汉语盘点,关注社会热点
2016-10-20杨兵
题目
在“汉语盘点201”活动中,“廉、拼、跌、梦、稳、创”入围国内字候选字。
请从以上入围的六个候选字中任选两个,构成一个话题,并围绕这一话题,自拟题目,自定文体,写一篇不少于700字的文章。
题目解析
近些年来,网络越来越发达,在民众的生活中也越来越重要,社会热点问题在网络上也越来越被集中凸显,每年都会有热点盘点的出现。这个“汉语盘点2015”的作文题目就是基于这种背景而产生的,旨在引导学生关注社会。这些年来,北京卷的作文一直没有放弃对社会对时事的积极关注。从2014年北京卷高考作文“手机”到2015年的“假如我与心中的英雄生活一天”,雖然文体要求有所变化,但是关注社会、关注时事的方向却是很明显的。
从“汉语盘点”活动的历程来看,这也是在借助语言的力量来引导人们理性思考自身、社会、国家以及世界,在表达个体情感的同时凝聚时代记忆和文化价值,进而推动社会的发展创新和文明进步。而将“汉语盘点”活动设计作为作文题目,也是在引导学生对人与自我、人与社会、人与国家的关系进行思考,帮助学生打开思维、唤醒想象,将现实与虚构建立起合理的联系,有逻辑有创造性地表达自己的思想。
“汉语盘点2015”这个作文非常具有开放性。题干材料中盘点出六个热点字,明确要求任选出其中两个字构成一个话题。在选择这两个字时,需要学生对其内涵进行补充,这就让单个的字变成了具有内涵的词,充分地给予学生思考和想象的空间。比如,“廉”可以补充的内涵有廉洁、廉政、廉价等,“廉洁”“廉政”的内涵补充倾向政治,显示出学生对国家的关怀,“廉价”的内涵则倾向民生,显示出学生对生活的细致观察。从理论上来说,给出的六个字都可以进行两两组合,但并不是所有的组合都适合进行写作,这就需要学生展开想象力,启动自己的思维,发挥自己的个性来进行思辨分析,将所选的两个字的内涵建构…合乎逻辑的联系。两个字之间逻辑联系的合理性、深浅度,是这个作文题目写得精彩与否的非常重要的一环。如果两个字之间没有构建出逻辑关系,只是各写各的,各占文章的一半,或者逻辑关系比较单薄,不能形成相应的话题,作文就一定会出问题。构建逻辑就是建立不同的关系,所以大家可以从各种逻辑关系上去切入进去思考。比如从因果关系的角度思考,得出“拼(拼搏)+梦(梦想)”,因为不断拼搏,所以才会实现梦想;从递进关系的角度思考,可以得出“跌(跌倒)+创(创新)”,中国的强大一方面源自中国人不怕跌倒、顽强不息的精神,另一方面来自中国人勇于创新、永不满足的追求。我们也可以从提出问题的思维角度出发进行关系的构建,比如:廉政何时不是梦?经济浪潮如此猛烈,稳当还能创收吗?
适用素材与运用示例
选用不同的两个字来构建逻辑关系,使用的素材显然也是各有各的特点的。材料给出了六个字,可演化出很多个不同关系、不同核心词的题目。如果学生选择了“创+稳”来构建关系,那么我们可以选择如牛顿这样的科学达人作为素材进行分析阐释。创总是和创新、创造等联系在一起,所以人类历史上那些发明家、科学家自然而然地就会进入学生的思考视野中,那么他们耳熟能详的牛顿、爱因斯坦等大科学家的事例必然会流淌在他们笔下。越是熟悉的素材越能论证得准确、论证得深刻。
刘萌同学在她的作文《创与稳》中就选择了大物理学家牛顿作为素材来支撑自己的观点,运用假设论证的方法,说明牛顿创新不是急于求成,而是在良好扎实的基础上才成就了他“科学巨人”的称号。
创新固然重要,但切勿急于求成。换句话说,要在“稳”中求“创”。良好扎实的基础是一切创新的必要条件。现代物理学奠基人牛顿曾从苹果落地中发掘出宇宙万物一切运动的普遍规律,可谓创世纪的创新。然而,倘若牛顿没有早年研究出的一套微积分的数学工具,他将如何处理大量数据并抽象出万有引力公式?假使没有亚里士多德及伽利略为他垫好的“巨人的肩膀”,牛顿又何以创造物理学的新高峰?我们在看到令人惊叹艳羡的创新时,往往忽略了保证创新生命力的基础。这也难怪如今大批雄心勃勃的创业家只落得一个“皮包公司老板”的称号,因为他们很可能对自己经营的领域“一无所知”。
我们不仅可以选择这些人类历史长河中已经逝去的众所公认的伟大的科学家,也可以选择其他领域的素材。而且,每个学生的兴趣爱好、个性特点不同,对不同的领域有着自己独特的了解,熟悉不同的文化人物,这些都是独有的良好素材,更能让大家写出感情,写出真我来。
苏杭同学在《创梦》中使用了自己熟悉的音乐界人士和田光司的例子,既讲出了道理,也深深感动了读者,带有很浓郁的感情色彩。
梦想确实有超越现实的力量,正因如此,真正的梦想永远不会为成功而起步,也永远不会因成功而止步。前段时间,和田光司的去世令人叹息落泪。从出道到大红大紫,又在当唱之年因身患喉癌失声,在很多人看来,他已经成功,他的梦想已经实现,应可毫无遗憾地离开歌坛,安心治病。然而他却与喉癌抗争十多年,被人称为“不死蝶”,纵使声音不复当年,却依然高声歌唱直到生命最后一刻。
这才是我们应该创造的梦想吧,斑斓而坚守一生。如今,中国不缺少实现梦想的土壤,但是我们见多了那些曾经怀着赤子之心在这片土壤上种下多彩梦想的青年,在金钱名利中,沦落为大腹便便油光满面之人。拥有一片丰沃的“土壤”,却没有多彩的“作物”,不得不说是时代的遗憾。“无限大的梦想背后……”和田光司留下的歌曲,依然散发着梦想的光芒。我想,作为下一批开启逐梦之旅的青年,拥抱的也应该是那无限大的梦想。
拼搏在寻梦之路上
潘书昊
午后阳光和煦,室内一片静谧。指尖缠上素白的胶布,静静坐下,用手摩挲你木纹斑斓的身体,白绿相问的二十一根弦在琴码旁投下一片清晰的暗影。指尖缓缓挑动琴弦,柔和的旋律优雅地飘荡在空中。古筝,你便是我的梦想,我在寻找你的灵魂的途中一路拼搏,终得你的陪伴。
当初,你坚硬的琴身、粗糙的琴弦让我懊丧不已。那二十一根弦让我稚嫩的指尖磨出了水泡,尖锐的疼痛从指间直钻入心问。可你就那样静默着,用身体迎接我的每次叩击拨弹。我低头注视着你,泪珠落下,却不愿放弃任何接近你的机会。我拼搏着,仿佛看到了梦想之花的绽放。
时间就这样一天天流淌,当泪水不再,当伤痛不再,当指尖轻扬流淌出一支支轻灵雅致的古曲,我静静地注视着你,心底渐渐明了,我的拼搏从未辜负我的梦想。你不言不语,却用指尖的痛磨砺我的心,用指尖的痛传达给我不言弃的信念,这是我寻梦之路上必经的,是我必须去接受的挑战。终于,你配合我指尖的舞蹈鸣奏出动听的乐曲,给予我寻梦的馈赠。这是一种深入人心的美的磨砺、美的陶冶,是对我拼搏寻梦的一丝回应。
此时你与我越发接近,带领我的灵魂继续拼搏在寻梦之路上。当我弹奏《梅花三弄》时,你用悠扬婉转、轻盈灵动的乐音搅动我的思绪,让我嗅到了雪的清冽、梅的清芬;当我奏响《春到拉萨》时,你用气势恢弘的篇章和扣人心弦的旋律带我领略拉萨的美,让我越发充满活力地拼搏着接近你;当我奏起《葬花吟》时,你牵着我的手走到黛玉身边,让我听到她吟唱“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”,听到她的叹息,品到她的哀愁。古筝,你这位远古而来的朋友,在泠泠乐音中为我开启了另一个世界,让我尽全力用灵魂去体味那境中的喜或悲、激昂或平静。
古筝,这十几年我们一同走过,我一直在寻找你灵魂的道路上拼搏;古筝,你磨砺了我的灵魂,并带它飞往美好的澄明之境,于是我终在拼搏中寻得了我的梦想;古筝,是你让我明白了唯有在寻梦之路上不断拼搏,梦想方会为我喝彩。
教师点评
以“拼+梦”构建话题,抒情色彩浓郁,在普遍被议论文所束缚的考场作文中别开生面。作者将自己学习古筝的经历和核心词“拼+梦”非常和谐地融合在一起,扣合得非常准确。因为是记叙中抒情,所以文中的细节描写非常生动;能够结合古筝曲目的特点来表达追梦路上的拼搏,诗意而富含感情,使文章非常有文采。好文章感情必须真,而作者显然在“文中有我”这一点上做得可图可点。
(杨兵)
创与稳
苏治成
由“中国制造”到“中国创造”,由“让一部分人先富起来”到“大众创业,万众创新”,“创”正在成为一个越来越热的词。创新性的产品、想法如今随处可见,可引领生活的创造却似乎并未来到,这究竟是为什么呢?
在刚刚过去的2015年,似乎有太多创新应该被记住,可似乎又没有多少创新真正被记住。一批批新兴电子企业想抓住全球信息技术革新的浪潮谋求创新,结果不断被曝出炒作、抄袭的丑闻,狼狈收场。在创业的号召下,更是有数不清的大学生,心高气傲不愿居于人下,没毕业先创业,脚跟还没站稳就急着上市融资,最终和同样盲目的创新投资者们一道被卷入了根基不稳的股市严冬。就这样,我们不断地尝试着创新、创业、创造,却不断遭遇着失败、失败、失败……
究其原因,其实在于我们割裂了“创”与“稳”的关系。我们认为创造是孤立的,只需要勇气和闯劲,与稳固厚实的基底无半分关联。这样的想法,无异于投机者,和真正的创造者背道而驰。
世人只见创造者一夜成名的辉煌,却少见他们背后稳稳打下的难以估量的深厚基础。以创新方法提取青蒿素而挽救无数生命、荣获诺贝尔奖的科学家屠呦呦,她的稳扎稳打便是一生深厚的中医药知识,连同她千百次不懈的尝试与努力;凭万有引力定律震惊世界的牛顿,他的稳扎稳打便是视学习如生命的战斗精神和无数巨人的肩膀,绝非什么杜撰的“苹果砸出的创造”。那样的故事,只存在于幻想家的天方夜谭中,绝不足以稳稳地支撑真正的创造。
若是割裂创与稳,无异于和世界进行一场致命的豪赌:那些一夜暴富的人背后,通常都躺着无数倾家荡产的枯骨。每一個凭借创新而腾飞的国家背后,都有稳扎稳打的厚实积累,我们却急着以几十年的跨越性创造实现“超英赶美”,谈何容易?
好在,我们民族也有自己几千年的深厚基底,不论是博大精深的社会科学、人义伦理,还是自然科学,都足以作为我们腾飞的基础。我们只有借这些稳固而丰厚的遗产,才能创出一条自己的路。
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”有了它,我们才避免了因循守旧、止步不前,但同样重要的是,万丈高楼并非空中楼阁,只有有了坚实的地基,才能登上创新的阶梯,一览众山小。
仰望星空与脚踏实地,二者缺一不可。给过热的“创新”降降温,让它和“稳”一起,构筑我们民族更辉煌的明天。
教师点评
读罢此文,不得不为作者对材料的独到认识而击节赞叹。从纷纭的社会时事中得出自己与众不同的见解,却又能够和核心词“创+稳”合理地结合在一起,可见作者思维的高度和思想的深刻。本文将事实论证和对比论证相结合,很好地论证出“创”与“稳”的关系。本文结构严谨,层层递进,从内容到形式,处处都闪现着辩证思维的火花。
(杨兵)