风力发电行业人才市场需求现状分析

肖慧慧

[摘 要]随着风电产业的迅速发展，风电行业对人才的需求数量也急剧增加。本文通过对风力发电产业发展现状及人才需求现状的详细分析，在高职院校开设风力发电类专业方面提出了一些建议。以期风力发电专业人才的培养满足企业的需求，适应风电产业的发展。

[关键词]风力发电；高职院校；人才需求

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.083

[中图分类号]F426.61 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）06-0-01

1 风力发电产业发展现状

近年来，世界風电产业发展迅速，全球风能理事会的数据表

明，风力发电开发商仅2013年一年就在全球范围内新增装机容量35 000MW，中国的风力发电容量在2010年超过美国以后就一直处于世界第一。2014年中国风电新增装机容量达到23 351MW，同比增长45%，位居全球之首。2015年，随着中国风电发展战略地位的显著提升，风电设备行业盈利向好的趋势得到延续，风电新增装机容量达32 970MW。

随着风电产业关键技术日益成熟，单机容量5MW陆上风电机组、半直驱式风电机组开始使用，直驱式风电机组已经广泛应用。目前国际上主流的风力发电机组已达到2.5～3MW，采用的是变桨变速的主流技术，欧洲已批量安装3.6MW风力发电机组，美国已研制成功7MW风力发电机组，而英国正在研制巨型风力发电机组。欧洲规模化海上风电及相关电网布局开始建设，并在知识型产品如风况分析工具、机组设计工具和工程咨询服务等方面具有明显的国际竞争优势。纵观世界风电产业发展现状，风力发电技术将呈现如下发展趋势：①开发更先进的风况分析系统；②研制大容量、高可靠性、低成本风力发电机组以及轻量型、高可靠性的海上风力发电机组；③风力发电方式将以陆上风力发电为主，并积极拓展海上风力发电。

2 人才需求现状分析

2.1 人才需求数量

风力发电是一项综合性很强的高新技术，与众多学科有交叉，涵盖气象、材料、空气动力学、控制与自动化、电气、机械、电力电子及检测认证等多个专业领域。随着风电装机容量的快速增涨，风电行业对风电相关专业人才的需求量也在急剧增加。笔者通过对国内部分大型风电企业进行调研，调研分析统计结果表明，到2020年，中国将有100多万人直接或间接从事风电产业，风电行业高素质技能型人才具有广阔的市场空间。湖南省战略性新兴产业新能源产业发展领域重点是风能，仅长株潭地区风电行业高素质技能型人才需求就达2000多人，湘电风能股份有限公司需要四五百人，并逐年增加。

2.2 人才需求类型

风电企业主要缺乏两大类人才：高层次设计人才、专业技术人才。在专业技术人才这一领域需要大量受过高等职业教育的技术应用型人才。目前，有三大类企业对人才需求量很大。

（1）风电设备生产厂家的人才需求。风电设备的生产需要大量具备风电基础知识，懂技术、会操作，并具有熟练装配、调试技能的受过高等职业技术教育的人才。

（2）风电企业对设备运行、维护等方面人才的需求。随着企业生产技术水平的不断提高，风力发电系统的运行、操作、维护、管理都需要大量熟练掌握自动化技术的应用型人才。

（3）技术服务型企业的人才需求。随着风电行业的快速发展，风力发电技术的不断提高和创新，这些新技术的应用和推广离不开技术服务型公司。

2.3 对人才的素质能力要求

（1）较强的学习能力。风力发电行业涉及的知识面广，并且发展迅猛，风电行业人才不仅需要胜任工作而且要具备能够迅速获取新知识的能力。

（2）强烈的团队合作精神。风力发电工程是一个复杂而庞大的工程，需要各部门、各层次、各学科的人员相互配合来完成。为了保证风电工程的高效率运转，每个工作人员都必须具有强烈的团队合作意识。

（3）高度的责任感。对每一位电力工程科技人员来说，责任感是十分重要的，风电企业在招聘时非常注重这一点。

3 高职风电类专业的开设

目前，我国从事风力发电行业的技术人员一大部分是从其他行业转过来的， 缺少风电行业的专门培训和技术学习，而且风电专业人才缺口大，人才培养任务艰巨。目前，国内开设风电类专业的大学较少，每年培养的风电人才也难以满足企业需求，特别是一些技术性强的技术人才极度缺乏。因此，高职院校开办风电类专业能为新型风力发电技术的产业化进程提供急需的专业技术人才。

根据调研分析结果及毕业学生的反馈意见，可以发现：高职院校要明确专业人才的培养目标，因为风力发电产业是集空气动力学、机械设计与制造、发电技术、电力电子控制技术于一体的高新技术产业，需要建立产品设计、制造、安装、调试及运行维护等系统化的人才培养体系。该专业培养的人才要系统掌握风力发电理论基础知识，具备较强的实际操作动手能力、良好的职业素养和较强的职业能力，能适应风电产业的发展和社会需求。高校还要和风力发电企业中有经验的专家进行研讨，明确构建的课程体系是以工作岗位为导向、以实际工作任务为载体、以职业岗位能力培养为主线，既要让学生掌握必要的足够的理论基础知识，又要让学生具备较强的实践动手能力。

4 结 语

风力发电行业人才需求量大，高素质技术技能型人才尤其紧缺，因此，培养风力发电类专业方面的人才是行业的迫切需求，也是时代赋予高职院校的职责。但人才的培养是长期的过程，不能急功近利，学院应根据市场需求灵活调整、合理设置专业，为风力发电行业贡献一份力量。

主要参考文献

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[2]何建军，陈荐.风电人才需求与人才培养模式的研究[J].中国电力教育， 2010（31）.