。如表4中几所世界一流私立大学，其附属医院收入占总经费的平均值为26.23%，对大学经营起到重要作用。

表4 世界一流私立大学附属医院收入所占总经费的比例(千美元)

序号学校附属医院收入总收入占比1斯坦福大学850000500000017%2哥伦比亚大学学1027436402088725.6%3耶鲁大学699527311609922.4%4华盛顿大学1243493391397131.8%5庆应义塾大学438368125233635%6日本大学374127146177425.6%

资料来源：根据各相关高校官方网站2014或2015年财年数据统计而成。

注：斯坦福大学的附属医院收入为健康服务(health care services)，哥伦比亚大学为医疗护理收入(patient care revenue) ，耶鲁大学为医疗服务收入(medical services income)，华盛顿大学为医疗服务及其他医疗相关收入(patient service and other medical-related revenues)，庆应义塾大学为医疗护理收入(patient care)，日本大学为医疗活动收入(income from medical activities)。另外，麻省理工学院、哥伦比亚大学及华盛顿大学的收入还包括附属企业收入，分别占4%、4%和6.7%。

5.投资收入

投资收入，对于一流私立高校来说是一条开辟经费来源的重要渠道。表5表明，投资收入在一流私立高校的总经费中平均占比为18.3%，可见投资收入对大学经费来源的重要性。如美国大学的大多数基金都投资于股票、认购股权证、短期票据债券等方面，一般都能取得较为可观的效益[3]。普林斯顿大学的投资收入比例颇高，其投资运营模式值得其他高校借鉴。它主要由管理投资和其他投资两部分组成，管理中主要分为国内股权、国际股权、独立投资回报、私人股权、实际资产和固定收益等。其他投资是由运营资本、计划投资、债务收益及房地产投资战略几部分组成，由此构成完整的投资体系。有投资就必然有风险存在，比如利率、信誉度，以及市场波动等诸多潜在因素。为了降低或规避风险，大学在投资交易时就会利用许多金融工具与策略，包括期货互换合约、期权，短售和远期外汇合约等手段。这些金融工具与策略的部署能使大学调整投资政策的资产配置。考虑到投资问题的复杂性，普林斯顿大学还专门设有一个投资公司(PRINCO)来管理投资，使由学校自身控制的基金获得利益最大化。我国民办高校在利用开拓投资渠道增加收入来源时，也必须注意借鉴国外私立高校经验，注意投资技巧和涉猎的领域，形成一套高效可行的投资运营联动机制。

表5 世界一流私立大学投资收入及所占总经费的比例(千美元)

序号学校投资收入总收入占比1芝加哥大学132337164680.04%2日本大学2015714617741.4%3同志社大学46123094941.5%4庆应义塾大学5076712523364.1%5耶鲁大学26524931160998.5%6华盛顿大学480645391397112.3%7哥伦比亚大学522684402088713%8麻省理工学院625400312430020%9斯坦福大学1300000500000026%10普林斯顿大学840881156626753.7%11哈佛大学1735151452555038.3%平均值531534290974118.3%

资料来源：根据各相关高校官方网站2014或2015年财年数据统计而成。

注：芝加哥大学的投资收入为其他投资收入(earnings on other investments) ，日本大学为投资收益 (investment earnings distributed) ，同志社大学为投资收入资产(asset investment income)，耶鲁大学为投资和其他收入(investment and other income)，华盛顿大学为投资收入(investment income) ，哥伦比亚大学为投资收入及可用收益(investment income and gains utilized)，麻省理工大学为用于运营的投资收益(investment income distributed for operations)，斯坦福大学为运营投资回报(investment return to operations)，庆应义塾大学和普林斯顿大学为投资和资产管理(investment and asset management)，哈佛大学为其他收入(other revenue)。

6.其他收入

其他收入因各个高校而异，除了学费、政府拨款、捐赠、投资等收入外，不同的大学有不同的其他收入渠道。表6表明，几所大学的其他收入均值占学校总收入的8%左右，同样被视为经费收入中的重要组成部分。其他收入涉猎范围广、领域多。比如哈佛大学收入来源有出租和停车费用、出版物的版权和版权费、服务收入、健康治疗和门诊费用等，还有学生的其他收入及利息收入等。再比如，芝加哥大学的土地收入、建筑收入、器材设备收入和书籍收入等，都是重要的收入来源。不少大学突破传统单一的经费筹措渠道，寻找新兴的集资方式，同时也创建学校自身的特色收入渠道，并以此形成长期有效的收入来源。

表6 世界一流私立大学其他收入及所占总收入的比例(千美元)

序号学校其他收入总收入占比1华盛顿大学8303539139712.1%2庆应义塾大学3231212523362.6%3同志社大学123803094944%4早稻田大学310008460004%5日本大学5861814617744%6芝加哥大学30173437164688.1%7普林斯顿大学160015156626710.2%8麻省理工学院363300312430012%9哈佛大学619000452555013.7%10加州理工学院7714058000013.3%11中央大学6100035800017%平均值16359419685608.3%

资料来源：各高校官方网站汇集而成，均为2014或2015财年数据统计。

二、世界一流私立大学经费支出情况

世界一流私立大学在经费支出上也有缜密的计算和安排，目的是为了更合理地利用这些资金，从而保证自身的高效运转，获得更高的效益。私立高校的经费支出主要包括以下几个方面：教学与学术支持；组织研究支出；用于学生的开支；附属医院或企业支出；教职工工资及福利；折旧支出；图书馆及其他支出等。

1.教职工薪水福利

教职工薪水福利支出是大学所有经费支出中的大头，在统计的10所世界一流私立大学中超出经费总支出的五成。尤其是美国和日本的几所大学，大部分人员支出占比都在50%以上，比如芝加哥大学、斯坦福大学、耶鲁大学，分别占到了56.2%、61%、62.3%，日本的几所一流私立大学也都在50%左右。而这些高额的占比足以体现一流私立高校对教职工人员的重视并给予优厚待遇，努力提高教师及广大教职工的科研积极性，用奖金等多种途径鼓励教师、学者的科研项目并提高大学的科研实力。

表7 世界一流私立大学薪水福利支出及所占总支出的比例(千美元)

序号学校人员支出总支出占比1浦项科技大学5530027380020.2%2中央大学17700038100046.5%3庆应义塾大学559027115498848.4%4哈佛大学2211000446308950%5早稻田大学40000080100050%6同志社大学16954232499252.2%7日本大学817959156265852.3%8芝加哥大学2079530370309756.2%9斯坦福大学2806000460000061%10耶鲁大学1917009307946762.3%平均值1119237203440955%

资料来源：各高校官方网站汇集而成，均为2014或2015财年数据统计。

注: 浦项科技大学的人员支出为薪水与工资(salaries and wages)，中央大学为教职工支出及退休福利(personnel expenditure for teaching staff & retirement benefits) ，哈佛大学为薪水、工资及员工福利(salaries，wages & employee benefits) ，芝加哥大学为教职工工资及学术福利 (academic salaries staff salaries and benefits)，斯坦福大学为薪水和福利 (salaries and benefits) ，耶鲁大学为职工及其他人员薪水福利(faculty salaries，all other salaries and employee benefits)。

2.学术部门(教学、学术支持)

在大学各项经费支出中，用于教学、学术支持及科研等与学术相关的支出比例颇高，表8中11所世界一流私立大学的该项支出平均占比为41.9%，占到总支出的四成多，可见这些著名高校非常重视学校在教学科研领域的发展，致力于更精深的科学研究，及为学生提供更优质的教学服务。只有科研水平的提高，才能从根本上进一步提高大学的综合实力，为创办更高质量的世界一流私立大学奠定基础，从而不断吸引优秀的人才为学校注入活力，形成良性循环和竞争基础。科研经费的支出也能在一定程度上体现教师的科研情况，反映学校的科研成果及实力，提高教师及学校的学术影响力。

表8 世界一流私立大学学术支出及所占总支出的比例(千美元)

序号学校学术支出总支出占比1中央大学8150038100021.4%2麻省理工学院777400291850027%3华盛顿大学1377126472720329.1%4哥伦比亚大学1472938380089138.8%5加州理工学院24186058000041.7%6日本大学652087156265841.7%7同志社大学13580032499241.8%8早稻田大学36000080100045%9庆应义塾大学553234115498847.9%10浦项科技大学13510027380049.4%11普林斯顿大学760457149523050.9%平均值595227142137041.9%

资料来源：各高校官方网站汇集而成，均为2014或2015财年统计数据。

注：麻省理工学院的学术支出包括教学和独立研究(instruction and unsponsored research)，华盛顿大学为教学、学术支持和学生服务(instruction，academic support and student services)，哥伦比亚大学为教学与教育管理(instruction and educational administration)，加州理工学院为教学和学术支持(instruction and academic support)，中央大学、同志社大学、庆应义塾大学为教育及研究 (education and research)，庆应义塾大学为研究(research)，普林斯顿大学为学术部门和计划及学术支持(academic department and programs&academic support)。

3.附属医院或企业的运营支出

建立校医院或校企合作对于两者来说都是一种双赢的选择，也是卓有成效的投资手段。尤其是对于大学来说，与企业联姻，强强联合，能在人才培养和经济效益上得到保障。因此美国的一些大学很注重这方面的支出，会花大量的预算在附属医院或企业上。表9表明，6所美国一流私立大学附属医院或企业的运营支出平均占比达到27%。美国大学的附属企业并不像我国高校所称的校办企业，而是指学校的后勤服务系统，像学校的食堂、公寓、商店、出版社书店等，还有校际体育赛事、教学医院专门为教学和科研提供的服务等，学校虽然在这方面支出较大，但仍能做到收支平衡，既不会使学校出现运行赤字，也可以更好地为学校的教学与科研以及师生员工服务[4]。有支出自然也有回报。物质上，能在附属医院或合作企业得到经费收入；声誉上，会提高大学的知名度和影响力，打造高校的附属品牌，吸引更多人才求学及未来高质量就业。

表9 世界一流私立大学附属医院或企业支出及所占总支出比例(千美元)

序号学校附属支出总支出占比1华盛顿大学1831649472720338.7%2普林斯顿大学13012314952308.7%3加州理工学院301605800005.2%4芝加哥大学1459149370309739.4%5哥伦比亚大学959315380089125.2%6麻省理工学院12970029185004%平均值901987332898427.1%

资料来源：各高校官方网站汇集而成，均为2014或2015财年统计数据。

注：华盛顿大学的支出与医疗相关(medical related) ，普林斯顿大学为附属活动(auxiliary activities) ，加州理工学院为附属支出(Auxiliary) ，芝加哥大学为医疗中心支出(medical center)，哥伦比亚大学为医疗护理支出及附属企业支出(patient care expense & auxiliary enterprise)，麻省理工学院为附属企业支出(auxiliary enterprises)。

4.折旧支出(depreciation)

固定资产折旧在国外许多大学中运用较为普遍，这是对固定资产在使用过程中因为损耗或技术更新换代而造成贬值的计算，它也理应被计算在大学经费的统筹中，这样才能更客观地表明固定资产的使用情况。高校配备的大宗器材、实验设备、运动设施等物质资产，都极易在使用过程中减少价值。我国民办高校的整体教学体系虽然还不够完善，但是仍有一些发展态势良好的高校在稳步拓展其办学规模。因此，对作为固定资产的各种设备需求也会增大，加之科技产品更新的日新月异，一些科技含量较高的固定资产更迭折旧速度也在加快。因此对固定资产提计折旧尤为必要，可以提高高校对财政计算的准确性，及时透析固定资产的利用状态。

表10 世界一流私立大学折旧支出及所占总支出的比例(千美元)

序号学校折旧支出总支出占比1哥伦比亚大学19965238008915.3%2芝加哥大学25597237030976.9%3哈佛大学32300044630897%4斯坦福大学32200046000007%5同志社大学3497532499210.8%平均值22712033784146.7%

资料来源：各高校官方网站汇集而成，均为2014或2015财年统计数据。

注：同志社大学为折旧扣除(deduction for depreciation)包括教育、研究及维修(education and research and maintenance1432)其余学校为折旧支出(depreciation)。

5.用于学生的开支(奖助金、学生服务)

学校的任何活动都离不开学生这个主体。因此，学生的开支经费也自然是重中之重，主要用于学生服务和奖助学金的发放。助学金是给予学生的财务援助，保证因经济或家庭困难的学生享受到同等优质的教育，保障学生的权利及利益。高额奖学金能够吸引更多优秀人才，即便是不同的背景或是需要援助才能完成大学学业的学生，都能被挖掘到。此外，对于一些足够优秀的学生，在面向多所大学向其抛出橄榄枝时，是否能获得更高的待遇或奖学金也是其选择的因素之一。如哈佛大学让每个录取的优秀学生都有平等接受高等教育的机会，不论国内外的生源，都会按需求提供足够的资助，大约70%的本科生会得到资助[5]。

表11 世界一流私立大学用于学生开支所占总支出的比例(千美元)

序号学校学生开支总支出占比1耶鲁大学9041830794672.9%2哈佛大学13569344630893%3浦项科技大学175002738006.4%

(续表11)

4普林斯顿大学12412514952308.3%平均值9193423278973.9%

资料来源：各高校官方网站汇集而成，均为2014或2015财年数据统计。

注：耶鲁大学用于学生的支出为奖学金(fellowships)，哈佛大学为奖学金和其他学生奖励(scholarships and other student awards)，浦项科技大学为学生援助和服务 (student aids and services) ，普林斯顿大学为学生服务支出(student services)。

三、对我国创建一流私立大学的启示

从目前我国民办高校的基本情况来看，起步晚、总体发展水平不高是最大的特征。虽然近年来呈稳步上升的发展态势，但与世界一流私立大学在生源、师资、办学水平、教学条件、科研实力等各方面比较都相距甚远。经费作为贯穿大学一切活动的关键，在收支上有很多值得我国私立大学借鉴学习的地方。

1.建立公共经费扶持民办高校发展的渠道

目前我国一些办学声誉较好的民办高校可以得到政府公共经费扶持，这在一定程度上缓解了其经费压力。然而现状是国家对民办高校的管理中没有涉及经费补助措施，大多数民办高校无法得到国家财政支持，加之本身经费的紧迫性，所以很难高效运转。为促进我国创建一流私立大学，有必要建立中央财政对民办高校的拨款途径，建立健全法律法规，多方面拓宽对民办高等教育的经费支持。也可以借鉴日本政府的补助金制度，使私立大学有一个比较好的经济环境，如通过“私立学校振兴基金”，为私立大学提供长期的低息贷款，并为私立大学制定优惠的税收政策[6]。

2.重视社会捐赠收入和投资

从经费收入来说，捐赠收入是国外一流私立大学非常重要的收入来源，而我国民办高校的捐赠收入主要来源于私人，一般是校友、企业捐赠，捐赠形式单一且数额较小。所以高校要重视对学生的服务，注重奖助学金的鼓励政策。学生在校期间能享受到优质服务，学校也更有希望日后获得有经济实力的校友捐赠，提高学校声誉，扩大捐赠范围，向校友、企业或社会人士逐步宣扬捐赠理念，营造校友积极反哺母校的氛围，以获得更多经费来源。另一方面，民办高校也要提高捐赠意识，加强与社会各界的联系，注重对自身的正面宣传，形成良好和广泛的社会关系[7]。此外政府也应发挥作用，如对捐赠者给予税收优惠待遇，就是政府能够采取的最有效的措施[8]。利用投资作为融资渠道也是一种重要可行的方法，但要避免一味地扩大投资领域，而是要选准对象，适应市场需求，实现利益最大化。正如经济学上说的，不能把鸡蛋放在同一个篮子里。为了规避风险，在利用投资获得收益时，要适当分散投资项目。在引荐人才上，除了考虑吸引没有足够经济实力的优秀学生外，也可以扩大范围，面向国际，提高民办高校国际化办学水平。这不仅对于收入是一项重要的经费来源渠道，在丰富高校办学特色上也是不可或缺的。鉴于我国民办高校目前国际化办学水平不高的现状，更应在这方面有所突破。我们在实行人才强国战略的同时，也要适当加强政府对于民办高校建设的重视和政策鼓励。对于一些发展态势良好、办学卓有成效的民办高校给予更多的帮助和支持，并使更多发展较慢的民办高校快速进入到与其他优秀民办高校竞争的轨道上来。

3.合理分配经费支出

从经费支出来说，适当提高用于学生服务的经费，完善学生福利政策，提供更多财务援助，可以吸引因经济原因无法深造的大学生；完善学生奖助学金制度，可以鞭策学生在各自领域有所突破和创造，积极探索和研究。教职工薪水福利分配政策也应更加完善，一流私立大学用于教师的平均支出占总支出的55%，说明教师在专注于授教、科研的同时可以享受到优厚的待遇，这能充分激发教师献身于科研事业的热情和动力。而同比之下我国民办高校教师享受到的待遇仍远远不如世界一流私立高校，甚至得不到保障，这也是高校教师科研热情过低的一个原因，该现状也亟待改善。所以需要高校开启合理化经费运营模式，既要优化资源配置，也要最大限度减少资源浪费，提高经费利用率，使我国民办高校的综合实力上升到新的高度。

[1]耿同劲.欧美日大学经费来源差异及对我国的启示[J]. 山西财经大学学报(高等教育版)，2007(1).

[2] 胡建华.日本私立大学的发展特点及其启示[J]. 教育研究，2001(8).

[3] 梅芳.捐赠基金对美国大学发展的影响与启示[J]. 理工高教研究，2007(5).

[4] 李勇，闵维方.美国研究型大学经费来源与支出结构的特征分析与启示[J].中国高教研究，2004(3).

[5] 刘刚，张海兰.英美高校投资来源及对完善我国高校投资体制的启示——基于英美两国几所大学投资来源的分析[J].中国高教研究，2011(9).

[6] 鲍健强.日本私立大学的研究[J].高等教育研究，2000(2).

[7] [8] 冉云芳.民办高校筹资中的社会捐赠问题[J]. 教育发展研究，2008(2).

(责任编辑：袁海军)

On the Funds Revenue & Expenditure of the World-class Private Universities and Its Enlightenment

GU Yanhong,WANG Yitao

(ZhejiangShurenUniversity,Hangzhou,Zhejiang310015,China)

Funds’ revenue and expenditure are an essential part of all activities throughout a university, whether the university funding is allocated properly and the budget is reasonable or not will affect its operating efficiency. Researching the problem of financial revenue and expenditure in the world-class private universities own great theoretical and practical value. Based on the study of finance of the world-class private universities，the paper analyzes how these universities raise and use funds，which serves as suggestions for establishing first-class private universities in China.

world-class universities；private universities；revenue and expenditure

2016-06-10

国家社科基金重点课题“民办院校办学体制与发展政策研究”(项目编号：DFA150012)。

顾燕鸿(1996-)，女，浙江余杭人，浙江树人大学家扬书院英语专业本科生；研究方向：民办高等教育。王一涛(1977-)，男，山东青岛人，教育学博士，浙江树人大学中国民办高等教育研究院研究员；研究方向：民办高等教育。

G648.7

A

1005-5843(2016)10-0143-07