创建足球特色学校 打造绿色阳光校园—珠海市拱北中学开展校园足球特色情况介绍
2016-10-25本刊报道
本刊报道
创建足球特色学校 打造绿色阳光校园—珠海市拱北中学开展校园足球特色情况介绍
本刊报道
珠海市拱北中学位于珠海市拱北联安路,是一所毗邻澳门口岸的学校,校园占地面积38699平方米,36个教学班,校园环境优美,是广东省一级学校,国家级绿色学校和联合国“可持续发展教育”示范学校,拱北中学连续10年获得香洲区中考优胜奖,教学成绩一直在高水平上稳步发展、持续进步。体育比赛也不例外,在全区中小学生田径运动会、足球赛、大课间评比等活动,总是名列前茅。该校运动场地达5000多平方米,其中包括一块标准的11人制天然草皮足球场,在校学生1595人,专职体育教师9人,外聘足球教练1人。
近几年来,该校十分重视足球传统项目建设,开展以“健康绿色足球运动,阳光快乐伴我成长”为主题,形式多样、内容丰富的校园足球活动,充分发挥校园足球活动的教育功能,秉承“为师生终身发展奠基”理念,使学生们参与活动的同时,培养高尚的道德情操,磨练坚定的意志品质,提升文化内涵,增进身心健康。
一直以来该校在市、区级足球方比赛均获得佳绩,是珠海青少年足球开展比较优秀的学校,具备发展足球特色学校良好的基础。实施创建特色学校工程以来,拱北中学制定了各种制度规范学校管理,精心设计校园足球环境,让学校在特色办学方面得到了提升。
一、领导高度重视 规范管理
拱北中学成立以校长为组长的足球工作领导小组,机构健全,管理到位,努力为开展足球工作保驾护航领导重视,学校依据校园足球发展计划,制定了学校三年足球教育发展规划,学校足球教育纳入对班级和班主任的工作考核机制,建立了定期研究足球教育发展的例会制度并及时制定、完善有关足球发展办法、措施并每年对足球工作进行表彰和奖励。
二、将足球教学纳入课程体系
2014年9月起,根据学生的年龄和生理特点,在初一、初二每周开设一节足球课,分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能,将足球基本技术融入体育游戏教学之中,提高学生参与足球活动的兴趣,让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能,此外,还编写校本足球课程教材,自编校园足球操,通过课外体育运动、大课间等形式,更好地巩固和提高在体育课和足球课中获取的足球技能和知识。在节奏鲜明、简洁易学的足球操中,真正做到寓教于乐。
在普及足球基本技能和知识的基础上,着力抓好学校足球队训练工作,以足球社团活动形式吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练。在训练中,从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合,在有趣的训练活动中提高学足球基本功,让学生在体验乐趣的同时,学到基本的足球知识和技能。目前学校已成立学校、年级、班级三级足球队,每一级都有男、女两支队伍,并正常开展训练和竞赛。学校按照要求认真组织参加了珠海市以及香洲区组织的年度比赛,在比赛中均获得佳绩,近两年为珠海市青少年足球队、珠海一中输送人才9人。2013年、2015年取得珠海市中小学7人制足球比赛乙组(初中组)冠军;2014年、2015年取得“区长杯”五人制足球比赛初中组第三名;2012、2013、2014年取得区体育大课间一等奖。
三、注重足球师资队伍建设
该校教师张文浪是香洲区中学体育学科带头人,也是一位有十多年青少年足球训练经验的足球专业教师,以他名字命名的“香洲区中学体育工作室”,也把开展、创建各校中学校园体育特色作为研究目标。同时,为了加强足球课程及活动的开展,本学期学校还招聘一名原广东省海印女子足球队的退役女足队员禤业眉作为足球课程及校队训练的指导教师,禤老师现为中国足协D级教练员,在珠海一中等学校担任过足球教学,有很强的足球教学经验。此外,与陕西师范大学及广东体育体育学院建立教育实习基地,每学期安排1~3名足球专业实习生到学校实习,协助上述两位教师开展足球教学及活动。
四、积极营造浓厚的校园足球文化
通过改造校园文化,增加与足球相关的元素:如雕像、文化墙、宣传栏、广播等手段,丰富学校足球内涵,形成了浓厚的学校足球文化特色,提升了足球特色办学品味,营造了健康、和谐的校园足球文化。
同时,为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况,在师生中倡导“校园足球文化”,通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识,普及足球活动。此外,邀请家长参与、观看学校足球活动,获得更多家长的支持。
在今后,该校还将强化校园足球文化建设,丰富学校内涵,以校园足球活动为平台,形成浓厚的学校足球文化特色,积极推动足球进校园,开展“阳光体育·快乐足球”活动,加大足球知识和技能的普及力度,在课外活动开展丰富多彩的足球训练、比赛和活动,激发学生对足球运动的兴趣和热情,引导学生广泛参与足球运动。
通过校园足球特色活动的开展,孩子们了解到了更多的足球知识,掌握了更多的足球运动基本技能,培养了良好的意志品质。在开展校园足球活动中积极探索校园足球在教育教学和活动模式,不断完善教育教学和活动的保障措施,希望通过校园特色项目的申报,有效推动了校园足球活动在师生中的广泛开展,使足球真正成为拱北中学的特色。