浅谈党的十八大精神引领下的大学生思想政治教育工作

李桃

摘 要：“国以才立，政以才治，业以才兴。”人才培养是高校的根本任务，人才培养质量是高校的生命线。党的十八大以来，各高校更应清醒地意识到，促进学生全面发展，将质量特色作为大学竞争取胜的发展主线，对于推进学校内涵建设具有重要意义。本文结合笔者对十八大报告以及习近平总书记系列讲话的理解，提出对大学生思想政治教育工作的建议和对策。

关键词：十八大；社会主义核心价值观；大学生思想政治教育

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）09C-0028-02

一、 积极培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大报告要求“社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高”。强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。高校对在校生开展社会主义核心价值观教育的过程中，应进一步考虑如何将学生个体层面的“文明素质和社会文明程度明显提高”和社会层面的“引领社会思潮、凝聚社会共识”要求结合起来。另外，在对大学生进行日常管理和思想政治教育工作的过程中，应始终融入社会主义核心价值体系，“在思想情操修养过程中注重核心价值思想的体验；在优良学风养成过程中注重核心价值思想的指导；在生活作风修养过程中注重核心价值思想的体现”。同时，高校思想政治教育工作者应遵循学生身心发展的客观规律和思想政治教育的接受需要，总结概括出蕴含社会主义核心价值体系精髓的当代大学生价值观，并进一步将其系统化、简单化和形象化，便于学生理解和接受，并付诸实践。在党的十八大报告中首次提出“三个倡导”的价值观，就是几年来社会主义核心价值体系建设新成果的概括，是大学生普遍认同的价值取向。

二、 牢固树立立德树人的教育观念

“国无德不兴，人无德不立”，党的十八大报告中明确提出了立德树人的要求。这就要求高校所有教职员工必须强化工作意识、转变工作思路、狠抓工作作风、提高学生工作实效，将育人责任落实到学校每一位教育、管理、服务工作者的身上，将具体工作分配到各个环节。首先，开展思想政治教育工作评比。高校每年都应组织对二级学院进行思想政治教育工作评比，以评促改、以评促建，及时发现、总结和推广各学院的先进典型和丰富经验，全面提升思想政治教育科学化水平，推动思想政治教育工作创新。其次，深入挖掘思想政治教育的文化内涵。各高校应注重 “大力实施校园文化建设工程”，将深挖思想政治教育文化内涵作为工作重点，进一步拓宽文化育人载体构建平台，打造出更多精品化、品牌化、大众化、特色化的校园文化活动。再次，不断提升思想政治教育工作的针对性和实效性。学生工作队伍应始终秉持“突出以人为本，切实体现服务”的工作理念，着力强化学生工作干部的实干意识、责任意识、服务意识、廉政意识“四种意识”，大兴学习之风、实干之风、为生之风、创新之风、廉洁之风“五种风气”，善于运用心理学、管理学以及哲学等学科的知识和方法，对学生施之以情、导之以行。

三、 加强对大学生的社会责任感教育

习近平总书记在谈到中国梦时强调：“得其大者可以兼其小。”“宏大叙事”的国家梦，也是“具体而微”的个人梦。只有增强服务国家、服务人民的社会责任感，才能超越个人狭隘的视野与对眼前利益的追求，形成远大的理想信念和建设中国特色社会主义的动力。从学校学生工作的角度讲，应在全校范围内进一步拓宽社会责任感教育的途径，开展一系列增强社会责任感的主题实践活动。在家庭教育中，父母应以身作则、率先垂范，努力给孩子营造一个民主与平等、尊重与信任、理解与合作的和谐的家庭氛围，能够及时与孩子和孩子所在的学校交流沟通，及时了解孩子的道德观和价值观，给予孩子积极的、正确的引导。就社会而言，一是各级党委、政府要倡导主流价值观和责任观，加大对违背社会责任行为的监督和管理；二是社会各界应努力为大学生履行社会责任创造实践条件，使学生对社会发展本质和主流意识形态有一个更全面、更深刻的认识，对各种社会现象有一个正确的把握，在知行合一中实现社会责任感的完善。

四、 丰富和拓展网络思想政治教育载体，净化和优化校园网络舆论环境，唱响网络思想政治教育主旋律

一是要加强网络阵地建设。各高校应继续加大资源整合力度，建好学生工作网站，主要围绕思想政治教育、公寓管理、心理健康教育、医保管理、学生资助管理、学生活动等主题，力求建成具有思想性、教育性、服务性和互动性的校园网站。二是要丰富网络教育内容。结合高校数字化校园建设要求，高校应鼓励辅导员和大学生在校园贴吧、博客、微信等网络平台创作、发布优秀的文章、摄影、微电影等作品，不断丰富网络思想政治教育的形式和内容。三是要提高网络工作能力。各高校应以“高进、精育、严管、优出”八字方针为指导，打造一支作风硬朗、业务精湛的高素质校园网络建设和管理队伍。通过理论学习、技能训练等多种形式，让工作队伍“熟悉网络基本知识和基本技能，把握网络文化发展的特点和规律，提高运用和驾驭网络的能力，提高网络舆情发现、预警、研判和处置能力”。

五、 开展大学生社会主义法治理念教育

党的十八大要求“树立社会主义法治理念，增强全社会学法遵法守法用法意识”。这超越了过去讲法制只强调法律规范与约束的传统，而是要把法治内化为精神、观念与意识，进而转化为自觉行为。首先，建章立制、规范管理，使学生工作有章可依，使学生平等受教育的权利得以充分实现。其次，加强学生工作干部法治意识的培养，为学生树立表率。学生工作干部能否认真履行高校辅导员义务和职责并带头守法，对大学生的法治信仰影响很大，因为学生工作干部的品格修养和行为举止都有可能被学生模仿。再次，拉开宣传工作阵式，为学校打造法治教育平台。各高校应在校园醒目位置和学生公寓内开设法治宣传栏，利用校园广播、校园网络、举办法治讲座和法律知识竞赛等宣传方式，增长学生的法律知识，激发学生对法治的尊崇与追求。最后，加强与司法部门的合作。高校应邀请在法律实务中有着杰出成绩的法官、检察官和律师以及法律援助工作者与大学生零距离接触，帮助大学生树立坚定的法治信仰。

高校作为人才培养的高地，应充分发挥党组织在思想政治工作中的政治引领和战斗堡垒作用，在帮助学生掌握扎实的专业知识技能的同时，用习近平总书记“勤学、修德、明辨、笃实”八字箴言导航，将正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，通过科学的方法、创新的载体和喜闻乐见的形式，将丰富多彩的教育内容展现出来。引导学生胸怀理想、志存高远，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中国梦奉献智慧和力量。

参考文献：

[1]以党的十八大精神指导高校思想政治教育及学科建设——郑永廷教授访谈录[J].思想教育研究，2013，（1）.

[2]冯刚.学习贯彻党的十八大精神 努力提升大学生思想政治教育质量[J].思想理论教育导刊，2013，（2）.