恐龙灭绝之火山大爆发
2016-11-02李建勋吉林省长春市森森创意美术
■图、文/李建勋 吉林省长春市森森创意美术
恐龙灭绝之火山大爆发
■图、文/李建勋 吉林省长春市森森创意美术
孩子们很喜欢恐龙的话题,只要一提起恐龙就滔滔不绝地聊个不停,你一言,我一语,说到尽兴时抢着说。老师们也乐于参与孩子们的讨论,分享孩子们的快乐。
恐龙的话题会引起孩子们用画笔表达的愿望,孩子们根据自己对恐龙的了解,画出自己喜爱和想象的恐龙。
恐龙大约在两亿年前就称霸地球了,后来却突然灭绝。孩子们总想知道这是为什么,恐龙是怎么被灭绝的?
有的孩子说是因为小行星撞击地球引发了大爆炸,有的孩子说是火山大爆发,把恐龙都给烤熟了。老师查了一下资料,是小行星撞击地球,引发了地壳破裂岩浆四溢,导致了恐龙在短时间内灭绝。
课程引导:
恐龙的种类很多,它们除了形体特征有很大的区别外,还分植食性恐龙、肉食性恐龙。植食性恐龙三角龙在鼻子和两只眼睛上方各有一只角,脖子后面还有一个巨大的“披肩”呢;植食性恐龙慢龙前肢较长,有巨大的爪,后肢健壮。肉食性恐龙高脊龙背上有帆状的突起;霸王龙头部大,脖子短,高大威猛,躯体粗壮有力;蛇颈龙有很长的脖子,并有鳍能下水游泳,它除了吃鱼还捕食会飞的翼龙。每种恐龙的造型特点都相差很大。
课程综合材料:
深色卡纸,水粉颜料,蜡笔,白卡纸,胶棒,油彩,鞋油
教学过程:
1.观看火山岩浆喷发流动影像,用笔触画出炽热流动的火山熔岩。火山在大量喷发过程中会有浓烟,用蜡笔平擦并做出浓烟的效果。想象并描绘恐龙在大爆炸中的情景。
2.撕纸拼贴恐龙。引导孩子据恐龙不同的形体特征加以表现,并用撕纸拼贴的方式表现恐龙的皮肤粗糙感。
3.给恐龙上色。为表现不同恐龙的皮肤颜色,用油画色擦色,打磨,然后用鞋油上色抛光,做出远古时期的恐龙感觉。
李凌老师点评:
以前见儿童表现恐龙题材的画,大多是介绍性、知识性的,如描写恐龙的种类、形象特征,生活习性等。专门画地壳大爆炸后恐龙生死瞬间的还真不多见。这组像油画又像水粉,还有拼贴、剪染、油粉、蜡笔等综合材料的绘画给人以新颖感。在构图上,恐龙被炸出画面也具有独特性。深灰的卡纸,蓝灰色的恐龙与爆炸的光和火形成强烈的冷暖对比。组画色调和谐浑厚,色彩明亮抢眼,用笔大胆奔放,激情四射,具有很强烈的绘画性和艺术感染力。
赵星赫 8岁
彭玉森 8岁
王艺珂 7岁
王迦慈 7岁
林辛怡 八岁
王紫萱 7岁
王宗琅 8岁
牛一然 八岁
杨茗宇 7岁
吕光俐 8岁