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简述基于CamtasiaStudio8.0的微课设计与制作

2016-09-27赵娟

求知导刊 2016年20期
关键词:视频文件教学方式知识点

赵娟

摘 要:计算机广泛应用于辅助教学,促使广大教师的教学方式、学习者的学习方式走向多元化,学习走向微型化、碎片化、移动化,微型课程应运而生。本文将简要讲述微课的设计与制作原理以及微课的主要制作软件——Camtasia Studio 8.0(CS)。

关键词:教育教学;微课设计与制作;Camtasia Studio 8.0

一、微课设计理念

“微课”是按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体的教学方式。以实现高效教学,需遵循以下几个标准:焦点突出,相较传统教学,微课能使问题聚焦,微课能突出课堂教学中的一两个学科重要知识点,具有针对性。微课的内容精炼,视频时间控制简短,能抓住学生注意力最佳黄金时段,简要概述知识点,点拨难点,突出注意点,循序渐进帮助学生完成对知识点的学习。微课视频的学术用语规范,语言文字表达清晰条理化,语速适中;视频画面合理布局,成像清晰,无质量缺陷。

二、基于Camtasia Studio 8.0微课制作

1.视频录制

微课是基于教学设计思想,使用多媒体技术,在几分钟之内就一个知识点进行针对性讲解的一段视频,其主要载体是PPT课件,利用CS录屏软件进行解说录制。

(1)录制PPT。CS具有特色的PPT录制方式,安装了CS后,如图1所示, PPT的加载项中就会有一个CS插件,更多功能(如加水印)可以在首选项设置中设置。

录制PPT要遵循以下几点:PPT课件排版清晰,观点明确,突出重点,主次分明,动静结合;录制视频语言简练且连贯,不照本宣科,语速适中,节奏感强;录制环境安静无杂音,画面清晰,无抖动。

(2)录屏。CS中内置的录制工具 CR(屏幕录像)可以灵活地录制屏幕: 如图2所示是录屏工具栏,可录制全屏区域或自定义任何矩形屏幕区域。其支持声音和摄像头同步,录制后的视频可直接输出为常规视频文件或导入到 CS中剪辑输出。

2.视频编辑

CS具有强大的视频播放、视频编辑及后期处理能力。如图3所示,基于时间轴可对视频片段进行剪切、分割、复制、粘贴、组合剪辑操作。

3.视频生成

将录制的视频输出为最终视频文件,它支持的输出格式也很全面,(如图4所示)是制作录制屏幕、视频演示的绝佳工具,其中 MP4 格式是为 Flash 和 HTML5 播放时所优化过的格式。

CS视频编辑软件功能强大,操作方便,可让优秀教师的教学成果资源共享轻松实现。基于CS的微课视频具有系统、完整、生动的特点,方便学生随时随地都预习、复习知识点,能将现代信息技术充分融入教学中,调动学生学习的积极性,提高学习效果。

参考文献:

[1]王大慧.Camtasia Studio在微课制作中的应用[J].南昌师范学院学报, 2014,(3).

[2]刘 畅.利用Camtasia Studio 6.0轻松制作网络视频课程[J].电脑知识与技术(学术交流),2009,(12Z).

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