APP下载

发放绩效工资的四步骤

2016-10-08张国东

教书育人·校长参考 2016年9期
关键词:基础性学期工资

张国东

中小学教师实施绩效工资是党和政府重视教育、提高教师工资、吸引更多优秀人才从事教育事业的一种方式。如何发放绩效工资,要对教师进行绩效考核,将考核结果与工资挂钩。对此,我校进行了实践,摸索出一套较为科学有效的绩效工资发放方案,大大调动了广大教师工作的积极性。

一、确定考核内容

根据国家绩效工资发放精神和县教育局文件,结合我校实际,确定绩效考核的内容——“以教师履行教育法律法规规定的职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,全面考核教师的德、能、勤、绩,重点考核的是教师师德、教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。”

1.师德方面

主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是教师的为人师表、爱岗敬业、关爱学生和遵纪守法等方面的表现。不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以任何方式干扰正常教育教学秩序,不得向家长索要钱物,不得体罚学生或变相体罚学生,更不能借职务之便猥亵、伤害学生等,师德方面作为教师绩效考核是否合格的必备的基本要求。

2.教育教学工作

主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、专业发展等履行职责情况。具体考核内容如下:

德育:主要考核教师根据所教学科特点,在课堂教学中实施德育的情况。通过教案和课堂教学效果进行考核。

教学:主要考核教师的教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。考核的原则以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,参考每次考试成绩和学生民主评议教师的评价结果。

教育教学研究:主要考核教师对学生思想的把握和有关学生问题的转化;对教学方法、教育技术手段和学生智力开发的研究等,以教学效果和所取得的教科研成果为重要参考指标。

专业发展:主要考核教师全面把握教育教学规律,拓展专业知识面,提高教育教学能力的情况,以学校、家长、学生和同事的评价结果为重点考核依据。

3.班主任工作

班主任的工作应作为教师工作量的重要组成部分,与科任教师岗位一样计算基本工作量。主要考核教师对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展情况等。以学校德育处对每位班主任工作的评价为重要依据。

至于其他专业技术人员、管理人员和工勤人员的绩效主要考核服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。主要依据学校办公室提供的履职情况为重要依据。

二、设计考核程序

为保证绩效工资合理、如期发放,我校根据学校具体情况设计了较为科学的考核程序。

1.成立绩效考核领导小组

学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组,小组成员由校领导、工会、教师代表组成,负责对教师绩效工资的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。

组长:校长。副组长:三位副校长和工会主席。成员:学校中层领导和教师代表。考核领导小组一共15人。

2.确定考核等级

经教师代表大会通过全校教师考核得分划分等级如下:一等占30%左右,二等占50%左右,三等占20%左右,每个等级每学期差额为100元。

3.考核项目

考核项目要经教师代表大会讨论通过,分为基础性绩效考核和奖励性绩效考核。

基础性绩效考核。对遵守职业道德规范,履行岗位职责,服从工作安排,满工作量,完成学校规定教育教学任务的教师,全额发放基础性绩效工资;对没有履行岗位职责,没有完成规定任务的教师,基础性绩效工资中的岗位津贴按比例减发;师德方面存在严重问题或因工作失误造成严重不良后果者,视具体情况减发基础性绩效工资;长期病假(2个月以上),基础性绩效工资中的岗位津贴纳入病假工资计发基数;年度考核基本合格、不合格的人员,于考核结果审核备案后的次月起分别停发其基础性绩效工资中的1个月、2个月的岗位津贴,生活补贴按标准发放……

奖励性绩效考核。分上学期、下学期两次考核。教师的奖励性绩效考核工资按年度发放。对教师进行绩效考核分为职业、考勤、完成教育教学任务、团结合作等方面。每一项都有具体分值,各项得分之和即为学期考核总分,根据两个学期总分确定发放的绩效工资。

4.考核办法

教师的绩效考核工作在教育局相关文件的指导下,由各学校成立绩效考核领导小组具体组织实施。教师的绩效考核分平时考核和学期考核。平时考核由学校结合平时的工作按月进行,学期考核可参照事业单位工作人员年度考核项目,采取定性与定量相结合,教师自评与学科组评议、年级组评议、考核领导小组评议相结合,还要听取学生及家长的意见。

5.确定考核时间

我校每年对学校在编的所有教师进行绩效考核,每学期一次,上学期绩效考核在每年的7月中旬,下学期的绩效考核在每年的2月份。

三、公示考核结果

对教师进行绩效考核后,学校对每一位教师的考核结果进行统计,制成Excel表格,有教师姓名、绩效考核成绩、绩效工资等三项,并在学校最醒目的地方进行公示,一是让教师进行核对,如有错误之处,即时找到相关领导核实无误后进行修改;二是对激励绩效成绩差的教师,便于他们在今后提高工作标准。

四、发放绩效工资

我校发放绩效工资的时间为每年的3月份和9月份,即新学期入学的第一个月,3月份发放第一学期的绩效工资,9月份发放第二学期的绩效工资。学校把绩效工资造册后上报县教育局审核,经教育批准,由财政局直接把绩效工资划到教师的银行卡上。

(作者单位:天津市蓟县下营中学)

猜你喜欢

基础性学期工资
新的学期 新的尝试
吕梁财政四项举措支持基础性养老服务发展
这种情况下未续订劳动合同是否应当支付二倍工资
期末冲刺高二上学期期末模拟卷
说说索要工资那些事
构建基础性与选择性统一的课程结构
ACT和SAT的几个区别
对外汉字教学的若干基础性问题
让绩效工资“阳光”起来