第八届亚大荷球锦标赛四强队投篮技术运用能力的对比分析

2016-10-17黄华娜

周口师范学院学报 2016年5期

关键词：强队命中率中国队

黄华娜

(周口师范学院体育学院，河南周口 466001)

第八届亚大荷球锦标赛四强队投篮技术运用能力的对比分析

黄华娜

(周口师范学院体育学院，河南周口 466001)

基于第八届亚大荷球锦标赛四强队在本次比赛中的表现，采用录像观察等研究方法，对中国队、中华台北队、香港队、澳大利亚队四强队投篮技术运用能力进行对比分析.结果显示：四强队均以中距离投篮得分为主，其次是近距离投篮得分，其余投篮方式得分比例相对较低；男运动员投篮得分所占的比例高于女运动员；各队投篮得分重点均不相同；四强队的投篮命中率均低于50%.依据荷球运动的基本理论，结合比赛实际情况，并给出了相应的建议.

第八届亚大荷球锦标赛；四强队；投篮技术

荷球运动2004年传入中国，是目前世界上唯一一项男女同场竞技的团体球类比赛项目，目的是将球投进对方的篮筐，它特有的魅力和运动方式，吸引越来越多的人员参加此项运动.中国在荷球运动的普及以及运动竞赛方面，都取得了快速的发展.荷球类似于篮球，其本质还是在特定的规则、时间与空间的限制下所进行的投篮比准的游戏[1]，一切技、战术运用的最终目的都是为了创造更多更好的投篮机会，因此，投篮是整个技术体系的核心[2].研究投篮技术对提高荷球竞赛成绩有着重要意义.“亚洲及大洋洲荷球锦标赛”为亚洲及大洋洲国家切磋荷球技艺，提高世界荷球竞技能力提供了一个交流平台.中国队在“第八届亚大荷球锦标赛”中取得了重大突破，然而，不能因为一次比赛成绩的优异而感到骄傲，既要从中看到优点也要总结其中的不足，使中国荷球水平能够在稳定的基础上，争取在世界荷球竞技的舞台上获得更大的进步.

1　研究对象与研究方法

1.1研究对象

以第八届亚大荷球锦标赛中国队、中华台北队、香港队、澳大利亚队四强队投篮技术运用能力为主要研究对象.

1.2研究方法

通过郑州大学期刊网和图书馆检索并查阅了与研究有关的期刊以及相关的书籍.了解相关的理论、研究方法和当前的研究现状，为本论文的研究提供理论依据.

1.2.1录像观察法

为了保证录像资料的完整性，录像由笔者到现场亲自录制；根据内容的设定，通过反复观察录像，对涉及的相关数据进行统计分析；为了确保统计录像资料的准确性，组织三人对录像资料进行反复观看；部分能够通过比赛统计平台得到的数据，及时收集，与观看录像统计出来的结果反复核对，对于一些出入的数据再次观看录像进行校对，确保本课题中所涉及数据的准确性和有效性.

通过Excel对中国队、中华台北队、香港队、澳大利亚队四强队在第八届亚大荷球锦标赛上的各项相关投篮技术运用能力技术指标进行对比.

1.2.2专家访谈法

通过参加荷球教练员裁判员培训班、国内国际比赛的机会，请教多位专家，与各位专家进行了交流和探讨，虚心听取意见和建议.

2　荷球投篮技术运用能力指标的统计说明

荷球投篮技术是指球员为了将荷球投进对方球筐，所采取的方法和手段.投篮技术动作主要包括身体姿势、持球、协调性、瞄准点、出手角度和出手速度五个主要环节.投篮是荷球比赛一切进攻技术和战术的最终结果，是得分的重要手段.提高投篮的命中率是投篮技术的根本要求.运动员运用投篮技术的能力强则投篮命中率高，运动员运用投篮技术的能力弱说明投篮命中率低.

荷球投篮技术总体分为单手投篮和双手投篮，具体分类情况见图1.

图1　投篮技术分类

按照投篮出手时距离篮筐的远近，通常将投篮分为近距离投篮、中距离投篮和远距离投篮.近距离投篮是指投篮出手时距离篮筐5米以内范围的投篮，中距离投篮是指投篮出手时距离篮筐5至8米的范围内的投篮，远距离投篮是指投篮出手时距离篮筐8米外范围内投篮.近距离投篮、中距离投篮、远距离投篮所采用的投篮技术应根据比赛情况决定.如图2所示： “1”代表近距离投篮范围， “2”代表中距离投篮范围， “3”代表远距离投篮范围.

图2　近、中、远距离划分图

根据荷球运动自身的特点和规则，此次研究荷球投篮技术主要从投篮位置、投篮距离、投篮方式等方面的指标进行分析，自由球和罚球单独进行技术指标的分析.为了便于统计投篮的位置，将荷球场地做以下的划分(如图3).

图3　球场划分图

3　结果与分析

3.1四强队不同投篮得分方式对比分析

荷球运动从距离篮筐的远近分为近距离投篮、中距离投篮和远距离投篮(如图3).近距离投篮、中距离投篮和远距离投篮是指有防守运动员跟进而采用后撤双手高手投篮，切入上篮采用行进间低手投篮的方式较多，罚球和自由球是对违反规则的球队的一种惩罚措施，因此，也是得分的重要手段之一.所以本次研究将不同投篮得分方式分为以下六种：罚球、自由球、切入上篮、近距离投篮、中距离投篮和远距离投篮.

本文针对表1四强队在全部比赛中不同投篮得分方式进行统计，统计结果为：中华台北队中距离投篮得分最高，得71分，远距离投篮得分最低，得6分；中国队中距离投篮得分最高，得54分，自由球得分最低，得6分；香港队近距离投篮得分最高，得27分，自由球得分和远距离投篮得分最低，得10分；澳大利亚队中距离投篮得分最高，得30分，自由球得分最低，得11分.

表1　四强队不同投篮方式得分对比分析

从表1四强队不同投篮得分对比分析可以得出：中华台北队近距离投篮和中距离投篮得分相对于其他投篮得分高出很多，然而中距离投篮得分最高，接近近距离投篮的两倍，远距离投篮得分最低，罚球、自由球、切入上篮三种投篮得分起伏相对稳定；中国队中距离投篮得54分,远远超出其他投篮得分方式，切入上篮、近距离投篮和远距离投篮得分起伏较小；香港队和澳大利亚各项投篮得分方式较平稳，没有出现中华台北队和中国队起伏较大的现象.

由此可以看出，投篮主要得分在中距离投篮得分和罚球得分两种投篮方式上，而中国队在罚球得分方面落后于其他三只队伍，运动员罚球技术动作运用不到位，或者运动员受到外界干扰心理素质较差，易受到外界干扰.中国队要想在罚球方面取得突破必须提高个人技术和心理素质.

3.2四强队男、女运动员投篮得分情况对比分析

荷球充分体现了两性平等及混合教育的理念，为了促成两性之间的互相尊重与彼此合作，每支球队由4男4女八人组成，在进攻感和防守区域内各两男两女，单一性别的队伍不允许参赛.在进行盯人防守战术时，两人不能同时防守对方的一名队员，不能防守对方的异性队员.因此，荷球运动是男女混合、平等竞技、男女共存共荣的团队球类运动[3].

表2　四强队男运动员投篮得分情况对比分析

从表2四强队男运动员投篮得分情况对比分析可以得出：中华台北队男运动员投篮得分最高，得103分，占63.6%;香港队得76分，占76.8%;中国队58分，占53.7%;澳大利亚队42分，占36.5%.中华台北队和香港队的男运动员是投篮得分的主力.

表3　四强队女运动员投篮得分情况对比分析

由表3四强队女运动员投篮得分情况对比分析可以得出：澳大利亚队女运动员投篮得分最高，得73分，占63.5%;中华台北队女运动员投篮得59分，占36.4%;中国队女运动员投篮得50分，占46.3%;香港队女运动员投篮得分最低，得23分，占23.2%.由此统计结果分析可以看出澳大利亚队女运动员为得分主力.

由表2和表3的统计结果分析得出：中华台北队男运动员投篮得分高于女运动员接近2倍，中国队男运动员仅比女运动员高8分，香港队男运动员高出女运动员3倍多，澳大利亚队则相反，女运动员投篮得分远高于男运动员投篮得分.荷球投篮的有效距离是防守方的一臂距离，防守方一臂距离以外投篮有效，一臂距离以内投篮无效.男运动员力量大于女运动员，移动速度比女运动员快.

3.3四强队总投篮命中率对比分析

得分是篮球竞赛的最终目的，得分能力是衡量一个球队实力强弱的重要标志[4]，现代荷球比赛中，投篮者必须在防守者取得防守位置前寻找到最佳投篮时机.荷球是以投篮比准的同场对抗性球类运动，一个球队队员的投篮能力决定了整个球队的输赢.投篮是比赛中得分的唯一有效手段.

投篮命中率是体现参赛队进攻能力的重要指标.高水平的荷球比赛需要在高强度、速度快、压力大的环境下保证较高的投篮命中率,这对比赛的胜利十分重要.因此分析投篮命中率也是十分必要的.

表4　四强队总投篮命中率对比分析

从表4四强队总投篮命中率可以看出，中华台北队投篮出手次数最多，依次是澳大利亚队、中国队和香港队；从投篮命中的次数也不难看出，中华台北队仍然最多162次，接下来是澳大利亚115次，中国队108次，香港队99次.由此可以看出，出手次数影响了投篮命中次数，投篮出手次数越多，投篮命中的次数也越多.四支队伍的投篮命中率均低于50%，由于荷球球篮较小，并且球篮后方没有挡板，比赛中投篮又在防守人员快速的防守中进行，因此给进攻方带来了很大的困难.

投篮命中率说明了一支队伍得分能力的高低，命中率越高说明得分能力越强，反之，命中率越低说明得分能力越弱.从表4四强队投篮命中率可以看出，中华台北队的投篮命中率最高，说明投篮最准，仅次于中华台北队的是香港队，香港队虽然投篮出手次数和投篮命中次数很低，但是香港队的投篮命中率较高，然而中国队和澳大利亚队投篮命中率较为接近，相对中华台北队和香港队，命中率低，说明中国队和澳大利亚还需多加强投篮技术练习，提高投篮命中率.

提高投篮命中率需要多方面的训练，除了熟练掌握好投篮技术外，还应该加强运动员相互配合的能力，战术运用能力，提高运动员的心理素质.中国队命中率低的原因有可能是：投篮技术运用不成熟，特别是移动的投篮技术；运动员心理素质较差，不能适应紧张的比赛；队员的协调和配合不够默契；战术安排不合理等.