罗家伦的功绩

文/牛力

罗家伦的功绩

文/牛力

提到民国大学校长，人们自然会想到蔡元培、梅贻琦、张伯苓、竺可桢等人，很少有人知道罗家伦。

出生于1897年的罗家伦曾是北京大学的高材生，“五四”运动健将，后赴欧美著名大学游学六年。归国后他出任东南大学教授，并于1928年成为国立清华大学的首任校长（之前清华只是留美预备学堂）。从1932年到1941年，他担任国立中央大学校长达九年。

在民国时期的教育、文化界，罗家伦无疑是一位“很有权势”和影响力的人物。

一

正因为权势二字，给罗家伦带来负面影响。即使在他曾经倾注心血和年华的清华大学、中央大学，争议也时有发生。

1930年罗家伦辞去清华大学校长职务，起因是清华学生发起了“驱罗”运动。1941年，罗家伦作别长校九年的中央大学，离开时也没有鲜花、掌声，甚至没有送别。

这种境遇与一些知名校长相比，不啻霄壤。就是罗家伦在中央大学的继任者顾孟余，办学上鲜有作为，但在1943年辞去中央大学校长时，众多学生也还步行拥至其寓所，热泪挽留。罗家伦含辛茹苦，励精图治，却换来如此待遇，不禁让后人扼腕叹息。

在当时，罗家伦的政治色彩和官僚背景，在崇尚学术和斯文的大学校园，难以获得认同。罗家伦曾参军，官拜少将。就任清华校长时，他身着少将官服，在清华园宣誓“受命党国”，踌躇满志。

此后他在清华推行纪律和军训，时常“挂着武装带、登着大皮靴，嗒嗒地在操场走来走去”。这种派头别说是在文化故都北平显得十分异类，就是在一般大学里，与当时的校园文化也难以合拍，在师生中造成了很深的恶感。

在中央大学，情况也好不了多少。

抗战时期重庆沙坪坝“中大校园文学之厕所版”里，曾有这样的打油诗描写校长罗家伦：

一脸猪狗熊，两眼盯上峰；

三技吹拍骗，四维礼义廉。

其中“四维”指当时提倡的礼义廉耻，而独缺“耻”字，暗指罗家伦“无耻”。

同时代的中大还流传着另一首“厕所版”打油诗，也是描写校长罗家伦的“佳作”：

鼻子人人有，唯君大得凶；

隔江打喷嚏，对岸雨蒙蒙。

据说罗家伦对此诗也有耳闻，听后一笑置之。

实际情况是什么样呢？

1928年9月，罗家伦得到大学院院长蔡元培和外交部部长王正廷的联袂提名，持蒋介石手令，出任清华校长。

到任之际，他誓言要把清华从留美预备学堂改建为大学，做大做强。

罗家伦就职后做了题为“学术独立与新清华”的演讲，他将教育方针归纳为学术化、民主化、纪律化、军事化。他提出“我们的发展，应先以文理为中心，再把文理的成就，滋长其他的部门。”

在就职演说中，他还说：“我想不出理由，清华的师资设备，不能嘉惠于女生。我更不愿意看见清华的大门，劈面对女生关了！”上任之初罗家伦即拍板，清华大学实现了男女同校。

二

罗家伦掌门清华，在“做大做强”方面狠下了一番工夫。赴任时，蔡元培曾建议他不要把摊子铺得太开：“鄙意清华最好逐渐改为研究院，必不得已而保存大学，亦当以文理两科为限。若遍设各科，不特每年经费不敷开支，而且北平已有较完备之大学，决无需乎复重也。”

罗家伦尊重恩师，但在建校方面上却坚持己见，上任后把清华的工科提升到了与文、理科同等重要的地位。

罗家伦充分利用自己在政界的人脉，将一所留美预备学校一举升格为国立清华大学，促成清华基金由外交部转交给中华教育文化基金董事会代管。

这样清华每年除了有额定的教育经费到账，还可动用基金四十万元，在当时的国立大学中经费相当充裕。

有钱了，罗家伦大兴土木，建造全新的图书馆，派人购入杭州杨氏丰华堂的大量善本书；又建起生物馆、天文台、大礼堂、学生宿舍、教职员住宅。曾有人善意提醒他：“我们是在创办一所大学，不是建造一座宫殿。”殊不知，“宫殿”也是罗家伦心目中大清华的轮廓。

后来梅贻琦出任清华大学校长，提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，是因为清华大学的大楼已臻完善，梅校长完全可以“站着说话”。

罗家伦在盖大楼的同时，也开始延聘名师。到任伊始，他采取了重发聘书的措施以再塑教师队伍。

1928年10月29日只送出十八份教授聘书，为期一年，解聘了原来清华五十五名教授中的三十七人。

难办的是解聘那些外籍教师，有人怕引起国际干涉。一位荷兰籍的教授对女生有失礼行为，罗家伦当即解聘，然后写信给荷兰公使，详述缘由，什么风波也没发生。

同时，罗家伦四处挖人，延请一大批学有专长的著名教授，如历史学家蒋廷黻、政治学家张奚若、萧公权、哲学家冯友兰、文学家朱自清、化学家张子高、地质学家翁文灏、数学家华罗庚等等，来清华任教。罗家伦请人也有过三顾茅庐的表现。

留美博士、历史学家蒋廷黻是南开大学的台柱子，罗家伦要移走这棵“大树”应该说不大可能。张伯苓校长固然不肯放人，蒋廷黻自己也不太想走。但罗家伦身为大学校长，竟然“赖”在人家里不走。他说：“蒋先生若是不肯去清华任教，我就只好坐在你家客厅中不走了！”这可不是开玩笑的，蒋廷黻吃不消，只好点头。十余年后，罗家伦在贵阳清华同学会的演讲中提到这一点时还特别得意。他说，“我心里最满意的乃是我手上组织成功的教学集团”。

〉〉 1926年留学巴黎时的罗家伦

三

罗家伦在清华如此敬业负责，大刀阔斧革新又收效显著，为什么反遭诟病呢？

《蒋廷黻回忆录》是这样叙述此一时期的：清华教授中有些是不满罗的，因为他是个国民党员。他们认为罗的办学政治色彩太浓，不适合他们的胃口。再者罗校长过去和清华没有渊源，因此也使他遭到不利。此外，他是一个在各方面都喜欢展露才华的人，此种个性使他得罪了很多教授。所以当反罗运动一开始，多数教授都袖手旁观，不支持他。

〉〉 1920年秋在北大毕业的同学赴美前合影。（前排右起汪敬熙、康白情、后排左起罗家伦、段锡朋、周炳琳）

应该说，气魄宏大，作风果敢，为人坦率，是罗家伦的优点；年轻气盛，露才扬己，治校强调铁腕，较少变通，则是罗家伦的缺点。他在清华时身着戎装，秉承恩师蔡元培的军国民教育思想（北大的学生军很成气候），强推军训，起先是吓跑了张岱年（转投北京师范大学），其后又险些开除沈有鼎（哲学系才子），此举自始就不受学生欢迎，终于虎头蛇尾，不了了之。

但无论横看侧看，罗家伦都是功大于过。中原大战时，阎（锡山）系势力意欲控制北平学界，给罗家伦强加“党化教育”的罪名，迅速酿成“驱罗风潮”，某些罔顾真相的清华学生推波助澜，多数教授默不援手，这种乐观其败的态度令罗家伦十分寒心

罗家伦任清华大学校长不足两年，任国立中央大学校长时间长达九年，在那里，他可以说轰轰烈烈大干了一番。

国立中央大学1928年建校，几经学潮几次更换校长，再加上办学经费不足，校政已相当于半瘫痪。罗家伦上任三个月前，以教育次长代理中大校长的段锡朋在校园被学生殴打。国民政府决定将中央大学解散整理，但并无实效。

罗家伦原本也不想接下这个烫手山芋，无奈前任中央大学校长、时任民国教育部长朱家骅受蒋介石指派，登门劝说。罗家伦有强烈的爱国心，“不忍在国难期间，漠视艰危而不顾”，他决心“个人牺牲非所当惜”，临危受命。同时提出政府要保障办学经费，给予他“专责与深切的信任”。（未完待续）

责任编辑：大树