打铁还需自身硬

孙桂芝

“打铁还需自身硬”是一句中国传统白话，人们常把他引申为“律人必先律己”，倘若说得具体一点，则可如明代政治家钱琦在《钱公良测语》中所云：“治人者必先自治、责人者必先自责、成人者必须自成。”而我今天却想用这句话来激励一个失恋的学生，引导学生明白“你若盛开，蝴蝶自来”的道理。

作为一个高职院校的教师，经常会接触到大学生的恋爱问题。爱情是个亘古常新的话题，不同的时代，不同的人都会对爱情有不同的认识和理解。当下大学生们对这个话题也早已不再是“犹抱琵琶半遮面”。在大学校园，不管是图书馆、操场还是教室都随处可见亲密的情侣。在还未完成学业的群体中，如果恋爱问题处理不好，不仅会影响大学生的学习、生活，还可能对人格的健康发展产生重要影响。

之所以谈起这个话题，是因为一个自称失恋的学生，无法承受这个打击，感觉自己失去了一切，无心做任何事情，感慨活着真累。学生的这种状况深深触动了我，现在学生的内心太脆弱，如果不及时引导，这个处于痛苦中的学生，很可能长时间走不出阴影，会对他的学习、生活以及身心健康带来严重的负面影响。可是如何引导也是一个问题，对于处在失恋痛苦中的孩子，对教师和家长的话，往往是听不进去的，纵使你口干舌燥，他却一字不入，所以在这种情况下，苦心劝导收效甚微，最后在教师和同学的共同努力下，通过以下方法帮助他走出了困惑，重拾了自信。

首先让他宣泄苦闷，倾诉自己的内心烦恼，倾吐内心的郁积情绪，让他最要好的朋友听他诉说。他百思不得其解的是，原本是女孩先追求的他，而他从此一心一意为了女孩而活，对女孩形影不离，有求必应，而恰恰女孩和他分手的理由就是，这个男孩太粘人，没有自我，没有主见，学习也跟不上。这如同一闷棍，应该把他敲醒才对，他却当局者迷，还沉浸在痛苦中，不知反省。我想把教师和同学的建议写下来，总有一天他会静下心来好好思考，终会自省。作为旁观者，大家可能都看明白了，女孩不需要一个自己的附属品，她需要一个有活力、有主见、有能力的恋爱对象，男孩为了恋爱放弃了学业，放弃了发展自我，到头来却被女孩分手，这只能说明一个问题，打铁还需自身硬。要恋爱，不但不能放弃学业，还要从各个方面武装自己，让自己从内到外散发出男子汉的魅力，这才是王道。

在他宣泄完之后，郁积情绪有所缓解，这段时间则继续引导他转移注意力，培养兴趣爱好，积极参加体育运动，体育锻炼有助于促进坚强意志品格的形成；扩大交往范围，把注意力投入到集体活动、学习上；将这份感情升华为无尽的动力，刻苦学习，立志成才，打造一个身心都强大的自己。

大学期间是大学生心理和生理走向成熟的关键时期，也是众多学生开始恋爱的时期，面临学生出现的各种问题，教师要适时加以引导，引导学生培养正确的爱情观：

1.把握好爱情与学业的平衡。甜蜜美好的爱情和优良的学习成绩可以兼得，关键看能不能处理好两者的关系，权衡好两者的轻重。历来不乏爱情事业双丰收的成功典范，只要权衡好两者的轻重关系，理智清醒的认定自我、评价对方，正确认识爱情的本质，认识爱情在人生中的位置，是完全可以驾驶爱情之舟顺利向前的。

2.正确认识和处理感情挫折。有恋爱就有可能失恋，一个心理健康的大学生应积极面对失恋，客观分析原因，学会用理智来驾驭感情，塞翁失马焉知非福，从失恋中总结自己的不足，打铁还需自身硬，要理智地认定与评价自我，文雅庄重，自尊自爱，从各方面强化自己，在新的追求中确认和实现自己的价值。

3.要文明恋爱。在大学校园中随处可见恋爱中的情侣，在公共场所做出各种过分亲密的举动，似乎觉得“我的眼中只有你”，完全忽视他人的存在。情侣之间在私下场合举止亲密一些无可厚非，但是在公共场合还是应该尽量考虑周围人的感受，遵守道德规范。

爱情的意义在于互助，唯有因为爱而变得思想明澈，双手矫健的人才算真的爱着。